【精華】放飛童年作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放飛童年作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

放飛童年作文 篇1

今天我們學校舉行了文化藝術，同學們老師們都很高興，我們幾個小主持人更高興。今天要向同學們、老師們、家長們展示我們的節目，大家都很興奮。我有竹笛和舞蹈表演，我很開心。

看，同學們已經排着整齊的隊伍向操場走來，操場上已經有家長來到了。一切準備就緒，表演節目的同學已經換上漂亮的衣服在後台等待着。

我們幾個歡快地走上主席台，開始了今天的主持。

各班同學展示完風采之後，校長宣佈藝術節開幕。在熱烈的掌聲中，第一個節目《花鼓燈》開始了。花鼓燈是我國最具有代表性和震撼力的民間舞，它的動作灑脱，歡快熱烈，快看那些六年級的姐姐們給我們帶來的精彩表演。她們像蝴蝶一樣在舞台上翩翩起舞，台下響起了熱烈的掌聲。第二個節目是合唱，紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量。請欣賞合唱團的小朋友為我們帶來的精彩節目《紅星歌》。第三個節目是搏擊操表演，拳出能帶風，腳起如龍騰，請欣賞白沙國小最優秀的老師們為我們帶來《搏擊操》表演。

時間過得真快，很快到了最後一個節目，最後一個節目是《小馬奔騰》，這個節目代表我們學校參加東區的比賽，我們很棒吧！

今天，我們度過了快樂的、美好的、難忘的一天，我愛我的學校，愛我們學校的藝術節。

放飛童年作文 篇2

深秋，蔚藍的天空，飄浮着一絲若有若無的雲霞。幾隻鳥兒撲稜着翅膀不緊不慢地遨遊在天際，笨拙的身體形成了一個不知名的符號。我將此時的畫面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時的往事歷歷在目……

“嘿，媽媽，你看！那是什麼鳥兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶着稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過鳥兒的一舉一動，頗有些興奮地大叫着。媽媽聽見我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去。”“真的嗎？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這裏遠不遠呢，那小小的翅膀能經受長途跋涉嗎？我學着大雁在天空翱翔的姿勢，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏着，不管我怎樣拍打，不管我費了多大的勁，我都是徒勞，因為我始終在媽媽的.眼皮底下。累了，停下歇息，為什麼我飛不起來呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因為長了翅膀的呀！我責怪媽媽為什麼不給我生一對翅膀呢？媽媽説：“我也給你生了呀，長大以後你就能飛了。”我半信半疑，迫不及待地等待着長大。我要像鳥兒一樣飛上天去。

幾年後，妹妹坐在窗台上，看着滿天繁星，突然問我：“姐姐，星星為什麼會在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時不知回答什麼，“可能是因為星星臭美，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了。”“原來星星也愛臭美，不過我還是想去天上看星星。”妹妹時興奮時傷感，讓我不禁想起多年前那個沒來由的生氣，彷彿找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們去坐飛機唄！……哦，飛機還不好，我們不是駕駛員呀……”看着妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發誓：“我長大一定帶你去看星星!”“好啊好啊！姐姐，你説話可要算數哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心裏也喜滋滋的。

童年的夢想是美好的，我將懷揣着妹妹與我的童年夢想，不斷努力，我相信童年的夢將不再遙遠。

看哪，未來在向我們招手！

放飛童年作文 篇3

你知道嗎？在星期四的時候，陳老師帶我們去放飛七彩童年夢。這時，我們就用到了主動的品質，這種美好品質將會伴隨我們一生，我相信，它將會成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。

這天下午第二節課，陳老師給我們上了一節特殊的語文課，她帶我們去放飛了我們的七彩童年夢。

大家一起出發，操場上全是我們班的人與飛風箏的“影子”。我們放着風箏，滿操場跑。

後來，我們各放各的。我和圓圓一起放一個風箏，我那是一隻鳳凰的風箏。現在正是春天，正所謂是“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”

我的風箏的尾巴十分的長，在天空中飛的時候顯得十分顯眼。

我突然有一種想法：我想變成一個風箏，被人放入藍天中，投入天驕之母的懷抱中。

我想跟天空中的小鳥兒説話，躺在白雲上睡覺，跟太陽公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。

我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。

去天空上游蕩遊蕩，讓自己輕鬆輕鬆。

這次的風箏我放的一點也不好，飛一會就掉了。不過，我相信，下一次會有進步的！加油！放飛夢想！相信自我！