關於難忘話題作文600字集合六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘話題作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘話題作文600字 篇1

轉眼間快要畢業了，國小生活裏的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

校園，我們曾經在着玩耍和學習的地方，現在卻要離它而去再看看，我們國小這裏有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這裏上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經像辛勤的園丁一樣，栽培着我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心裏有一種説不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不捨得，有太多的思念牽掛着。原來六年過得那麼快，時間真的是一去不復反啊。不知用什麼來表達我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師，學生只想在這裏對您説聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！

再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不捨，只得化為一句再見；國小的生活我都會永遠珍藏在心裏。

難忘話題作文600字 篇2

我做過許多的事，它們有的使我歡樂，有的使我後悔。然而，最難忘的是那次清理廢物的事。

這學期，老師動員我們多收集廢品，然後把賣廢物、廢品的錢捐給學校買花草。同學們都積極響應，紛紛行動起來，清理各種廢物。

我想，家裏很長時間沒有清理過了，一定有不少廢舊物品，如果能清理出來，重複利用，不但可以節省資源，賣掉的錢還可以捐給學校買花草，現在的環境受污染嚴重，我們能夠多種植植物，對改植植物，對改善環境也有好處。

回到家，我立刻翻箱倒櫃，廢舊物品在紛紛議論起來，小強同學自豪地指了指自己收集到的廢品，説：“你們看，我收集了多少廢品！”其他同學也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節下課，同學們把班裏的廢品集中起來，運到操場上。我一看，啊!大家收集到的.廢品還真不少，每個同學們都是那麼的積極。後來聽老師説，我們班是全年級收集廢舊物品最多的班。聽了這句話，我心裏美滋滋的。

這件事雖然已經過去很久了，但是每當我清理雜物的時候，都會使我聯想起當時那種熱鬧的場面，這件事真令我難忘極了。

]的廢舊物品在紛紛議論起來，小強同學自豪地指了指自己收集到的廢品，説：“你們看，我收集了多少廢品！”其他同學也不甘示弱，都要顯示一下自己的厲害。第二節下課，同學們把班裏的廢品集中起來，運到操場上。我一看，啊!大家收集到的廢品還真不少，每個同學們都是那麼的積極。後來聽老師説，我們班是全年級收集廢舊物品最多的班。聽了這句話，我心裏美滋滋的。

這件事雖然已經過去很久了，但是每當我清理雜物的時候，都會使我聯想起當時那種熱鬧的場面，這件事真令我難忘極了。

難忘話題作文600字 篇3

星期天早晨，我和往常一樣乘公共汽車去學奧數。不一會兒，我等到了車。上了車，我看見在司機的背後還有一個僅存的位子，我便毫不猶豫地坐了上去。雖然現在車上還沒有站着的乘客，可是到了下一個站，人便多了起來。有一位爺爺也隨着人流上了車，就站在我旁邊。

我起初沒意識到什麼，突然，我看見了公交車上貼着的一張宣傳紙：“請為老人小孩孕婦讓座!”我心裏咯噔一下，看了看背對着我的老爺爺，他的身體隨着汽車的顛簸而不斷晃動着。他那努力握着扶手的手彷彿隨時都會因為顛簸而鬆開，使他重重的跌倒在地。他那鞠摟着的身體前後晃動着，顯出不堪的模樣。

以前曾看過一則公益廣告，在一個公交車上，一直沒有給老人讓座，最後終於有人站了起來。我想站起來，和公益廣告上的一樣站起來給老人讓座。但是我又膽怯，膽怯老人會讓我坐下，膽怯旁人會説我傻。我就這樣一直猶豫着。有多少次我都想站起來，然而安慰了一下自己老人沒事，有沒有站起來。

這時，老人向後看了我一眼，這一眼是這麼犀利，彷彿看穿了我所想的一切，我的眼睛躲閃着，不敢與他對視。然而，這雙眼中又分明透露着信任，我咬了咬牙，下定了決心，站了起來，對老爺爺説：“爺爺，你坐這裏吧。”老人先愣了一下，隨即反應過來，欣喜的笑了起來，嘴裏連聲説着“哦，哦”，很滿足的坐了下來。他又看了我一眼，這一眼中卻包含着感動、欣慰。看來剛才我的那種種鬥爭都是多餘的了。我走到剛才老人站着的地方，握住了扶手。這時，車又顛簸了一下，我的身子也為之一晃，但這在這兒的已不再是那個老人了。

還有什麼好猶豫的呢?

難忘話題作文600字 篇4

我們班的淘氣又搞笑的同學是張愷翔，這讓我很難忘。他很搞笑，臉白白的，一雙小眼睛，在沒老師的時候膽子很大，還會説些搞笑的話。只要他一擺，我們就笑彎了腰，一個個都摸着肚子笑。他很受同學們歡迎，外號老K牌。

一天中午，教室裏已經來了不少同學，大家三五成羣，玩得不亦樂乎。你看，那幾個同學在玩象棋，玩的全神貫注，而我呢，在旁邊談天説地，聊得津津有味。

這時，我突然看到門被輕輕地推開裏一條縫，露出張愷翔的瘦臉，一雙眼珠在轉動。過了幾分鐘，他推門進來，賊頭賊腦的，臉上掛着神祕的微笑，張愷翔在座位上清清嗓子，拿出了一張紙條大聲説：“看一看我新作的詩，水平很高。”

一句話就把大家給吸引了過來，愛看熱鬧的我立刻跑到最前面去，張愷翔把一張紙給我，我抖了抖把這張紙條拿了過來，我把紙條打開一看，我大聲地讀着暗石竹，暗石竹，暗石一隻大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大蠢豬）。一讀，我覺得上當了。

我正讀着，張愷翔對大家擠着眉毛。我心裏“咯噔”一下。不好我真的上當了，在周圍的觀眾一下子就明白了這一個在罵自己是豬。

周圍的人在哈哈大笑，笑個不停，連傷心的人也在旁邊笑了，大個子陳帥宇也在哈哈地笑，笑聲似乎要震碎了屋頂，小個子趙周宇撫着肚子，趴在桌子，用手拍打着桌子笑，似乎要給笑來點節奏。小女孩應雪怡用手捂着嘴笑，但笑聲還是傳遍了每個角落。

雖然這次惡作劇讓我很煩惱，但是也給那些學習疲憊的人給了一點輕鬆。這讓我非常難忘。

難忘話題作文600字 篇5

春去秋來，經歷了六個輪迴，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的捨不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經響起。

從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。

那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恆的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶着我們以往的故事，訴説着今後的打算。有的説要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學。“哎!”不知是誰的一聲歎息竟讓時間在瞬間凝固。

老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。

我和幾個哥們兒握了握手，微笑着互道珍重，微笑着祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容裏的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。

是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶着秋風的涼爽，帶着六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。

走在寬闊的馬路上，回想着過往的歲月，回想着離別的一幕，我知道，人總要學着長大，人總要學着面對。只要我們曾經擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因為我曾遇到了這麼多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經擁有就永遠都不會孤單。

如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

難忘話題作文600字 篇6

在生活中，每個人都有一些難忘的事，我也不例外。

在上五年級的時候，一天中午做作業，作業非常的多，有語文，有數學……正在做作業的時候英語老師來了，説：“下午第一堂課默寫，這時我很忙，作業跟本就寫不過來。”於是我想起了一個最有效的辦法――作弊。

時間過得很快，不知不覺地就到了第一堂課了，老師説：“把桌子上面的東西收拾收拾，同桌在互相檢查一下，看有沒有人作弊。”同學們都檢查好了，我的同桌也沒有發現我的“準備”，開始默寫了，老師報了單詞，我便把事先準備好的小紙條拿了出來，老師報一個我就照着抄一個……

下午，語文老師叫我們到組長那裏背書，不知怎麼了，老天非要與我作對。我背書的時候，我揹着揹着，不知不覺上午作弊的小紙條確悄悄地飄到了地上，被組長看見了，組長責問，説：“這是不是你上午默寫作弊的？”我沒有敢説，之後，組長又逼問説：“如果還不説的説話，我這就去告訴老師。”這時，我才吞吞吐吐地説：“是的。”

這件事還是不知怎麼被老師知道了，老師把我叫到她那裏去，這時我的心裏非常的害怕，生怕老師會揍我一頓，我心兒怦怦地直跳，老師開口了，説：“你這樣做會是什麼結果？這樣做會害了你自己，你想想如果你經常這樣的話，考試的時候怎麼辦呢？你好好想想吧？”聽了老師的慶，我後悔極了，覺得自己對不起父母，對不起老師。

從這件事後，我再也沒有作弊，而且知道了學習的重要，我感謝我的老師對我説過的那些話，是她教育了我。