趣味童年作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的趣味童年作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

趣味童年作文 篇1

又是一個春暖花開的季節，看着空中洋洋灑灑的柳絮，笑意附上我的嘴角，我的思緒又回到了四歲時的春天，那件童年趣事又重現在眼前。

早晨，爸爸送我去幼兒園。一路上，飛揚的柳絮不時飄過我的身邊，看着這些柳絮，讓四歲的我欣喜若狂，終於能吃到免費的棉花糖了！我伸出手，去捕捉浮在空中的柳絮，柳絮也好像喜歡我，直往我手心裏鑽。放到嘴裏一咬，滿嘴都是毛茸茸的，立刻化了。我邊走邊吃，玩得不亦樂乎！

爸爸突然發現我的嘴在動，問我在吃什麼，聽説我吃了柳絮後，爸爸一臉無奈，隨後嚴肅地説：“壞了，柳絮可不能吃，它是柳樹的種子，會在你肚子裏發芽的！”啊？這可怎麼辦？我又是拍打自己的肚子，又是託着喉嚨往外吐，希望把吃進去的“棉花糖”吐出來，卻為時已晚。一路上，我垂頭喪氣。

很快，上午的課程結束了，該吃午飯了，我也餓得飢腸轆轆了，可這個心結卻一直在心中。看着小夥伴們都跑去享用美味的午餐，我卻想着：爸爸説柳絮會發芽長成小柳樹，我吃飯就是給它施肥，喝水就是給它澆水了，這樣它不是長得更快嗎？到最後一定會撐破肚皮。怎麼辦呢？想到這些，我不禁哭了起來。

老師見狀，連忙跑過來問：“怎麼了寶貝？”我邊抽噎，邊把事情的經過一五一十地告訴了老師。老師聽後，笑得前仰後合，緩了好一會兒，才對我説：“別擔心，那是你爸爸和你開玩笑呢，柳絮雖然不能吃，但也不會發芽的！”説完，老師再次捂嘴笑起來。

啊，原來是這樣呀！我也破涕為笑了。抬頭看看窗外的柳絮，我心裏也想着：我要報仇，爸爸臭，讓你騙我，今天你也得吃點“棉花糖”！

趣味童年作文 篇2

童年的數學可以是直覺的、模糊的，它強調準確性和科學性，但同時也能包容錯誤與偏頗。它用一個寬闊的胸懷包涵着孩子們並不完整、科學、精確的數學思考，唯獨怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與衝動。

［案例］

“五角星究竟有幾個角”

那是一年級的一次“觀察與發現”數學探究活動，孩子們正圍繞生活中的角展開交流。“張老師--”上課剛幾分鐘，芮明昊就興沖沖地找了過來。“我發現五角星上共有五個角，而且這五個角大小都一樣。”“是共有五個角嗎？”我在“共”字上加了重音。見我非但沒有表揚，反而提出了反駁，他頓時來了勁兒：“怎麼不是五個，你看，一、二、三、四、五。”邊説還邊數起來了。“再好好看看，別輕易下結論。”見我如此固執已見，他也沒再作什麼爭辯，只是很不情願地回到了自己的位置。那節課， 他那迷茫的眼神至今還清晰地留在我的腦海裏。

兩年後，當正式學到“角的認識”這一內容時，芮明昊跑來告訴我：“張老師，我現在才明白，五角星上其實不止有五個角，應該有十個才對，因為那裏邊還有五個向外張開的鈍角呢，對嗎？”我朝他笑了笑，“或許吧。”

轉眼又到了六年級，或許是接觸了更多有關平面圖形方面的知識，他又一次找到了我。“張老師，這回我終於明白了，科學地講，五角星上共有無數個角。因為，在它裏面還有許多大於180度或360度的角，而這些角我們以前並沒有去關注過。”

説真的，我當時只有一種強烈的感觸，那就是：為何在當初，面對一年級孩子這樣一個雖不準確、但很了不起的發現，我連肯定的勇氣都沒有。僅僅是為了捍衞數學學科準確、科學的尊嚴嗎？

［思考］

當數學在人們的認識中逐漸從靜態走向動態、從確定走向變化、從精確走向易謬時，數學科學的神聖光環已逐漸褪去。數學與其説像一個神壇上走下的聖人，毋寧説更象一個平易近人的凡夫俗子。數學從某種意義上講，她已不再是一成不變的真理的集合和化身，相反，她更像是一個不斷髮展、不斷進化、不斷更新着的運動體。既是如此，那我們又有什麼理由要求那些剛剛接觸數學的兒童，能一步到位地完成對於數學知識的精確建構？我們又有什麼理由拒絕數學的模糊性和直覺性？

“五角星共有五個角”，這對於一個一年級的孩子而言，它究竟何錯之有？換言之，就算是這一表述不夠科學，但那只是我們從成人數學的視角所作出的判斷，對於一年級的孩子，尚沒有對鈍角、周角等有更多的瞭解，作出這一判斷恰恰反映了他的認識水平。對他們而言，或許這才是一種真正的“準確”。如果説這是一種對孩子的遷就，那千萬別以為這樣的遷就會誤了我們的孩子。恰恰相反，孩子的數學發展本身就是一個螺旋上升的漸進過程。從模糊走向清晰、從混沌走向有序理應成為兒童數學發展的必由之路。上述案例中孩子對於角的認識恰恰充分説明了這一點。

其實，又何止“認識角”如此，數學教育中這樣的現象無處不在。只有當我們能真正從發展、變化的眼光來看待數學、看待數學教育、看待孩子們的數學成長，我們的數學教育也才能真正促進學生健康、持續地發展。

趣味童年作文 篇3

童年時代離我們並不久遠，那時的我們自由自在，沒有一點煩惱。我們彷彿生活在仙境，但在仙境中，也一定有一件與平常不一樣，令我們印象深刻的一件事。

小時候的我，捕過知了，養過小鳥，探過險，捉過迷藏。但在我的記憶中，印象最深的，是釣魚。

我的家鄉與小溪離得很近，小溪清澈見底，裏面的魚，石頭等東西，一眼就能看到。家鄉的空氣也很好，幾乎沒有霧霾天，路邊也沒有一點垃圾。我常常走到河邊，去看小魚，看到小魚們自由自在地遊，讓水泛起層層漣漪，我多希望能有一條可愛的小魚。終於，在我稍微大了一點後，父母給我買了一個魚杆。

我滿懷期盼地拿着魚杆，走到河邊，激動地將魚鈎放進水裏，過了沒多久，我就感覺有動靜了。我使勁一拽，卻看到魚鈎上什麼也沒有，連魚餌都沒了。我不灰心的將魚鈎再次放進去，卻還是沒有成功，經過一次又一次的失敗，我垂頭喪氣的將魚鈎緩慢地放進去，想着要是還沒有釣到魚，就放棄吧。可這次，我成功了！魚鈎上的魚在亂翻，將那一片的小草都翻騰平了，我回過神來，急急忙忙的把魚放進水桶裏。慢慢的，我找到了竅門，最後要回家時，水桶裏的魚都已經有一半了。它們慢慢地遊着，也在享受着這快樂的午後時光。但當我要帶它們回家時，看着小魚們抱怨沒有自由的眼神時，我皺了皺眉頭，心想：唉！還是把它們放了吧，別讓它們的夥伴擔心。我終於狠下心來，將這些魚全部都放了，回家時，我提着空空如也的桶，心裏卻有着沉甸甸的滿足。

所有的事情不一定有了收穫才會快樂，也許過程比結局要更幸福。童年的樂趣也許在現在看起來很幼稚，但在當時，我們抱着天真的夢想，清澈的心靈，好奇的眼神，將童年活成了一幅畫。

趣味童年作文 篇4

童年宛如一條五彩的綵帶，上面記載着許多童年的事。

那是一個暑假，我和媽媽去買菜，突然看見一羣五彩繽紛的小雞，就吵着媽媽要買，媽媽無奈只好買了一隻給我。

回到家，我趕忙去向爸爸討材料，又趕忙跑去給小雞搭窩。我再去拿了點米給小雞吃。

下午，我來找小雞玩，我把小雞放在地上，靈機一動：小雞和小鴨這麼像，小鴨會游泳小雞應該也會吧。我小心翼翼地端來一盆水，準備教小雞游泳，我笨手笨腳的將小雞抓進水裏，想教它蛙泳，可小雞怎麼也不聽話，弄得我滿身是水。對了，游泳前應該先熱身吧，我拿來一條短短的牛皮筋，讓它“跳繩”，大概活動了十分鐘，我又把它抓到水裏，教它蛙泳，大約10分鐘，我把它抓出來，放在地上看它直哆嗦，就急忙拿來毛巾，把它擦乾淨，免得它着涼。最後，把它放回窩。

第二天，我去看小雞，它一動不動地躺在窩裏，我趕緊跑去問媽媽，媽媽走過來，連忙問我：“你對小雞做了什麼事？”

我説：“我給小雞餵了些米，還教它一會兒游泳。”

“什麼，你教它游泳？”

“就一會兒”

“看來，小雞是死於非命了。”

童年的一件傻事，想起來都好笑，不過，笑的同時也為小雞的死感到悲傷。

雩林學校三年級：許旺馨

趣味童年作文 篇5

童年是美麗的，是可愛的。童年裏發生的那些趣事就像草叢中的藍蝴蝶花一樣，一叢叢，一簇簇，散發着誘人的味道，讓人想走上前去瞧一瞧。

記得5歲那年冬天，我和媽媽去鄉下看望奶奶。鄉下有很多小老鼠，它們個個都是肉乎乎、圓滾滾、毛茸茸的非常討我歡心。冬天非常冷，小老鼠沒有去處，只好躲在我家。因為只有我歡迎它們。媽媽和奶奶又不讓它們到坑上去，但聰明的小老鼠還是找到了好去處——媽媽價值不菲的羽絨服。它們齊心合力將那件羽絨服咬了一個大洞，全家人都躲在裏面一點兒也不會冷。

幾天後，媽媽要穿那件衣服了。我有些擔心那幾只小老鼠會被媽媽扔掉或叫大貓來吃掉。可我無論如何都找不到那件羽絨服。只聽見媽媽大叫一聲“啊——”。我聽見後急忙跑過去，媽媽已經穿上了那件羽絨服，小老鼠發現自己家出現了異狀，就都跑了出來。着實把媽媽嚇壞了。眼看着媽媽就要把大貓從籠子裏抱出來了。我以迅雷不及掩耳的速度奪走小老鼠放在衣服裏，並制止了媽媽的行為。“媽媽，小老鼠把你的衣服咬壞不能穿了，那你就穿我的衣服，我的衣服多得很呢！”我一邊護着衣服裏的小東西，一邊鼓着嘴對媽媽説道。這件事就這麼不了了之了，但在以後的日子裏就成了大家每次見到我時的笑談。

還有一件令我非常高興並記憶猶新的事，是發生在我6歲那年。那時候，我熱衷於一個人跑出去玩。在一個清爽的夏日午後，我為了能找和奶奶一起去公園玩的妹妹。我就先講故事給媽媽聽，把媽媽哄睡着了。然後我一個人悄無聲息的溜出家門，出了小區，熟門熟路地跟着人羣過馬路，穿梭在人與車之間。一來到公園，我就直奔池塘，用自已的小水杯捉魚，早已忘記此行的目的是為了找奶奶和妹妹。一直玩到天擦黑，我才戀戀不捨地回到家。媽媽被我嚇得差點兒報警。看着他們緊張的樣子，我反而覺得特別有趣。這以後也成了我嘲笑媽媽的一個內容。

我是一個貪玩、調皮的孩子，在我的童年裏曾經發生過很多這樣的事，現在想起來説起來還覺得很有趣，有時自己就不由得都笑出聲來了。

童年，真好！

趣味童年作文 篇6

童年的回憶我認為是美好的。因為童年是彩色的，閃爍着美麗的光彩，它值得讓我們去深思熟慮，它值得讓我們去回憶，下面，是我的一個嚮往着美好的童年趣事：

在一個夏日炎炎的中午，小小的我正煩惱着中午吃什麼。飢腸轆轆的`我有一個想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。

一開始，我不懂事，先把沉重的鍋費力地搬到了爐灶上，打開了煤氣。只見鍋啪啪啪地響，嚇了我一大跳，心驚膽顫地，好像強匪來了，大聲敲門。後來知道要倒一些油，連忙往鍋里加了些油。接着，從冰箱拿出一個雞蛋來，敲了兩三下，啪一聲，蛋殼裂開了，蛋白往我身上湧來，噴到了我的身上。咦！好那個！我邊發抖邊叫。我説的那個是指蛋白軟軟滑滑的，很噁心。於是，我小心翼翼地擦，生怕再流下來。蛋白向我噴來，而蛋黃卻往下方迅速流去。我繼續做我的蛋。好了，終於，反面漸漸熟了，我輕巧地拿起鍋鏟，一翻，不好！荷包蛋被我分成了兩半，我很吃驚，被怔住了，害怕得不得了。但是，我突然想起來蛋還有另一種做法：炒碎蛋。於是我把被我翻成兩半的蛋分割成10塊、20塊反正有很多小碎塊。我興奮地學着媽媽熟悉的炒菜的姿勢炒啊炒，炒啊炒，啪啪啪，啪啪啪，鍋裏的蛋的聲音也跟我跳上了舞。OK！香噴噴的炒蛋上場了！我笑盈盈地澆上了美味的醬油，接着，美滋滋地吃上了我自己第一次做的蛋。

這次，不僅我第一次下廚，大豐收，而且這次下廚也成為了我美好的回憶。

童年是那麼地美麗，它是一盒彩色的回憶箱，一打開，就看到我童年的美好時光。這只是其中的一件趣事，我還有許多我小時侯值得回憶的事情。我一直相信一句話，那就是——童年的回憶是美好的。

趣味童年作文 篇7

小時候，我可是農村幼兒園裏唱歌界的一股“清流”，只要我一唱歌，所有人都會捂耳逃走，弄得我十分掃興。

一天下午放學，我為了驗證自己的歌聲到底難聽與否，來到了家裏的小農場。我心想：“我一定要找一隻鴨子，給它唱歌，它肯定會覺得好聽的！”

想罷，我便來到了鴨圈前。我兩手靠牆，身體側立，雙腿一步一步挪動着，像特工一樣潛入了鴨圈中。

為了不讓鴨子發現，我壓低重心，半蹲着，雙手搭在兩側，裝作鴨子一樣“嘎——嘎”地搖搖擺擺走入其中，趁鴨子放鬆緊惕，我立刻高歌起來：“死……了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”唱完後，鴨子們都愣愣地望着我。我想：“哈哈，被哥的聲音迷住了吧，小粉絲們！哈哈哈哈，誰説我聲音難聽的？鴨子都被我迷住了！”想罷，我像明星問粉絲似的對鴨子們説：“我唱得好不好聽呀？”幾秒之內，一片寂靜，天空中像有幾隻烏鴉飛過，空氣中都瀰漫着一絲尷尬的氣味。我想：“咦？時間停止啦？但我還能思考問題呀！”我又摸了摸自己的臉，確認時間還在流動後，鴨子們“嘎”的一聲向我衝來，它們撲騰着翅膀，像是要咬我的架勢，我害怕極了，大驚失色地説：“鴨大哥，別追我了！我的聲音真有這麼魔性嗎？大哥！別追了！大哥！”我終於逃出了圈子。

在門外，我大喘着氣，心中暗想：“每個優秀的歌手總會經歷坎坷的嘛，鴨子又不懂審美，不過我也得尊重別人，以後不能再隨意展現我的魔性之聲了！”

趣味童年作文 篇8

我的趣事有很多，猶如天上的繁星，每一顆都散發着自己獨特的光芒。今天，我就來給你們講講我最難忘的一件趣事吧！

一天傍晚，我正在小區裏散步。這時，一隻美麗的蝴蝶飛舞着，吸引了我的注意力。真漂亮啊！我情不自禁地跟着它，一直跟到河邊的花叢中。

花叢中，各種各樣的花兒爭奇鬥豔，一陣陣花香撲面而來。在那裏，有一羣蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像一位位穿着五彩衣裳的花仙子。我簡直看呆了，自己彷彿也變成了一隻蝴蝶，與它們一起在空中飛舞。

突然，一隻黑白相間的小蝴蝶從我眼前飛過，那是一隻我從來都沒有見過的蝴蝶。我心裏想：一定要捉住它。它十分敏捷，一會兒落在樹幹上，一會兒掠過水麪。它撲扇着翅膀忽高忽低，好像在説：“嘻嘻！你抓不到我，你抓不到我！”我下定決心一定要抓到它。忽然，蝴蝶快速飛到一朵花上，一動也不動。我輕輕地跑過去，俯下身子，弓着腰，眼睛一眨也不眨地看着它，迫不及待地撲了過去。“哈哈，這下你一定逃不掉了。”我心裏想。沒想到由於我用力過猛，這隻蝴蝶撲扇了幾下翅膀就死了。

回到家，我仔細認真地把這隻小蝴蝶做成一個標本，把它掛在我的書桌前面。每次我抬頭看見那美麗的標本，就想起了我捉蝴蝶的趣事。