長大後才會懂作文話題作文

小時候後天真爛漫，長大了卻是苦惱憂心，就是因為成長了，才有煩惱。下面小編為你整理了長大後才會懂作文，希望對你有所幫助!

　　長大後才會懂作文篇一

我五年級期會考試，我數學得了98.5分，名列全班第三名。放學後，我拿着試卷興高采烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對媽媽説：“媽媽，我今天得了一個季軍!” 媽媽接過試卷，看了一看，露出了一絲的微笑，趕緊圍上圍裙，説：“讓媽媽給你煮一頓好的，慰勞慰勞你，希望你繼續努力，下次能考一個滿分。”

那頓飯我吃得特別香，好像幾天沒吃飯似的。飯後，我得意地把試卷拿出來要媽媽簽名。媽媽一向有一個習慣，凡是她簽名之前必須認真地檢查。這時，我心裏頭有點不太高興了，認為媽媽這樣做是多餘的，因為試卷一發下來我就細心地檢查過了，只是錯了兩個小題。正當我在得意的時候，媽媽忽然發現有一道題做錯了，而袁老師卻沒有發現，於是媽媽連忙拿起筆來，寫道：“發現有一處錯，應扣兩分，請老師驗證。”

看了媽媽寫給老師的話，我沉不氣了，向媽媽提出了“抗-議”。媽媽説：“那好，是對還是錯，我們再來算一下吧!”於是我拿起了筆，認真地算。我算了又算，但後果還是我錯了，我把7.85寫成了78.5。媽媽説：“這下你可服氣了吧?快拿去讓老師給你評分吧!”

重評，重評意味着什麼?意味着我要減去兩分，意味着我的第三名不翼而飛!我覺得還是作為一種“特殊”的情況來處理好了。但是媽媽不同意，她堅決地説：“數學成績可以用分數來計算，而誠實是一個人最可貴的美德，卻是難以用分數來計算的。把實情告訴老師，你雖然失去了兩分，但得到的卻是無論多少兩分也換不來的誠實!你要虛假的兩分，還是要可貴的誠實?”

聽了媽媽的一番話，我慚愧地低下了頭。於是，我拿着試卷向學校奔去。

如今長大了，才懂得誠實是最可貴的`!

　　長大後才會懂作文篇二

長大後我就成為你

每個人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的人，她能夠帶領千軍萬馬，她能夠有着無私奉獻的精神，她能夠讓人們永遠記住她。她就是—王老師。我長大後就要成為你。

王老師是一名語文老師。她有着高高的個子和一雙水汪汪的大眼睛，更重要的是有着一張能説會道的嘴巴。當我初來乍到來到光亞國小時，我就對“老師”這個名詞打上了一個問號，我此刻已經六年級了，我對老師已經從一個問號拉直成了一個感歎號。

老師您是多麼的體諒我們啊!還記得那次您看到我們放完假回來無精打采的。你便問我們週末的作業會很多嗎?我們齊聲的説：“不多。”可老師確乎看透了我們的心思。果真，在下個星期的週末作業量減少了一半。老師您真是一個優學憂生的好老師啊!您的這種體恤將永遠銘刻在我們的心靈深處。

我還記得有一次。叮鈴鈴，放學的鈴聲響起了，我們陸陸續續的走出了校園，頓時熱熱鬧鬧的校園立刻變得冷冷清清了。回到家之後，我拿出作業本，我發現我的筆水用完了，我便拿着錢飛奔到校園門口。買完筆之後，我便到校園裏閒逛了幾圈。無意之中，我發現辦公室裏還亮着燈，我走前一看，原先是語文老師。他還拿着紅筆批改着我們的作業，此時的一幕不由得讓我感動萬分，也讓我對她佩服得五體投地，她還不時的放下紅筆，歇習—會，之後又立刻拿起紅筆，沙沙的批改着，老師你是多麼的負職責啊!也是多麼的勞苦啊!經過此事您體諒我們的是早已銘刻在我們的心上。

老師你是一隻雛鷹，領着一隻小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地，老師長大後我就成為你。

到時候，我也要做一位負職責、體諒同學的好老師，俗話説得好：“一位好老師能夠給他的學生指引成功的道路。”長大後我就成為你。

　　長大後才會懂作文篇三

長大後我就成了你作文

“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇，説上一句話也驚天動地……”每當聽到這首宋祖英的《張大後我就成了你》，我都情不自禁地想起您―餘老師。

記得那是四年級的時候，學校給我們歡樂老師。我期盼着能來個漂亮又有經驗的女老師。不曾想，您來了。當時您十分年輕，只有二十七歲，戴着副眼鏡。看到您的第一眼，我有些失望，竟是個年輕的男老師。透過您的自我介紹，我們才明白您已經教了十多年書了。

您剛教我們時並不簡單。那時我們班的成績是年級段倒數第一，而且班風也不是很好，紀律是出了名的差。為了提高我們的語文成績，您做了不少的努力。記得第一節語文課上，您聲情並茂的朗誦吸引了我們全班，為了調動我們的用心性，您還為我們找來了許多趙州橋的資料，併為我們召開了“新聞發佈會”，模擬記者和村民，互問互答課文資料。在您不懈的努力下，我們的語文成績水漲船高般提高：在全國比賽獲獎的同學多了，把名字印成鉛字的同學也多了。個性是在上次期終考試裏，我們班還取得了第二名的好成績，這凝聚了您多少的汗水啊!

若干年後，我也會成為譯名像您一樣的老師，在黑板上耕耘，在講台上播種，教書育人，把祖國的下一代領進知識的大門。

“長大後我就成了你，才明白那個講台舉起的是別人，奉獻的是自我。”餘老師，我會沿着您的足跡走下去，將這首歌唱下去，將知識撒下去……

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