【精選】實用的描寫的作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫的作文 篇1

校園裏，酸甜苦辣一應俱全，但我還是想説一説苦，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習就是要苦。一年級的時候，我們還小，老師們也不會佈置過多的作業，只叫我們“好好玩耍，慢慢學習”。可到了高年級就不一樣了，每天上完課，我們都已經想好了下課和大家玩什麼，但作業卻壓的我們喘不過氣來。別説玩遊戲了，連上廁所的時間都快沒有了。於是我們只好坐在椅子安靜地寫作業。一旦要考試了，復課都被語文數學老師佔領了，而且，考試一旦即將來臨，老師就急得拼命珍惜時間，下課除了上廁所，其他時間差不多都要寫作業，但我知道如果沒有這些作業，應該也沒有那好成績吧。

雖然在校園裏的苦很多，但甜不會沒有的.，因為先苦後甜呀！

描寫的作文 篇2

去年春天老師帶我們去山上野炊，我們帶着生的食物上了山。老師分配我和錢羽傑釣幾條魚來燒着吃，於是我們帶着釣魚竿，來到了小溪邊。一會兒，我釣了一條又長又大的魚。我剛剛把魚放進了一個有水的大桶裏，一轉身看見子一隻又大又黑的螃蟹。於是我就放下魚竿，準備去抓那隻螃蟹。我躡手躡腳地走過去，抓住了它，一不小心被它的鉗子夾住了手，連忙把它甩在地上，重新抓起來扔進桶子裏，我們滿載而歸回到了營地，這時我看見錢羽傑也採來了許多蘑菇。

我們在營地架起了鍋。老師和幾個女生，去河邊殺魚，殺螃蟹，洗蘑菇。我們男生在附近拾乾柴。過了一會兒，我們搭起了鍋生起了火，老師把我們分成了兩組。一組同學把帶來的'生食物和蘑菇一起煮在鍋裏，另一組同學把抓來的魚呀，螃蟹呀都用鐵絲串起來，在火上烤。

當我們把午飯做好的時候已經是中午了，我們把做的菜都取了名字。鍋裏煮的叫“亂七八糟”；火上烤的叫“烤海鮮”。接着同學們迫不及待地吃了起來，吃得津津有味。老師看着我們狼吞虎嚥的樣子，忍不住笑了......

夕陽西下，集合的哨聲已經吹響，雖然這次野炊很累，但是同學們都很高興。

描寫的作文 篇3

在這金風送爽的季節裏,我沿着鄉間小道信步來到了馬路上。陣陣涼風不時從我臉頰上掠過，涼絲絲的，不過很舒服。放眼望去，黃燦燦的稻穀隨風而倒。這個大自然真得很奇妙，春去冬來，不斷變幻着，讓人為之折服。

突然，一片枯黃的葉子從我眼前打着轉兒落地了，像一個在空中翩翩起舞的舞者，輕巧阿娜。這時，我才注意到，旁邊那棵樹周圍散落了許多落葉，綠葉對根的情意，我冷不丁地冒出這樣一句話來，雖然，在這地上躺的是黃葉，而不是綠葉，但我想，這兩者的本質是相同的。當它們完成自己的使命時，沒有跟隨風婆婆去浪跡天涯，而是選擇陪在母親身邊，用自己的生命來滋養母親，以抱達它們的養育之恩，讓它能夠在次年的`春天，再次向我們展示它的生命力。

這讓我聯想到了自己，記得這次放假前，美術老師讓我們回來看看父母的頭髮，剛開始時，我們大家都覺得挺好笑，想：頭髮有什麼好看的，我們頭上不也有許多嘛!

當我回到家，美滋滋地享受着媽媽為我準備的飯菜。突然想起了美術老師的話，我抬頭看了一眼爸爸，看見他頭上的銀絲很是顯眼，雖説，我本來就知道他有白髮，但覺得今天看他很怪，有一種酸酸的味道在裏面，嘴裏本來覺得是美味，可現在感覺卻很平淡，胸口感覺像有什麼東西堵住似的，我也説不出所以然來。