幾中水文化伴我成長作文

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幾中水文化伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一花一世界，一葉一菩提。大自然的一花一草都藴含着文化，而我尤其喜愛我們校園的水文化。

走進校園，首先引入眼簾的是一個圓形花壇，花壇四周是綠色樹苗，中間是紅花，師傅們獨具匠心，把紅花修剪成五角星的形狀鑲嵌在花壇中間。而在花壇前方，屹立着一塊石頭，上面刻着“上善若水”幾個大字，這便是我們的校訓。我曾經問老師為什麼我們以此為校訓，老師告訴我，水善利萬物而不爭，老師希望我們能學習水的精神，包容萬物而不爭。

進了校門往右走，你會看到一條小河，它叫“幸福河”。它很幸福，因為河水有寬廣的.胸襟。你看，那些在它懷抱裏自由自在、歡快嬉戲的小魚小蝦，那些青翠的水生植物，都向水索取養料，而水卻甘願為他們默默奉獻、不求回報。正因為有河水的滋養，水中的生命們才能如此活潑亂跳、神采奕奕。這讓我想到了為我們傳授知識的老師們，當我們犯了錯誤，他們總像水一樣包容我們。幸福河水教會我，做人要像水一樣，有海納百川的胸懷，用自己的美好品行包容萬物。

沿着小路繼續往前走，在食堂門外也有一塊大石頭，上面寫着“智者樂水”四個字。這出自孔子：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。”這句話的意思是：聰明人通達事理，反應敏捷而思維活躍，性情活躍就像水不停地流一樣。老師們通過這句話想告訴我們：要像水一樣善於變通。

欣賞完“智者樂水”，我又驚奇地發現了一座藍色塑像，它由一些上小下大的水滴狀的圓點組成，彎彎曲曲地穿過一塊巨石狀的東西，原來是“水滴石穿”呀！“水滴石穿”的故事相信大家都聽過，一滴水，力量雖然微不足道，可當它長久地滴在石頭上，終會把石頭滴穿。作為一名學生，我尤其需要這種精神，學習不是一件容易的事，沒有堅持不懈的精神是不行的。雖然我現在的力量還很微小，但我相信，只要日積月累，用知識充實自己，我終會變得強大起來。

看，彎彎長江靜靜流淌，長江水不僅澆灌了校園的花草樹木，也滋養了在這裏求學的莘莘學子。

聽，“幾江潮湧，青春激盪，我們正當豆蔻年華，在長江之濱放飛夢想……”歌聲嘹亮，幾中學子將與水文化常伴，學習水的靈動，水的寬廣，在知識的海洋裏揚帆起航。