我的好朋友作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

我有—個“好朋友”，它不是我普通的朋友，它是一隻毛茸茸的玩具熊。

這隻玩具熊的身上全是白色的，拖着一條―段黑色一段棕色的蓬鬆鬆的尾巴。耳朵是黑色的，半圓型的。嵌着一對黑色的寶石眼睛，太陽—照，還閃閃發亮。眼睛一圈是棕色的，再向外一圈是黑色的。黑黑的鼻子，粉紅色的嘴，嘴角微微向上翹着。頭向左轉，懷裏抱着一隻小熊，生怕被別人搶走，又好像在炫耀着什麼，得意洋洋的，我看它很淘氣的樣子，就叫它小淘氣。

我和它相依為伴有七八年了。記得那是在我四歲的時候，有一次我去外婆家，看見外婆家裏的櫃子上擺放着一隻玩具熊，熊懷裏抱着一隻小熊，我覺得這隻玩具熊非常可愛，就愛不釋手。外婆好像看出了我的心思，臨走時，就把它送給了我。

我有時不高興或有煩心事時，就對它説説，它好像知道我不快樂，就衝我笑，安慰我，我就覺得心裏好受一些。它雖然不會説話，但是我還是把它當成我的“知心朋友”。

我的好朋友作文2

在班上，我最好的朋友要數黃吳茗茜了，她不高不矮，身材不胖不瘦，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她一笑，就露出兩個小酒窩。

她的英語學的非常好，一本英語本全被她讀的滾瓜爛熟了，英語老師還讓她帶讀英語呢！

班上，她可能不是成績最好的一個人吧！因為有時候我也能超過她（我的數學、語文還有英語都不怎麼好）她是我最好最好最好的好朋友，雖然幾次我都和她鬧矛盾，可是，當最後她會來和我和好，每當我哭的時候，她總是那麼貼心，跑過來安慰我；“你怎麼啦？別哭了。”黃吳茗茜的作文寫的非常好，有幾次我看她的作文都打了優加，不管是寫景，寫人，寫物，寫自由作文，她都是寫的非常好。

她就是我最好的朋友，我很高興能和她成為好朋友！

我的好朋友作文3

朋友，對我們來説，像是沙漠裏的沙子，金燦燦的，散發着迷人的光芒，但不是所有的“沙子”都閃閃發光，他們各有各的，從不和別人攙和。

我也是沙漠裏那金燦燦的——沙子，我曾以為“龍捲風”，“沙塵暴”。會把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是：“龍捲風“襲來的那一天，並不是我想象的那樣那樣，而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起，龍捲風過後，我們的友誼，變得各家重要了。為我們從此，成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時候的一次打架，那時候我在她家裏玩，但是，她卻説你先回家吧！每一個人都不可能夠理解到我聽到這句話後的心情和震撼的那種感覺，眼眶中的那晶瑩的淚水，像是雨水一樣向下流去——因為我媽媽之前都不讓我到她家裏去玩，但是今天我是多麼尷尬的去求媽媽，讓我到她家裏玩一會，但是媽媽總是不同意。昨天晚上，媽媽説我要是能把暑假作業寫完，就讓我出去玩，我昨天晚到了清晨兩點多的時候才寫完，眼睛像熊貓一樣，不一會，就趴在桌子上睡熟了。所以我聽到她説讓我回家，我特別的傷心，對她撇着眼説：“你以前不是很想讓我來的嗎？現在怎麼？”她卻回答我説：“你想在這就在這，你不想就走，真煩！”我又遲鈍的説：“我只需要你告訴我你的理由是什麼？我真的沒有想到你這麼卑鄙。”“哼！理由，很多，我呀！説也説不清！”當時我氣急了，就説：“好啊，今後我們不再是朋友，哼！”她卻很爽快的説：“好！”，我聽完了，擦乾自己那晶瑩的淚水，在路上，我自言自語的説：“對於她這種人，讓我流淚，不值得！”一個星期過去了，我們之間，變的冷漠了，暑假一天天過去，我現在很後悔，當初説的那一句話，但是，我知道，後悔又有什麼用處呢？所以，我振作了起來，我決定，向孫帆道歉，以為，我覺得我太沖動了，她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見她了，原來她也是去跟我道歉的啊。我們兩個一起，騎着車，去了一片開闊小樹林。我們倚在樹上，互相説着自己的心事，她告訴我，她讓我回家的原因，我也告訴她，我那麼衝動的原因。我們兩粒“沙子”，就這樣各自訴説着，心情好多了。

之後，我們成為了怎麼拆，怎麼打，都分不開的好朋友了，以為，作為友誼，沒有不經過風吹雨打的，然而，水滴石穿也是這樣子。受過風吹，受過雨打，受過風吹雨打，才有堅強的概念。我們相處的時間越來越多了。這時才發現，其實我們的性格相同，但是我比她大幾天，我們髮型相同，喜歡一樣的東西，也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影，我也覺得，我們一天比一天成熟了。我們就像是數學中的互質數一樣，缺一不可。其實我非常感謝吵架的那一天，以為，我明白了很多，我希望這就是緣分，我希望這就是緣分，緣分使我們不曾分離。

現在我們有同一個心願，那就是長大之後，和父母一起，去北京天安門看看。不管怎麼樣，只有一句話：“沙子”不會分離了！

我的好朋友作文4

今年暑假，我出去旅遊時，交了一個好朋友，他叫毛毛雨（是小名），他是爸爸同學毛叔叔家的女兒，我們是兩家一塊去的。他一直叫我哥哥，我就她叫毛毛雨。

雖説他是女孩，但和我這一路玩得可好了，整天和我形影不離，我走到哪，她跟到哪，每天早上他都早早的敲我們的標間門，我們已從賓館出來，他就圍着我説一些事情，我聽得都快背下來了。

在我記憶中，他曾今在20xx年來過我家拜年，我那時6歲，她5歲，在這呆了5天，那些天裏，我們玩的不亦樂乎，可是那是我的年齡太小記不清楚，所以這次見了有些陌生，都忘了。

這次，我再也不會忘記，我有一個猶如親妹妹的好朋友，

我的好朋友作文5

“老師好！”在學校裏，經常會看到一位身材矮小，一張白裏透紅的瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，和一張能説會道的櫻桃小嘴的女同學，她是我的一個好朋友——玉小雪

小雪同學不但學習成績非常優異，而且她是一個懂禮貌的好孩子。有一次，我和小雪去一個小公園玩。當我們手拉手興沖沖地準備去玩雙槓的時候，迎面跑過來一個三、四歲的小妹妹，一下子被小雪撞到了，竟哇哇大哭起來，一邊哭一邊用手揉眼睛。

小雪連忙把她扶了起來，用手輕輕地摸了摸小妹妹的頭，拍了拍她身上的灰塵，並且安慰她説：“別哭了，一會兒就不疼了。 我一看，小妹妹臉上的幾道黑印子，像個大花臉一樣，。

瞧瞧，連鼻涕也流出來了。小雪從口袋裏拿出一包濕紙巾，親切地哄她：“看，小花臉變成小白臉了，真乾淨！”話音剛落，我就連忙拉起小雪的手，不耐煩地説：“快點走啦！你要弄到神馬時候啊！是小妹妹故意撞你的，又不是你的責任！”

小雪生氣地瞪了我一眼，怒氣衝衝地説：“你怎麼能這樣！我也有責任，況且她還小啊！”

這時，我見遠處有一位阿姨邊喊邊往我們這邊跑來，小妹妹抬起微紅的眼睛，奶聲奶氣低叫了一聲：“媽媽！”我一聽急忙説：“小妹妹的媽媽來了，我們快點找一個地方躲起來呀！小雪！”小雪不慌不忙地説：“不用了等我向阿姨道歉先在一起去玩兒吧！”阿姨走來了，問：“我家的小女兒怎麼了？”

此時，我心裏好緊張，生怕阿姨指責我們倆，沒想到小雪毫不猶豫地走上前去，説：“阿姨，是我，剛剛把小妹妹撞倒了，對不起。”小雪深深地鞠了一個躬。阿姨笑着説：“你真是一個知錯就改的好孩子，

把我的女兒撞倒了還把她弄得那麼幹淨，沒關係了，只要你們兩個沒有摔傷就行了，乖孩子。”小雪一下子就抬起頭來，她感到吃驚，高興地説：“真的嗎，阿姨您原諒我了？”“恩！”阿姨説“現在我們要回家了，兩個可愛的小妹妹，再見了哦…！”

我望着阿姨和小妹妹的身影，心裏一陣內疚，望着小雪，心裏非常激動。小雪永遠是我的朋友，她也是我的一個好榜樣，為什麼？因為她樂於助人，因為她的心靈又是多麼的善良，多麼的美麗，多麼的純真啊！那天真是對不起你。雖然那件事已經過去了兩年，但是我決不會忘記。小雪，我一定要向你好好學習！

我的好朋友作文6

我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學時爸爸給我買的，我可喜歡它了！

這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個紫色蝴蝶結，蝴蝶結的兩旁還各畫了一隻擺着不同姿勢的波斯貓，一隻在走路，一隻躺在牀上，好像在想什麼問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業時，水筆就慢悠悠地走出來為我書寫；當我寫錯了字時，塗改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的好幫手呢。

有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學，已經七點了，我匆匆洗漱完畢後，就連忙跑去學校了。可等到我上課要做筆記時，才發現文具盒不見了，我在書包裏東翻西找，也沒有發現它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學時，我急匆匆地衝出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這裏翻翻那裏找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊塗！

當我找到文具盒時，我開心極了！抱着它連轉了好幾個圈，心裏暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！

我的好朋友作文7

我有一個好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭髮，高高的鼻樑下面有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍裏經常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小説，畫畫，演小品……她在教室裏一看課外書會很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個同學叫她也沒有反應。真是一個“小書迷”啊！

有一次，我跑步的時候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鑽心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，温柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務室吧。”然後她陪我去醫務室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時光，多的都數不清了！

老師點評：文章從幾個方面表現了朋友的特點，會演小品，愛好興趣廣泛，樂於助人，對人有禮貌等等。假如能寫詳細一點，使人物的特點更加突出就更好了，如她是怎樣為你着急，又是怎樣扶你去醫務室的等等都要寫出來。此外開頭的外貌描寫與本文關聯不大，純屬為外貌描寫而外貌描寫。

我的好朋友作文8

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，每當聽到《老男孩》這首歌我就會想起我們之間的友誼。

我有一位好哥們，名叫劉棟棟。他長着一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運動和學習。

記得一年級的.時候，我們素不相識。記得一次我被六年級大哥哥撞倒在地，號啕大哭的時候，伸出手，把我拉了起來

還把我扶進了班裏，親切的説：“等一下，我去一趟衞生間，馬上回來，”可他回來的時候，手裏拿着一瓶礦泉水

説：“喝了吧，喝完就不痛了，”我連忙説；“謝謝，”我喝完了，説“你叫什麼名字，“回答：“我叫劉棟棟，”他説“你叫什麼名字。”

我説：“我叫喬壬，你願意和我做朋友嗎！”回答：“願意和你做朋友。”最後我和他成了知心兄弟。

五年過去了，我們已是六年級的學生了，我和他已經是學校的足球運動員了。

在足球訓練的時候，他很認真也很刻苦。他的技術還行，但是防守很好，來一個滅一個，來一個滅一個……

他的射門是數一數二的，他會踢弧線球、落葉球、電梯球……，真是射門大師。

在學習中，很能吃苦，腦子聰明的只讀一遍，但他讀五遍、六遍，在考試的時候，一遍檢查完了，還有時間在檢查

上課時，我總是默默無聞，老師叫他回答問題時，他總是正正確確回答出。

我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個人，不管是誰，只要和他接觸過，就願意和他做朋友。

我的好朋友作文9

羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩隻眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長着説起話來滔滔不絕的小嘴。丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊塗，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看着我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她説：“別得意，看我怎麼整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。丹彤膽小的“光輝”事蹟數不勝數，隨便脱口而出就能一字不漏地説出幾件。下面就是她的事蹟中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩隻“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩隻可愛的小貓也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向後看，哈！原來她一直都在後邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩隻貓好可愛的！”那隻貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急着對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那隻可愛的小貓抓起來，放到她面前，説：“這隻……”話沒説完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最後，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這麼“光榮”的膽小事蹟誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”。“你，要—幹—什—麼？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白痴！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢啊！”她一副事不關己的樣子，説：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門後，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“凶神惡煞”地説：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要塗“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不願地打開開關，她剛想彈，然後抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，説：“你也太健忘了，虧你那麼喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來着我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什麼方法來“賄賂”我了。這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。

我的好朋友作文10

我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架着一副眼鏡，使他看起來好像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終於有那麼一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包裏了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來後，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還採用了許義飛作文裏的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕鬆多了，不再愁眉苦臉了。

許義飛在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話説“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想着他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心裏頓時一陣輕鬆快樂，好像一股小溪緩緩流淌。後來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。

在英語方面，我有一些單詞的音發不準，都向他請教，他就好像一個小老師一樣，不厭其煩地給我示範，教給我正確的發音，減少了我學英語的困難……

許義飛，他不但品學兼優，還樂於助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。