精選為什麼讀書作文（通用38篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的為什麼讀書作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

為什麼讀書作文 篇1

當老師問到問什麼要讀書時，周恩來毫不猶豫：“為中華之崛起而讀書！”

我們可能沒有這麼大的志氣，但我們也一樣希望自己能為國家的發展盡一份微薄之力。

這次抗疫戰中，鍾老起到了至關重要的作用。這位年過80的老人，領導了03年的抗“非典”，如今又重回這個領域領導抗新冠病毒肺炎。

9天以來，望着手機上一天天的信息，“鍾南山院士給出最新迴應”、“鍾南山團隊闢謠”等等，再看着屏幕上不斷增加的疫情病例，有時候真想着，如果我也十分精通生物研究領域或醫學領域，我是不是也能像他老人家一樣救更多的人，如果我能找出去除新型冠狀病毒的`突破口該多好。他就像是一位救世主，起到中流砥柱的作用。看到“鍾老連夜前往武漢”的消息中，編者持這一種興奮、激動、有救了的態度。一出場，就另大半部分人折服。

此時，讀書、學習就很好地顯示出它們的重要性。讀書，不僅是一個讓人經歷磨難陶冶情操的過程，更是過後能發揮更大的甚至能挽救人的生命的作用；讀書學到的知識，不僅能讓你更高一層，更讓你在關鍵時候有理可依，有法可循。

而現在，讀書正擺在所有人面前，是活成自己想要的人生的最佳路徑。讀書，讓我們現在巨人的肩膀上，避免了許多不必要的過程。讀書，讓我們知道我們想要什麼，把我們帶到一個更好的境界。

為什麼讀書作文 篇2

讀了這本書後，我發現了我們的生活中離不開科學知識。如“為什麼要多吃魚？”，原因是魚的蛋白質量高，質量好，容易被人體吸收，而且脂肪含量也不高，對於是高兒童的智力十分有益。“為什麼人會出汗？”因為出汗可以幫助身體降温。“為什麼螃蟹內的蛋白質發生特殊的化學反應，形成不能溶解的硬塊，造成危險？”、“為什麼大象長着一個長鼻子？”、“為什麼"銀河"不是河？”……這本書就像一位知識淵博的科學家，為我解答了一個個疑惑。

《十萬個為什麼》使我認識到世界是豐富多彩的'，它讓我明白科學就是力量，知識就是財富。每當我翻開這本書，一個個趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已，一個個深奧的科學之謎讓我大開眼界，我喜歡《十萬個為什麼》。

為什麼讀書作文 篇3

這是我人生中的一個低谷。我為什麼而讀書?

這個問題我問過很多人，有人説，他是為了偶像。有人説，他是為了未來。有人説，他是為了祖國。

為了偶像?那只是表面上的詞彙而已，你能為了他們讀書，你愛他有多深?你為他做得了什麼?偶像，你追着他們，把心都掏出來來了，他們都不知道你的存在，你為了他們而讀書?

為了未來?這個問題我也想過。可是，世界那麼大，我們如此渺小。即使我現在付出了努力，即使我現在再怎麼好，再怎麼優秀。那也不過是將來由一張試卷決定。是的`，一張紙決定你的未來。真是可笑。

為了祖國?我們掙錢都不知道怎麼掙，我們對未來還是一片渺茫。我們小小的夢想，都會被現實的一巴掌拍碎，我們知道我們做的都是徒勞。我們所做的一切，在大人眼裏都是那麼可笑。你那麼小，你什麼都不知道。你什麼都做不了。你只是心有餘力而不足罷了。

我不知道也不明白。

有時，一個人發着呆，總是在思考這個問題。我有些不解，也有些無奈。

我們只是宇宙中一粒再小不過的星塵。

我們所做的事情外人一概不知，我們所追求的夢想一拍即碎。

我為什麼而讀書?

也有人説，我們一出生，就註定了讀書。

是啊，不讀書，我們就是個廢物。是啊，不讀書，未來我們就是個別人瞧不起的人。是啊，不讀書，不讀書，不讀書，不讀書我們什麼都幹不了。

不讀書的話我們什麼都不如。

如果不讀書，我們該何去何從?

我依舊困惑着，有時，寫寫作業，總會停下思考，我為什麼而寫作業，又為什麼讀書?

沒有辦法，為了支撐下去，只能敷衍與自己一個答案。

我為了讀書而讀書。

為什麼讀書作文 篇4

我為什麼要讀書？因為想考上一個好大學，可以找一份好工作，也可以為國家做更大的貢獻。

為什麼要讀書？因為讀書可以學到許多知識，學到許多本領。周恩來以前説：“為中華之崛起而讀書”。他努力讀書，後來成為了中華人民共和國的第一任總理，為我們的國家作出了很大的貢獻。

為什麼要讀書？就從今年疫情説起，在病毒的威脅下，我們只能在家中過春節，在陽光明媚的'春天裏，每個人都像囚禁在鳥籠裏的鳥兒，望着窗外湛藍的天空，看着窗外風和日麗的天氣，都出不去。是鍾南山帶領着奮鬥在一線的醫護人員、警察和志願者們，他們舍小家為大家，向病毒發起挑戰，如果沒有鍾南山爺爺努力研究，控制病毒，我們的國家會遇受到更大的災難，我也不知道會過上怎麼樣的生活，是他們拯救了我們的祖國。

我們現在就像一棵小樹，國家就像一棟房，我們長一年，只給國家做籬笆，或變成柴來照明，長10年就可以做檀條，當教鞭。20年的樹可以做木樑，也可以做木樁，還可以做漂亮傢俱，100年的樹就可以變成棟樑或成為一道風景……我們要像周恩來、鍾南山兩位爺爺努力學習，變成百年大樹，作用就大，可以為祖國做更大的貢獻了！

為什麼讀書作文 篇5

武漢市武昌區中山路國小五年級塗峻豪

人為什麼要讀書？因為書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，也是生活的方向盤。書籍一直伴隨着我們的成長，成就着我們的夢想。

大文豪魯迅先生從少年時代起就和書結下了不解之緣，他一生節衣縮食，把錢都用於購置書籍，酷愛讀書的.他，不僅為我們帶來許多優秀的作品，還在抗戰時期，棄醫從文，用文字喚醒國人，鞭策青年人，成為人人敬仰與愛戴的偉大文學家。這就是知識的力量。

有“太史公”美稱的司馬遷年幼時便在父親司馬談的指導下習字讀書，十歲時已能閲讀誦習古文《尚書》、《左傳》、《國語》等書，可謂滿腹經綸。稍稍年長後，他更是“讀萬卷書，行萬里路”，學遊天下，博古通今，見識不凡。後來，明歷史得失於心的他，用14年時間寫成了著名的文學作品《史記》，被魯迅先生稱讚為“史家之絕唱，無韻之離騷。”可謂前無古人，後無來者。可見讀書能讓人睿智，使人具有更博大的情懷。

一代偉人毛澤東爺爺從小便熟讀《二十四史》，常常手不釋卷。而且他還能從書中鑑取歷史興亡之道，能從書中“走出來”，深刻剖析社會弊病，之所以後來能推翻滿目瘡痍的舊中國，創建新中國，除了其他原因，愛讀書恐怕是最重要的原因了。從毛爺爺的身上可以看出，讀書是生活的方向盤，成就着我們的夢想。

“書籍是人類進步的階梯”，讀書的作用是不可估量的，它能帶給我們無窮的遐想和樂趣，使我們增長知識，開闊眼界，甚至能幫我們改變人生，改變世界。所以，拾起書本，讓讀書成為我們生活的一部分吧！

為什麼讀書作文 篇6

小的時候，讀書大多是因為父母覺得我們到了一定年齡，應該去學校學習一些知識，明白一些道理，學着去與人相處。於是我們很順從的就去了，也許也會有一些反抗，但最後還是會妥協，因為我們也知道，有些事情我們改變不了，我們在長大，也在慢慢了解這個世界的規則。

再長大一點，我們慢慢的不再那麼排斥上學。因為如果每天待在家裏，最多隻是看看動畫片，打打遊戲，父母也不會一直有時間跟我們玩兒，而在學校裏，我們會認識很多很多的小夥伴兒，大家一起上課下課，一起做遊戲，生活很是怡然自在。

後來，我們開始有了自己的小心思，可能也開始對哪個長得不錯的'男生多看幾眼，也可能喜歡上某個扎着馬尾辮，蹦蹦跳跳的女生。年少時的許多情緒都是很純淨的，包括感情也一樣，沒有摻雜太多的雜質在裏面。

再過了一段時間，我們不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能夠打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充滿樂趣。我們也會給某個老師起外號，會一起抄作業，也會悄悄逃課去做想做的事情。

一眨眼，好像就要大學聯考了。我們還沒有褪去稚氣，還沒有跟自己講和，就要學着認真的樣子，拼盡全力去贏得這一場戰鬥，即使筋疲力竭。我們開始懂了，學習從來都不是為了別人，而是為了自己。

龍應台曾經跟她的兒子説過：“我希望你努力讀書，不是為了你有多麼好的成績，而是希望你將來在面臨選擇的時候，可以有選擇的權利。”

為什麼讀書作文 篇7

普希金曾經説過：讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。我是十分贊成的！我認為讀書時要深思多問，只讀而不想，就會淪為書本的奴隸。

古代的孔子讀書很講策略，他“學而時習之”，讀書融會貫通、學以致用；他提出“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，他又常常對有價值的書讀了一遍又一遍，刻苦研讀。最終成為了著名的思想家。

當代偉人毛主席酷愛讀書，他曾説過：“讀書是我終生的愛好。”他跟書籍可以説是形影不離。在他的卧室裏，辦公室裏，游泳池休息室裏，都放着書。毛主席的才能和智慧，是付出了艱辛的勞動換取來的。也是毛主席一生勤奮好學、博覽羣書結出的碩果。

著名的科學家愛因斯坦是成功學的祖宗，他有一條很有意思的成功公式，成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少説廢話。最重要的還是要正確的方法。正確的'方法簡單來説，就是正確的思維方法，正確的讀書方法。就像愛因斯坦所説：“我是抓住了書的骨頭，拋掉了書的皮毛。

我們又為何要去讀書呢？當今的中國是一個正在崛起，經濟飛速發展的世界大國。我們作為這一代的六年級國小生，是祖國的花朵，是未來棟樑。讀書和思考是我們成為國家有用之才的基礎。“少年強則國強”。我們應該好好繼承、學習前輩們的知識和經驗，樹立好我們的人生觀、價值觀，只有不斷讀書、思考、不斷進步，為國家做出貢獻，才能讓我們的祖國更加繁榮、昌盛。

為什麼讀書作文 篇8

也許，很多人都想過這個問題。我們為什麼要讀書?我們讀書是為了什麼？讀書有什麼用?我也曾被這些問題所困惑。老師和家長都會教育我們：“你們讀書是為了你們自己，不是為了我們，所以要好好讀書。”雖然我表面上點頭認同，可心裏卻是不太認同這個被人們天天掛在嘴邊的觀點。可能我沒有周恩來那樣偉大的人心魄，振奮人心的志向。

——“為中華之崛起而讀書”但我會認為作為一名中國人，我有義務去為了我的國家而去努力，去奮鬥，不管是為了什麼，多讀書總是有益的.。近幾年“抵制日貨，支持國產”的呼聲越來越高，雖然我也很愛國，但是前提是我們首先要有這個能力。人類的本能就是擇優，可是我們自己都無法做出令自己滿意的東西，又有什麼資本去拒絕？我們讀書，不僅是為了自己。我們可以仔細分析，為什麼同一個國家中，人們的工資有高有低，參差不齊？是因為你不努力嗎?不，是因為你文化不高。這很現實，試想一下，一個國小文憑的農民工，每天風吹日曬，辛勤勞動看，一個月卻只能拿三千到五千多。而一個碩士文憑的科研人員，每天只需要坐在辦公室搞實驗研究，一個月就可以有兩萬到四萬的工資。這就是差距，誰讓你當初不努力讀書，不好好讀書，不好好努力奮鬥。

為了自己，也為了自己的祖國，讓我們燃燒自己的青春吧，去努力學習。

為什麼讀書作文 篇9

最近我在家自學語文課文《為中華之崛起而讀書》。從中我知道了，早在20世紀初，敬愛的周恩來總理在學生時代就立下了為中華之崛起而讀書的宏偉志向。他目睹帝國主義列強在中國的土地上橫行霸道，無惡不作的悲慘情景，決心把災難深重的祖國和人民從屈辱和痛苦中解救出來。

通過學習課文，我也收到周總理從小立志的激勵，思考了我讀書的目的：用過硬的真才實學，為人民服務。如果將來我的文科學得好，我就報考北京大學中文系，畢業了像媽媽一樣，教留學生學習漢語的'老師，帶領他們領略中華民族上下五千年光輝燦爛的文化和當今中國日新月異的變化；如果將來我的理科學得好，我就報考北京大學心理與認知科學學院，畢業後當心理醫生，幫助人們遠離抑鬱，健康、愉快地學習、工作和生活。如果將來我的文科和理科都學得很好，我就服從國家的需要，祖國建設急需什麼，我就選擇學習什麼。

為了實現我的遠大理想，我決心從點滴小事做起：從一個標點符號的用法、一個數學符號的寫法和一個英語單詞的讀法來嚴格規範自己的學習行為；多讀英雄人物，道德模範和為祖國建設做出偉大貢獻的優秀人物的傳記，讓自己成長為品行端正，頭腦豐富的人；我還要積極認真地鍛鍊身體，將來能夠為祖國健康工作很多年。

偉大的蘇聯英雄奧斯特洛夫斯基説過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不願腐朽，我願意燃燒！

為什麼讀書作文 篇10

人究竟為什麼讀書？讀書對人到底有什麼作用？

有人説讀書是為了升學，為了獲取知識，為了改變命運，為了做官，為了成家，為了報效祖國等等。仁者見仁，智者見智，我覺得最根本的一條就是：讀書可以養氣。

蘇東坡曾説過：“腹有詩書氣自華。”讀書對於一個人來説，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書中獲取無盡的精神食糧，來填飽我們飢餓的大腦。同時，也要像吃飯那樣，各種營養都要攝取。正如培根所言：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人有修養。”的'確，就是要“但當涉獵”，閲讀各類書籍，來補充先天不足，避免後天失調。惟有如此，方可“籠天地於形內，挫萬物於筆端”，只有“讀萬卷書，行萬里路”的人才能達到劉勰在《文心雕龍》裏面強調的文者之氣。

但是，讀書不是瞎讀，死讀，更不是不分好惡隨便讀，對於讀書不僅要“博學之”，還要“審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。豪氣、靈氣、浩然之氣，可以養；邪氣、戾氣、迂腐之氣，也可能養。所以在讀書時，要吸取精華，剔除糟粕，讀天下好書，養人間正氣。同讀《紅樓夢》，有人可以讀出寶黛愛情一波三折，有人可以讀出封建社會專制制度大廈將傾，著名作家劉心武先生則另闢蹊徑，向清史裏覓蹤跡，從生活本真揭祕《紅樓》。孟子言：“吾善養吾浩然之氣也！”正是。

為什麼讀書作文 篇11

今天是2019年10月27日，星期日，依然醒得早。其實我真的不願意醒得早。我也希望能像很多人那樣，每天睡到太陽老高再醒。但是做不到。

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。這句話對我來説也不例外，我家有好多書呢！單單我的書就佔了一面牆的書櫃。我的'家人都挺喜歡讀書，就説説我媽媽吧。昨天週六我去看望她老人家的時候，我告訴媽媽，第二故鄉的朋友給我寄了一本有我寫的回憶文章的書，九十歲高齡的媽媽聽了很高興，非要我給她讀一下，於是我給媽媽讀了起來，分享了《最好的時光》書中我寫的四篇文章樂趣。

我的媽媽是一名普普通通的醫務人員，中專文化，她們那個年代的女性是沒有多少人受過高等教育的，特別是她出生在農村，家長重男輕女，但舅舅唸了天津大學。雖然媽媽沒有讀過太多書，可是媽媽卻一直很重視我們的教育。從小就告訴我們沒有文化的苦。我讀國中每次考試的卷子要家長簽名的時候她總是無奈的説：“等你爸回來看完卷子內容在簽字”，然後轉身繼續做着家務。我知道她轉身的時候一定覺得自己讀書少。那個時候不懂事還埋怨母親為什麼不給我簽字，長大後我很是懊悔。從那時起我就告訴自己一定多讀書，要有出息，一定要完成她讀書成才的夢，讓她吃過的苦慢慢的回甘。

為什麼讀書作文 篇12

幼兒園和國小的老師都會問孩子們，你們的理想是什麼？一個個稚嫩的聲音回答：醫生、警察、軍人、老師、科學家、航天員……

到了國中，還有多少人能記得自己曾經的理想，還有多少人還提及理想這個詞？可能還有少部分人會説，我的理想是考一所重點高中。而更多的人可能就是慵懶的躺在沙發裏，吹着空調刷着手機。

有人會説，我現在的理想是想當明星，可你知道你現在正在追的明星大多是北影中戲畢業的，像王寶強這樣草根出身的真是鳳毛麟角。就算為了當明星的理想，讀書也是唯一實現你的理想的最佳捷徑，讀書就是為你自己而讀的。

有的人談起理想的時候，感覺又找回了自已，激情滿滿的'踏上奮鬥之路，每天把讀書當成自己的事業。可是，過了一段時間，感覺目標好遙遠呀，我能達成嗎？於是又鬆懈了，回到之前的狀態。

人很多時候都是高估了自己的短期能力，而低估了自己的長期能力。長期目標可以分解成無數個階段來完成，每個階段設定能夠稍稍努力就能達成的目標，當無數個小目標達成的時候，你的理想也就實現了。

在你為了你的理想而努力的過程中，懶惰、人際關係、道德修養、感情等都是你要面對，並要處理的事情，這些也都是你實現理想的必修課，而讀書也正是可以幫忙找到你妥善處理的方法。

讀書既然是為你自己的理想而讀，那就用心努力地去讀吧。

為什麼讀書作文 篇13

今天，我們為什麼要讀書？

是呀，為什麼？讀書這麼苦！苦歸苦，但這是為了以後更美的生活；為了自己更好的前途；為了報效祖國；為了看看那西部的.孩子，整天光着腳丫，走在鋒利的石子上。夏天，烈日炎炎，地比火爐還要燙，他們沒鞋穿光着腳，在地上走；冬天，雪花飛舞，地比冰塊還要冰，他們光着腳，在地上走無論春夏秋冬，早中晚，節日，他們只能吃野菜，窩窩頭和少得可憐的飯，坐在破舊灰暗的教室裏上課。我們這些王子、公主、金枝玉葉們讀書和他們比起來，還算苦嗎？

一棵樹長一兩年，有什麼用？當柴燒，做籬笆。那生長了十年二十年的樹呢？可以做各種傢俱、蓋房子，用處可大了！

人也一樣！六七歲可以放牛羊；國小畢業可以去搬磚塊；中學畢業當個保安，擺個小攤，做個工人；大學畢業，做白領，建設鐵路，建造房子；碩士、博士畢業，設計創造世界上沒有的事物！國小畢業和博士畢業差別多大？天差地別！

有些人説，讀什麼書？青春就要瘋狂地玩。可是用幾年瘋狂的青春，換來的，是一生的卑微和底層！

龍應台曾經説過孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

在學習面前，人人平等，成績好的，即使你出身不好也沒事，你依然可以找到好工作！

讀書，是為了什麼？你有答案了嗎？

為什麼讀書作文 篇14

想必每個人都想過“讀書？為什麼？”吧，我也曾想過，可是我想了好多，我想過，難道是為了父母嗎，是為了被別人愛戴嗎，今天我想通了，我們讀書不是為了父母，也不是為了被別人愛戴，而是為了中華。

戰火四起，您並沒有逃跑，而是舉起槍來，與他們奮戰，您的因病去世，讓我們痛心不已，但您並沒有消失，您只是住在我們的心裏，時刻告誡我們要“為中華之崛起而讀書”，只要我們努力，還有什麼做不到的。

很多人説自己有夢想，可是，他們有做到嗎？他們有為夢想奮鬥嗎？沒有奮鬥過，他們就説“哎呀！這個夢想好難，我還是換個夢想吧”，他們有想過嗎，奮鬥是實現夢想的必經之路，要奮鬥，要讀書，這些對你的夢想有益。

也有一些人，他們為了自己的夢想而奮鬥，一步一步，離自己的夢想越來越近，自己走在自己開拓的道路，很有成就感。

我們也要為自己的夢想而讀書而奮鬥，走在自己開拓的道路，以自己為例子，讓那些不為自己的夢想而奮鬥的他感到無地自容，也要為自己的夢想奮鬥。

學習好可以取得先機，當然，學習不好我們也可以努力奮鬥。

我們是中華的兒女，奮鬥！是我們完成夢想的.起點！一想到奮鬥，我的心裏就一陣陣的激情澎湃，一想到奮鬥，我就想要知道讀書的精髓。

我們是中華的兒女，我們要為中華而奮鬥，要為中華而讀書！

為什麼讀書作文 篇15

我們為什麼讀書？有些人説讀書很無聊，有些人説讀書沒有用，有人説他們讀書是為了讓爸爸媽媽開心，其實讀書有可能無聊但是有用，也不是為了給爸爸媽媽開心。讀書是為了變成一個聰明的人，是為了知道讀寫，是為了長大以後可以選自己喜歡的工作。在這個世界上還有很多人沒有工作是因為沒有努力或者是因為沒有機會，那我們有機會還得幹什麼？還得努力的堅持下來！如果想要一個好的'工作就得好好學習，天天向上，因為你如果不好好學習誰喜歡你在他那裏工作？所以，記住：只要你努力最難的題也會成功的完成。

我覺得讀書是爸爸媽媽給我的最好禮物，因為他們用努力掙的錢為我學習，所以我覺得得好好學習，珍惜這個好機會。我外婆小時候沒有錢，所以沒有上學的機會，現在她一直跟我説我得好好學習，我想：以前的人沒有錢上學但很想上學，現在的我們可以上學但不喜歡！上學，是為了有一個好的未來而不是為了比誰的分數高一些，我覺得如果要比誰的分高一些還不如比誰努力的多一點。那我為了什麼讀書？我為了工作讀書，我為了有更多知識讀書，我為了未來讀書。有很多人説大人的的工作比上學好一點，其實大人工作是為了生活，小孩的工作就是讀書，讀書是為了工作。讀書是什麼？讀書是未來，工作，知識那讀書是什麼？讀書是準備變成一個大人，是準備有一份工作。我會努力的學習，我讀書是為了未來。

為什麼讀書作文 篇16

開學第一問：你為什麼要讀書，為了什麼？這個答案很廣，很多。大多數是父母家人的願望。

國小畢業第二問：你為什麼讀書，為了什麼？這個很多，大多數是自己的夢想。

中學畢業時第三問：你為什麼要讀書，為了什麼？這個答案很多，大多數是父母的抱怨，周圍人的'影響，還有自己的感觸。這時明白家的狀況，自己又是青春期，勵志在這時尤為突出。（這時有個正確的思路，再加上正確的引導，照樣有機會成才！）我是指大多數人。

高中畢業時第四問：你為什麼要讀書，為了什麼？接下來就是一個又一個目標，一個又一個實現。你怎麼做，才能實現？這個答案需要理論加實際。自我覺悟，該幹什麼，不該幹什麼。怎麼樣才能最快，最好解決所有願望……

大學畢業後第五問：你書讀完了，你還會再讀書嗎？又為了什麼？這個答案是複雜多變的矛盾體。有私慾擋在你的面前：兵臨城下，圍攻你，霸佔你。使你敗壞，有障礙搶你心靈的窗口。有金錢、榮譽、地位，你能擺脱這些你才能成材。才能成為像達爾文等一些有突出貢獻的人才。大多數人都是華萊士級的人物，原已被他驅逐了的神，又重新由他請了回來，繼續傳播愚昧無知，放棄文明時代的步伐……

第六問：你願為文明創造道路，還是願為自己活？這個問題使人對自己的言行舉止作出回答。一個小提示：你可以為金錢活，你可以為榮譽活，你可以為地位活。但是你覺不能為傳播而活！你可以止步，但是你不能阻攔後人止步向前！敢阻者你會下地獄，永世不得超生！借上帝的話用用！

為什麼讀書作文 篇17

以前我們問家長：“為什麼而讀書？”家長們一直重複着那枯燥無味的答案：“你好好讀書，長大能有個好工作過好日子，不用去幹髒活、累活。”但通過這場瘟疫使我懂得了為什麼而讀書！

“滿滿家國情”這突如其來的疫情，破壞了我們充滿愛的家園，這場疫情到來之後，以往喧鬧的街道上，既使是陽光明媚的天氣，也空無一人。因為可憎的病毒，侵略了我們的家。這時，每個人都像囚禁在鳥籠裏的鳥兒，望着窗外的湛藍的天空看着窗外風和日麗的天氣，都出不去。因為病毒限制了我們的`自由。在這特殊時期誰也出不能出去，因為很容易就會被傳染。説不定，在短短几秒鐘時間就會有十幾人住院，3、4人死亡。在家也為這場疫情貢獻自己一點微薄之力，不給國家添負擔，儘自己的社會責任。但是，奮鬥在一線的醫護人員、警察和志願者們，他們舍小家為大家，向病毒發起挑戰，付出自己的青春，甚至自己的生命！

在病毒的威脅下我們只能在家中過春節。在正月十五元宵晚會上觀眾席上是空無一人，大家都知道是病毒斷開了我們通向那裏的路。但是有一個人，他是一位偉大的院士戰士與國士——鍾南山。84歲的鐘南山院士，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦；滿腔責任為國為民，的確令人肅然起敬！有人説“大年七年級不出門，大年八年級不出門大年九年級不出門鍾南山説出門才出門。”可見他在我們心中是多麼偉大！

現在，我想説：我們好好讀書，並不是因為要有個好工作，好生活，而是要成為像鍾南山院士那樣的人。用自己的生命去報效祖國，強大祖國。願每位少年，能創造並擁有更好的中國！

為什麼讀書作文 篇18

一百二十年前，周恩來生於江蘇淮安。淮安鄰江鄰海，是溝通我國南北方的水運要道。淮安人傑地靈，歷史上誕生過許多名人。大軍事家韓信、《西遊記》作者吳承恩、民族英雄關天培等等都是淮安人。

周總理的一生，勤奮工作、謙虛謹慎、忍辱負重、鞠躬盡瘁，是一位偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家。那麼究竟他是如何成為一個充滿人格魅力的偉人的呢？

直到我讀到《為中華之崛起而讀書》這個故事。原來十二歲的周恩來在外國租界耳聞目睹中國人受洋人欺凌卻無處説理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到他伯父説的“中華不振”的意思，從而立志“為中華之崛起而讀書”。原來，少年周恩來就已經有了如此遠大的志向。

對！愛國須先立志！百學須先立志！

讀書，一定要先立志。只有明確了堅如磐石的志向，才能不怕任何艱難困苦，為自己的目標奮鬥到底。讀書，一定要知堅韌。人生不可能一帆風順，挫折、失敗和犧牲是難以避免的。立志不堅，終不濟事。我們在學習上，生活中，總會有各種各樣的困難，只有勇於克服，百折不撓，鍥而不捨，才能戰勝困難，超越自己。讀書，還要勇於探索和實踐。我們要多讀書，但也不能死守課本。我們還應該有博大的胸懷和開闊的視野，博採眾長，為我所用。

老子曰：“上善若水。”水，剛柔並濟，有着不畏險阻、奔騰入海的`志向，有着滴水穿石、堅韌執着的毅力，也有着海納百川、有容乃大的氣度。生於水邊的周恩來總理用自己光輝的一生對這句話作了最好的詮釋。在周總理身上，我們可以看到什麼人是中華民族的筋骨和脊樑。少年強則國強。我一定會立志好好讀書，為中華之富強、為建設更美好的中國努力讀書！

為什麼讀書作文 篇19

各位老師、各位同學：

你們好！今天我想跟大家分享的話題是《我們為什麼愛讀書》。

在我們的人生中，重要的東西很多：金錢，食物，漂亮的衣服，新奇的玩具……

而我會不加思索地選擇：讀書。

我愛讀書，因為書是可以把未知的世界展現在我們眼前，讓我盡覽上下五千年之風月，讓我窮盡世界宇宙蒼穹之奧祕。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們成長起來高尚起來純潔起來堅強起來。歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的.無窮力量和堅強意志。

我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。雖然我還不太明白古人説的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意藴，也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵着無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

我的演講完了，謝謝大家！

為什麼讀書作文 篇20

“爸爸，我現在能出去玩了嗎？”我對正在聚精會神看新聞的爸爸説。這些天我聽得最多的一個詞就是“新型冠狀病毒”，這傢伙一日不除，我們就一日不得出去。哎，這天，在家像困獸一般的我看到窗外陽光普照，心兒早就飛出去了。爸爸一聽我要出去，一臉嚴肅地説：“不能出門，在家陽台上曬曬就可以了。“啊，還不能啊，都個把月沒下樓了，我都快成一塊‘黴豆腐’了”。我立刻像霜打了的茄子一般，心情跌到了谷底。

聽完我的不滿和嘮叨，爸爸的臉越發嚴肅起來。他一本正經地對我説：“聽話，我們現在待在家裏，就是對自己對家人對國家對大家負責任。”

是啊，爸爸的話觸動了我的每一根神經。

這不禁讓我想到了我國工程院院士，呼吸疾病專家，已有84歲高齡的鐘南山爺爺。新冠疫情暴發後，他義無反顧地衝向疫情一線。經瞭解，這是他繼2003年“非典”之後再一次為國出征。這是多麼偉大的'英雄啊！

我想到了衝在一線的警察叔叔們。印象最深的當屬於黑龍江警長王春天。他生前一直奮戰在疫情防控工作第一線，連續堅守崗位20余天，因勞累過度突發心臟病不幸犧牲。這是多麼偉大的英雄啊！

我想到了那一個個“舍小家”的醫務人員們。為了國家能早日擺脱新冠病毒，挺身而出，盡心盡力救治每一位病人。看着他們累了就席地而睡；看着他們因為時時要穿着不能透氣的防護服，總是要帶着口罩，臉被捂傷捂爛都顧不上還依然微笑着面對每一位病人；一想到這些我的眼淚就止不住地往下流。他們在平凡的崗位上做着這樣不平凡的事，他們就是我心目中的英雄。

致敬英雄，從此，我要以他們為榜樣，努力學習，勤奮向上，好好鍛鍊自己的身體，為報效祖國而讀書。

為什麼讀書作文 篇21

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”眾所周知，讀書學習的路上沒有捷徑可走，可是為什麼我們還要辛苦地讀書？有人説是為了父母老師，也有人説是為了長大能找一份好工作，但我認為讀書是為了遇見更好的自己，成就人生的夢想。

大家聽過“懸樑刺股”的故事嗎？漢代孫敬讀書非常勤奮，從晨光熹微一直讀到月光西樓，一刻也不休息。如果他看得睏倦了想打盹，就拿根繩子綁着頭髮，另一端掛在屋樑上，低頭打瞌睡時，頭髮被撕扯的疼痛感便會將他驚醒。戰國時期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起，但他讀書也很勤奮，如果昏昏欲睡，就會用錐子刺激大腿，讓疼痛幫他保持清醒。最後他們都憑藉努力讀書，成就了一番大業。

讀書究竟有什麼好處呢？多讀書學習可以充實思想，豐富情感，可以使我們懂得許多知識，説話做事顯得有涵養，長大以後也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書學習也能找到工作，工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活，每天起早貪黑地工作，薪酬與工作量還不成正比。所以，與其到了工作的時候追悔莫及，不如現在把握住機會，認真學習，讓自己贏在起跑線上！

當然，讀書也不僅僅是為了能在社會上站穩腳跟，還是為了充實自己的人生。工作只是形式，重要的`是你在工作中學到了什麼，懂得了什麼，這樣的成就感會帶給你無法用金錢衡量的快樂。而且工作只是生活的一部分，生活的意義還在於你能否自由支配工作以外的時間，而這些都是需要通過讀書學習來實現的。

讀書學習不是為了別人，而是為了自己——讓自己變得有學問、有素質，讓未來有更多選擇，讓人生更充實美好！

為什麼讀書作文 篇22

對成長的渴望，對知識的追求，對未來的期待，這三種情感一直支配着我的生活，就像那大海托起了我這艘小帆船，這三種情感便是我讀書的理由。

小時候坐在窗前，看着下面熱鬧繁華的街市，一個個大人們，或悠閒地開着汽車，或從容的買着小吃，或隨意地遊玩。頓時心生豔羨，不由歎：真自由。所以那時候的我就經常想着能夠快點長大，可隨着年齡的增長我才發現年齡上的長大並不是真正的成長，成長是心靈上的是靈魂上的，但心靈上的成長總不會是一帆風順的，你要面對社會上的'各種壓力，同時你的肩頭也悄悄多出了一份責任，所以為了更好的應對這種情況，為了更好的成長，我就要去讀書。

我以同樣的熱情尋求知識，知識這種東西往往代表着智慧，想要在這個世界上生存下去，能夠更好的成長和發展就要去擁有，去掌握更多的本領，而所有的本領都源自於那知識的海洋，正因如此，我也想要去尋求知識，想要去了解世界最本質的面貌，想要知道什麼是生命，什麼是星辰，想要知道誕生宇宙的奇點又是怎樣誕生的，這一個個問題都讓我去讀書，急切而又歡快。

對成長的渴望，對知識的追求，其實都是產自於對未來的期待。正因為有了對成長的渴望，所以才會迫切的想要成長，所以才會去讀書，而成長的過程中就會慢慢發現你所想要追求的是什麼，而我想要追求的便是那知識。正因為有了知識你就擁有本領擁有智慧，而此時的你已經能夠掌握自己的人生了，所以才會對未來有着無比強烈的期待，所以我也因為對未來的期待而讀書。

這就是我讀書的緣由，也是我這一生必將不可缺少的————對成長的渴望，對知識的追求，對未來的期待！

為什麼讀書作文 篇23

“你們為什麼而讀書？”有的同學説：“為了以後有好的生活。”“為有錢而讀書。”“為能吃飯而讀書。”而我們敬愛的周總理卻在少年時立下了一個遠大的志向——“為中華之崛起而讀書！

是的，在少年周恩來的那個時代，在帝國主義的'魔爪下，老百姓們苦不堪言。少年周恩來聽伯父説了“中華不振”後，又在租界裏看到了的一幕殘忍的情景：一位洋人把中國婦女的親人用汽車軋死了，還得意揚揚地站着，連聲“對不起”都不説。於是，中國婦女把洋人的行為告訴了中國巡警。誰知，中國巡警不但不懲處那位洋人，反而把婦女訓斥了一頓。圍觀的中國人都緊握着拳頭，但是在外國租界裏，誰又敢怎麼樣呢？他們只能勸勸那位不幸的婦女。

周恩來回來之後，立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。他下定決心，一定要讓祖國富強起來！在周恩來去日本留學的前夕，又寫下了一首抒發救國抱負的著名詩句：“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”周總理把自己的生命和祖國的存亡連在了一起。

雖然我們的祖國現在已經富強了，但我們還要用功讀書，把我們的祖國建設得更加強大！我原來想：讀書這麼累！所以我讀書總是拖拖拉拉，惹爸爸媽媽生氣。就拿早晨上學來説吧，媽媽來叫我起牀，我卻賴在牀，直到媽媽生氣了，我才慢吞吞地爬起牀。媽媽經常鼓勵我説：“讀書讀得好，才能有好的工作、好的生活，就能舒服地坐在辦公室裏享受着空調，玩着電腦。”但我讀了這篇課文後，讓我明白了要為人民的利益着想，不要老惦記着自己，要想着大家。現在，我終於明白：要為了祖國的利益讀書，這樣的人才能永遠留在人們心目中。

為什麼讀書作文 篇24

書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，這樣我們才有所進步，書籍是什麼呢?書籍中包含的東西千變萬化，有的能讓你在危險中逃脱，有的人讓你領略大自然的奇妙，有的能讓你為祖國作出貢獻，而你只要多讀書就能夠知道更多知識知識是無窮無盡的，只要你多讀一點，哪怕一點對你也是有幫助的。

現在的人們整天沉迷在電子科技中，完全忽略了讀書的重要性，那些人難道就沒有想過這些東西是怎樣創造出來的'嗎?電子設備中的內部結構也許只有製造他的人才懂，也正是因為這些多讀了一些書，利用所學到的知識也能造就出來，我們應該和他們一樣爭取做生產者，不做消費者。

書中自有黃金屋，讀書不僅僅是為了長大後有一份好的工作，滿足物質上的需求，還更是為了精神上的需求，讀書不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的高尚，讀書能讓不浮躁的人變得更好，當你遇見傷心的事情，只要你坐下來靜靜的看一會書，你的心情就會變得更加平靜，讀書破萬卷，下筆如有神，只要你做讀書多背書，多做題，老師就算遇到了再難的題，你也能激發起自身的靈感，書籍沒有，一下子就能看完，有些奧祕就算耗盡了一生也無法解決，可是隻要一個人倒下了，就會有另一個人代替他繼續進發，總有一天你説的所有奧祕都會被解決。

最後我提示大家讀書好讀好書好，讀書好處對自己來説是非常大的，讀書並不值考試這麼簡單，但是知識是一定要學的，回想起數學老師曾經説過的話，學好數學買菜可能用不到，但他決定了你在哪裏買菜。

為什麼讀書作文 篇25

今天在吃午飯的時候，正當我一步一步邁進食堂時，突然看見了一個年青男子，這個年青男子引起了我的注意。他身穿紅色t血衫，褐色布褲，年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中，我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭髮與一身看似幾個月沒有換洗的衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現在失業了，正在為找工作而發愁，甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現。

看見這個叔叔，我就有些自責了，倘若父親在外打工掙錢也是如此的.話，我將是多麼的痛苦，傷心，父親為了我們能好好地讀書，寧願自己一個人受苦，甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這裏我的眼眶濕潤了，幾滴淚淚流了下來，生怕同學看見我在流淚，於是，用衣袖擦乾了淚水。

其實，我的心現在真的好痛，似乎已經快要停止了呼吸，我咬緊牙關硬闖了過來。我真的好想幫助那些失業了而不知所措的中年人，他們還要面臨許多的問題，要寄錢回家，對自己所受到的委屈不敢吭聲，生怕家人知道，在沒解決這些問題之前，他們還要擔心自己的衣食住行等一些生活問題。為此，他們愁了又愁，原有的烏黑的頭髮已經是少有了，一對原本炯炯有神的眼睛也因飽經風霜而凹陷下去了，那眼神是多麼的憔悴，憂傷，而那光滑的臉已是皺紋滿面了，整個人已是消瘦了好幾圈。

就此，我想到了在我們這個人口數十億而並不發達的國家裏，百分之百地肯定有一些人會找不到工作而擔心，受辱，捱餓。這時，如果用一種可憐他們的眼神和思維去對待他們，是對他們人格和自尊的污辱和傷害。既而我要努力讀書，幹出一番事業來，去幫助那些需要幫助的人們，盡我所能讓他們幸福生活。

為什麼讀書作文 篇26

粟春文“讀書”這個詞眾所周知，它可以使我們在優美的環境裏看書寫字，也可以使我們考到名牌的學校，還可以使我們今後擁有良好的工作條件等等。在這個世界上，很多人都想奮發圖強，可要贏得美好的明天，不僅僅是張開嘴巴隨便説説就可以夢想成真的，而是要我們堅持不懈地去努力、去創造、去拼搏。

有人説，來到這四季飄香、空氣新鮮的校園裏讀書，是因為想考出優異的成績，考到中學去苦讀，考到大學去深造。有人説，校園是結交好夥伴的天堂，有了夥伴就可以親密地聊天，就可以愉快地學習，就可以盡興地玩耍……還有的人説，來到校園裏，只是想度過一個歡樂的童年罷了。

剛開始的時候，我也只是認為自己到學校來只要完成家人的夙願就行了，但後來仔細去想：我是中華民族的兒孫，如果在校園裏整天都無憂無慮地玩耍，哪怕外面戰火硝煙已經蔓延到了國境線上也全然不顧，那麼，我們這些“祖國的花朵”還能夠永遠都迎風綻放嗎？我們這些炎黃子孫還能夠挺立成全球的王者嗎？我們這些少先隊員還能夠把祖國建設得欣欣向榮嗎？

每次來學校讀書之前，父母都語重心長地告誡我要刻苦學習，不要過於貪玩。我有時候不是特別能理解父母的用意，他們便會一而再再而三地給我講道理。是啊，當我們坐在舒適的教室裏上課的時候，我們的父母正在烈日或暴雨下辛勤地勞作呀！為什麼我們總是不知天高地厚？為什麼我們始終沒有為自己的父母流下一滴激動的'淚水？為什麼我們依然絲毫不把學習當一回事？為什麼我們還在我行我素地照樣貪玩？為什麼……

試想：既然我們是學生，就應該做學生所需要做的事；既然我們是少先隊員，就應該擔任起少先隊員的有必要承擔的神聖職責；既然我們是新中國的未來，就應該永遠牢記周恩來同志的赤誠勸勉——為中華之崛起而讀書。

今後，我一定不要辜負家人對我的期望，要為自己、為家人、為祖國而發憤圖強！

為什麼讀書作文 篇27

這天夜裏，不知是誰提出了一個問題“我們讀書是為了什麼”。

寢室裏先是一片寂靜。隨後便你一言我一語嘰嘰喳喳地討論開來。

寢室長葉梅首先清了清嗓子，發話了：“咳咳，大家靜一靜。這個嘛，我覺得應該是為老師、家長讀書。老師天天掏心掏肺為我們講授知識，培育祖國的花朵，苦口婆心。而父母把我們養這麼大，不也很辛苦嗎？”

“小不點”汪芳玲提出了反對意見：“不對，不對！應該是為了追求真理而讀書。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對的，哥白尼為追求真理獻出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”

“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺得是為了生活而讀書。父母望子成龍，希望我們考上好大學，過上好生活，我們要為生活而讀書！”

“優秀女”陳蓉也開始舌戰羣友：“我們應該為中華之崛起而讀書。周恩來總理就是為這一目標奮鬥的呀，學習周總理這種崇高精神是不錯的。”

“喂喂，都什麼年代了，還為中華之崛起而讀書？”

“誰説的？如果中國強大了，還會被別人爭‘奪島’麼？”眾室友在這個問題上出現了分歧，爭論更激烈了。

“安靜，安靜，請下一位發表意見。”作為寢室長，葉梅小小地使用了一下自己的“權力”。

“悶葫蘆”陳方也發表了自己的意見：“我覺得，是為自己而讀書，未來的人生掌握在我們自己的手中。”

“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。

我也認為大家説的'沒有錯，每個人都説出了一個重點。我想，讀書的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質層面的表象“利慾薰心”。古人不是有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷麼？讀書人，要有自己的使命感。在解決自己温飽的同時，千萬不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。

明天的朝陽仍將升起，我彷彿從黑暗中看到了光明。

為什麼讀書作文 篇28

我在知乎上看到不少大學生説，當同學們在打遊戲、刷人人、刷微博、刷天涯、刷糗百、看貼吧的時候，自己在看果殼、豆瓣、知乎。

這話倒沒什麼，但聽到那優越感十足的語氣，我真想潑他一盆冷水：你以為刷豆瓣、果殼、知乎就真能學到許多東西嗎?不，光是刷知乎刷果殼刷豆瓣，你是學不到任何東西的，充其量不過是多知道點皮毛可以跟別人顯擺罷了。

這類網站，你偶爾看一看，用來增長見識、開拓思維是好的，但如果你想憑藉它們真正學到東西，不可能。碎片化的`知識最多讓你瞭解一些皮毛，想深入瞭解某個知識還得看系統化的書籍。知乎的回答、豆瓣的評論、果殼的文章篇幅再長，那也是別人經過閲讀消化之後，將自己的知識做了一個濃縮與整理。

首先，你沒那個底藴未必能看懂;

其次，就算你看懂了，你跳過了太多循序漸進的細節，最後不過是一知半解;

再有，許多人寫的回答都帶有一些主觀色彩，畢竟是自己的知識梳理，不一定能做到專業人士那麼客觀，有什麼誤差的地方便要誤導你了。

認真説，讀書有兩種效用。

一，純為消遣。看點輕鬆愉快的言情、靈異、推理、奇幻小説，主要是滿足人的獵奇心。這種閲讀就像蜜蜂採蜜，這邊看看，那邊瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果殼也能滿足這種心理。對這些人來講，上知乎和讀書沒什麼區別，純為消遣和獵奇。

但另一種效用就沒這麼簡單了。

一個人，如果抱有研究學問、學習知識的態度去讀書，而不僅僅是消遣，他就必須要有嚴肅的計劃和自我監督。對他來講，讀書不僅僅是興趣愛好，更是一種自我提升。為此，有些有趣的書他不得不捨棄，有些很枯燥的書，他不得不咬緊牙關去硬啃，久而久之，也啃出味道來。

對這種人，我會説：不要把時間浪費在社交網絡上，要多讀書。

為什麼讀書作文 篇29

我為什麼而學習？很多人會有這樣的疑惑。我為什麼要學語文？我們又不是人人都要當作家；我為什麼要學英語？我們又不是人人都出國移民；我為什麼要學數學，除了買東西算算加減法，其他時候會用到嗎？

如果你真的這麼認為的話，你還真不用學習。鍛鍊鍛鍊身體，以後去種雜交水稻或者搭腳手架；做做一年級的加減練習本，以後去賣菜賣肉賣西瓜；把垃圾分類搞清楚，再去玩玩賽車遊戲，以後開着清潔車去撿垃圾，據説現在收垃圾公司給員工漲工資了。

如果，你只是為了活着而活着，你可以不用學習。如果，你是為了活好而活着，學習就是你的唯一一條出路。俗世紅塵，有各種各樣的活法，如果你沒有學好，你只能靠剩下的那兩樣——運氣和天賦。你得有足夠好的運氣遇到你的伯樂，你還得有必要的天賦使你的伯樂賞識你，但是，你也得學習，否則你自己都無法發現自己的潛力。

所以不要抱着僥倖心理了，你的運氣是老天給的，他想咋地就咋地，説不定他一不高興，把你的命運攪亂了，即使苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，是人也無法完成大任了。腳踏實地地學習，一般的，考個大學，有個在辦公室裏的'工作；有好的志向的，做學問，創新。如果做學問做出了名堂，比如物理學家研究黑洞之類的東西，有了成果，你的數學學問也不會差，而你的學問需要向大眾發表時，你就需要寫一篇論文，或許還要翻譯成英文，你看，學習的好處，各門學科互相聯繫起來了。如果創新出了好東西，你還是要寫作文，這次不是寫論文了，這次要寫演講稿，向公眾發表自己的觀點，分享自己的經驗和經歷，而且這演講稿很有可能要用英語講出來，這樣，你還是發現，各門學科聯繫起來了。

你要學習。即使你沒有做學問，也沒有創新，那麼你就教育好你的子孫，將你學習的滿腹經綸傳授給後輩，使你活得有價值，活好了，一生沒有浪費，你才完成了老天降於你的大任。這一切，都離不開學習。

為什麼讀書作文 篇30

從小我一直有一個疑問，為什麼要讀書呢，讀書有什麼用呢？書既不是美食，不能吃，又不是玩具，不能玩。這問題啊，時常在我的腦中閃爍，困擾着我。

漸漸得我長大了，背上了書包，去上學了。

幼兒園時，慈祥的老師告訴我，書是打開智慧城堡的鑰匙，讀書可以去智慧城堡，獲取更多的'智慧，變得聰明，走上成功之路。我那時並不懂什麼是成功之路，於是我心中便又多了一個問題。

光陰似箭，日月如梭。現在，我已經是一位11歲的小小少年啦。長大的過程中，我讀了不少兒童讀物，這些書讓我長了見識，開闊了眼界，讓我有了自己的想法，我開始明白讀書到底是為了什麼了讀書是為了自己，為了自己的未來。

4月23日是讀書日，老師在這一天給我們分享了“值得讀書的理由”，那些理由深入我心。我想：書是一杯香茶，仔細品嚐了就知道它的味道；書是一顆小樹苗，它會在心中長成大樹，當你撒下千萬種子，心裏將有一整片陰涼。

俗話説得好：讀萬卷書，行千里路，讀書能讓我們站得更高，看得更廣，走得更遠。這個世界上沒有“後悔藥”和“早知道”，只有讀書可以讓我們少走彎路，可以讓我們的生活變得更美好。

我相信，書將是是我們人生中不可缺少的一部分。

為什麼讀書作文 篇31

昔日周總理留學西洋發出為中華之崛起而讀書的誓言，其浩然正氣至今仍令人振奮；近期深圳校園一句“我愛學習學習，使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂”的口號走紅網絡。“為媽讀書”引起廣泛的討論，有人感慨一代不如一代，有人擔憂國家和社會的未來。而我不禁在心裏默默問自己，寒窗12載，你又是為了什麼讀書呢？

深圳的口號之所以廣傳，正因為它真實的反映了現今學生學習的困境。一邊是教室外的花花世界，一邊是家長老師迫切的灌輸和焦急的期待。在“讀書”這一曾經的特權變成普及的義務，讀書的目標從大眾的福祉變成個人的功利之後，“努力學習”好像真的變得無奈而被迫起來。所以有人課堂心不在焉，作業潦草敷衍，考試失敗時候對家長責罵的恐懼遠遠大於對知識的欠缺的擔憂。畢竟温飽不愁，生活波瀾不興的環境中，讀書竟成了唯一的苦。

這麼説，難道周總理的話就淪為歷史，難道我們真的是“幸福又怠惰”的一代，只是因為媽媽的嘮叨才被迫讀書？

我想不是的，“為中華之崛起而讀書”的`精神永不過時。國家飄搖凋落之際，沒有革命者的犧牲，哪來的新中國？百廢待興之時，沒有建設者的奮鬥，哪來富中國？同樣，享受着蔭涼，又怎能就這樣心安理得的享受？這鏗鏘誓言中的擔當與奮鬥，永遠不會隨時光黯淡，而一定會是我們民族前路上不竭的源泉，代代從中汲取力量。

聖雄甘地説過，一個發展的民族，每一代人都有其使命，而正處於中華民族新的關鍵節點的我們，也要明白自己的責任和擔當，豐富知識儲備，進而勇擔使命。的確，五色使人盲，安逸的生活給我們提供了更多的選擇，使我們具有了不同於父輩的氣象。但幸福於我們絕對不是迷茫和享樂的温牀，而是供我們更加茁壯成長的沃壤；也的確，和平的日子裏大學聯考是唯一的“戰場”，我們得到了來自長輩們不少的關注和要求，重擔之下也有無奈和壓抑。“學習使我媽快樂”是一句苦笑着的調侃，反映了我們的心境，但絕不代表我們忘記了初心和目標。

我想“我愛學習”才是我們的心聲。讀書是為了長輩們的期待，但更是為了不潦草虛度此生。幸福的生活裏，苦難不曾教給我的，學習可以教給我。銘記歷史，心懷理想，幸福就沒有使我們迷茫和怠惰。也許讀書並不快樂，但它使我媽快樂，且使我快樂我媽的快樂；我們也在學習中尋找到使命，肩負起責任，追求生命的價值。我選擇讀書，為的是不辜負歷史給我的厚重，為一個主動進取，奮發而清醒的人生。

為什麼讀書作文 篇32

又是一個的夜晚，晚自習回到這不屬於家的‘家’，家人搬到武漢去以後，爸爸便給我租來了這個家，準確説只是一個子，兩一廳，一個人住顯的有點大。卧室是亂七八糟的，書桌上更加讓人不堪如目，習慣了懶惰，也習慣了雜亂無章。打開那陪伴了好幾年的枱燈，我想自己是對它有點感情的，不然也不會把新買的枱燈打入冷宮，雖然看上去有些陳舊，不過卻絲毫未減。也不止是一兩次的對着它傻傻的發呆了，白白的光，不是很刺眼，看着它就會想到這樣一個問題‘我在為什麼讀書呢？’是啊，這問題一直想，卻許久沒找出答案。

小時侯，只記得大人們説讀書好，讀書的人才有出，於是我知道了讀書很重要。到了上了學以後，還記得讓我哥幫我做過作業，不過被媽媽知道後了一頓，在講了一大堆道理後明白了原來讀書是靠自己的。後來拿了好成績後，發現它真的很有用處，比如就説，過年的紅包也會大一點，於是下定決心要認真讀書。現在到了高中，人沒有以前那麼單純了，多愁善感的季節總是那麼的不同，成績也沒有那麼以前那麼好了，於是開始想這個問題。成績好就代表能上的大學，上好的大學就代表以後會有好的工作，不知什麼時候這個人們普遍認同的一次次讓我感到很不舒服。也許是自己沒有想清楚吧。讀書，為什麼讀書？為了父母？因為他們付出了那麼多？為了自己？為了以後的前途？

時鐘滴滴答答的，和心跳頻率差不多，我説你能不能停一停？它沒聽不懂，所以它依舊自顧自的悠閒地走着。書上的字一個也沒看清楚，滿腦子的空白，‘錢’途，‘權’途，眼裏的恐怕就是他們了。讀書就為了這些嗎？我很喜歡錢，這一點我是無法否認的，可我不喜歡權。如果現在我有很多錢的.話，我想不會再學什麼正餘弦，什麼電學，磁學……這些不是我喜歡的，可現在我卻不得不自己喜歡，因為什麼？因為大學聯考啊，誰都知道。也許吧，我在為了錢在讀書。説起會考，我是最討厭的，如果不是它，我們就可以擁有屬於自己的青春，我們可以朝着那個理想的地方飛，然而現在卻被它佔用了。想到這，我説自己現在是在為大學聯考而讀書吧，也許。教室門前的上寫着‘大學聯考是人生的一檻，我們要認真對待，它會讓我們的人生精彩’，好象是這樣説的。看到它，心裏就有一股滋味，酸酸的，又有點苦。讀書，會考，會考，讀書……

夜好象有點深了，因為我有點困，呵呵。不管我在為什麼讀書，先睡一個好覺，説不定周公會給我答案，你説對嗎？明天又會是美好的一天，書我還是依舊的會去喜歡你，還是會認真的把握你，哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，因為我想自己是真的離不開你。好好讀書，天天向上！

為什麼讀書作文 篇33

班主任又在給我們做思想教育了。她説，高中再苦兩年，兩年後就別有一番洞天了。其實諸如此類的話，我相信任何一個高中生都聽到過，嚴重點的，聽到後就直接跑去wc吐了。她還很幽默的説，考試作弊麼，要麼別做，要麼別被發現，牛一點的就靠作弊考上清華，也不要讓別人懷疑。

我沉默了，這是我唯一能做的事，不斷沉默，成沒。這次考試我的成績和往常一樣，保持低迷的狀態，給300多個文科生墊着底。我曾經豪氣沖天的説，總有一天我會站在最高點傲視羣雄。古有“大鳥不鳴則已，一鳴驚人 ”之説，可我養精蓄鋭得連我自己都怕了，我可不想三年後才一鳴驚人。那是鄙人已經步入社會，接受侵蝕，成為百毒不侵的.鋼鐵戰士了。自此以後，我發誓再也不要動不動就豪氣沖天的説什麼了。因為我忽然明白，給自己留條後路是多麼重要。

為什麼讀書？周恩來曾説，為中華之崛起而讀書。雖然是在教室裏，可他仍説的好像自己是站在雲端上似的。可現在中華已經崛起了，經濟發達了，科技進步了，素質提高了。託經濟危機的福，中國已經成為最大的債權國，各個方面毫不遜色於日、美。所以我們這一代人更是失去了目標，整天在父母的寵溺中呼風喚雨。而我爸媽從來不寵我，自打把我生下來就扔給倆老人，再忽然出現在我的生命。很長一段時間裏，我都在懷疑，我親愛的爸爸媽媽到底愛不愛我。到現在，我都沒有找到答案，已經懶得去尋找所謂的‘答案’了。只是明白，即使我沒有被寵溺着，也不會像一些人一樣鑿壁偷光、懸樑刺股了。

自從班主任跟我們説，大學生的每月平均工資是600，我懵了，然後醒悟了。原來大學生也不過如此。千軍萬馬過獨木橋，在擠掉了千軍萬馬成為沒有被擠掉的一員後才發現，這裏的風景和對岸的一樣。花還是原來的話，不過是豔了點。

説到底，我們都是為了自己的未來能夠舒坦點，有面子點。為了生活而讀書，我也是個嚮往紙醉金迷的俗人，但我不需要揮金如土的揮霍，衣食無憂足矣。但是總會有那麼幾個例外，獨樹一幟，韓寒、李想，隨便翻翻雜誌，總會發現這類人通過自己的方法創造出屬於自己的財富與生活。那麼我們呢？還在與世隔絕的校園裏掙扎，為了所謂的名次而拼的你死我活嗎？我們到底在幹什麼？

接受教育，最初的目的不過是想提高國民素質不至於給祖國丟臉而已，説的深層次一點，就是為了培養人才，為祖國效力。當學習成為壓力，成為束縛我們個性發展的枷鎖時，要我們怎麼辦？要我們這羣受害者怎麼辦？

為什麼讀書作文 篇34

一個老師曾經問他的學生：“讀書為了什麼？”有的同學説：“為了給自己將來找條出路。”有的同學説：“為了能發財致富。”……最後只見一個同學站起來大聲説道：“為中華之崛起而讀書！”這個學生就是近代中國史上的傳奇人物——周恩來，當年他還只是一個十二三歲的少年。

周恩來，一代總理的成長緣於讀書，讀書賦予了他知識，讀書使他淵博，讀書使他通曉古今，懂得了治國之道。

杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一代詩人的成長緣於讀書，讀書讓他豪情滿懷，讀書讓他立志報國，讀書讓他感悟到百姓的疾苦，寫下了千百首感人肺腑的詩篇，成為受後人稱頌的“詩史”。

一位位有志之士，一代代天之嬌子，他們工作於不同的領域，成長於不同的年代，生活在不同的國度，但是他們都有一個共同的信念：讀書。我無法保證讀書便可以成為詩人，更無法保證能成為總理，但是我可以保證在書中每個人都可以收穫許多原來沒有的東西。

曾經，我有一個十分要好的'朋友，他聰慧，勇敢，正直，並且是一個“數學奇才”。但是，我們卻從不知道，在這個樂觀，開朗的“奇才”心中也有着一段難以摸去的陰影，直到一次他讀了一篇自己寫的文章，題目是《好書伴我成長》。

我還清晰地記得這樣一段內容：老師，家長都説我是個笨孩子，最後，甚至連我自己也相信我是一個笨孩子。我的性格變得怪異，我開始自暴自棄，我恨自己笨，恨自己不如別人，越恨我就變得越差……就這樣，漸漸地，對於家長和老師的批評我變得無所謂，我成了一個“壞孩子”。直到有一天，我看到了一本書，一本已經很陳舊的書《醜小鴨》。不知是一股什麼力量，竟驅使我翻開了它。我被書中的故事深深地吸引住了，我彷彿覺得自己就是一隻醜小鴨，被人看不起，被人嘲諷，難道我不可以同樣成為一隻天鵝麼？我開始越來越堅信這一點，並開始為之而努力……”聽完了這篇作文，他哭了，我們都哭了，成績優異的他竟有這般經歷，而這經歷卻又這麼地似曾相識。一本書，一本再普通不過的書改變了一個人的一生，從此伴着他快樂地成長着，我想大概這就是書的魔力所在，這就是為什麼無數成功人士熱愛讀書的原因吧！

如果我們是一棵樹，那麼書就是燦爛的陽光，如果我們是一隻小鳥，那麼書就是翱翔的翅膀……我想我們不必有“為中華之崛起而讀書”的偉大，但我們至少應該“為成長之健康而讀書”，“為人生之輝煌而讀書”！

為什麼讀書作文 篇35

很多人會問讀書的意義是什麼，為什麼而讀書，只有讀書才會有出息嗎，很多人年紀輕輕就輟學外出打工，等待他們的只是社會的磨鍊，人性的險惡。

讀書不一定説你要考到第一名要比所有的人都出色，讀書也不要有太大的壓力，壓力大了你反而不感興趣了。讀書是為自己而讀的`，不是為父母讀的，看在父母每天起早貪黑工作的份上，你更應該好好讀書了，讀書是為了你可以在社會上面立足；讀書是為了你以後可以找更好的工作；讀書是為了讓你自己的文化水平更高；讀書也是讓別人瞧得起你。很多人都不喜歡讀書，只喜歡玩，其實你也可以把讀書當做是一種興趣，不要刻意地在意它，只要完成老師所説的就可以。

就比如我的親身經歷來説，那年上七年級的時候，我因為不習慣自己一個人，所以死活都不肯再去學校了，在家的那段時間裏，爸爸媽媽勸了我很多但就是沒有用，我只要一到學校就想回來，絲毫沒有讀書的興趣了。後來，爸爸媽媽把我放在他們的廠裏面工作，親戚見了我都問我為什麼不去讀書，我不好意思地低下了頭不知如何回答他們，在外面的時候，別人見了我也都是用異樣的眼光看着我，嘴裏彷彿在説這個人這麼小怎麼沒去讀書啊，去超市買東西的時候老闆也會問你不讀書了嗎？我只好臉紅的説道：“我……我……我感冒請假了。”終於在這些外物的打擊下，我受不了又重新回到了學校上課，在學校我把心裏想的都拋之腦後，心裏只有學習，下課後和同學們一起玩耍討論問題，漸漸的，每天都這樣我忘記了自己的不習慣，慢慢地愛上了學習，覺得自己只有書讀好了，才會讓別人瞧得起。

如果你不讀書了，這麼小你能幹什麼，在外面受到別人的嘲笑，自己的爸爸媽媽也會因此受到別人的譏諷，你敢肯定你能受得了外界的言語，沒有任何擔心嗎？不，不可以，只有讀書才可以讓你更上一層樓，才可以讓你自己讓你的爸爸媽媽更加有光彩，學習可以讓你忘記煩惱，可以讓你專心，正如顏真卿所説：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。現在你不懂得讀書，長大後後悔都來不及了。

為什麼讀書作文 篇36

“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的一句名言。但有人總有這樣的疑惑：為什麼要讀書？讀書對我們有什麼好處？

生活中，那些愛讀書的故事不少，如鑿壁借光：匡衡為了學習知識，在牆上鑿出一個洞，用鄰居家透過來的光幫助自己學習。

無獨有偶。還有懸樑刺股：東漢的孫敬酷愛書籍，常常讀到半夜，他到半夜的時候很容易打瞌睡，於是他找來一根繩子一頭綁住自己頭髮，另一頭綁在房樑上，只要頭一低就會扯痛自己的頭皮，讓自己一下子就有了精神。戰國的蘇秦發奮圖強努力讀書，常常讀書到深夜，為了不讓自己打盹，就先準備了錐子，在自己疲倦的時候，拿起錐子刺向自己的`大腿，使自己猛然清醒起來，繼續讀書學習。

那些故事都是促進我們讀書，父母天天讓我讀書，我每天也想着為什麼要讀書，原來我有時候讀書馬馬虎虎，心不在焉，聲音一點也不洪亮，根本就不想讀書。經過長時間的訓練，自己也不再那麼妞妞捏捏的了，也增加了知識。

“一個人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不可以一天不讀書。”這是偉大的毛主席説過的一句話。我們要多讀書，讀好書，擴大我們的知識面。

為什麼讀書作文 篇37

我為什麼要讀書？因為想考上一個好大學，可以找一份好工作，也可以為國家做更大的貢獻。

為什麼要讀書？因為讀書可以學到許多知識，學到許多本領。周恩來以前説：“為中華之崛起而讀書”。他努力讀書，後來成為了中華人民共和國的第一任總理，為我們的國家作出了很大的貢獻。

為什麼要讀書？就從今年疫情説起，在病毒的威脅下，我們只能在家中過春節，在陽光明媚的春天裏，每個人都像囚禁在鳥籠裏的鳥兒，望着窗外湛藍的天空，看着窗外風和日麗的天氣，都出不去。是鍾南山帶領着奮鬥在一線的醫護人員、警察和志願者們，他們舍小家為大家，向病毒發起挑戰，如果沒有鍾南山爺爺努力研究，控制病毒，我們的國家會遇受到更大的`災難，我也不知道會過上怎麼樣的生活，是他們拯救了我們的祖國。

我們現在就像一棵小樹，國家就像一棟房，我們長一年，只給國家做籬笆，或變成柴來照明，長10年就可以做檀條，當教鞭。20年的樹可以做木樑，也可以做木樁，還可以做漂亮傢俱，100年的樹就可以變成棟樑或成為一道風景……我們要像周恩來、鍾南山兩位爺爺努力學習，變成百年大樹，作用就大，可以為祖國做更大的貢獻了！

為什麼讀書作文 篇38

別人曾問我，你為什麼而讀書？我總是回答：“為考上好的大學而讀書”。隨着年齡的增長，知識的積累，我才明白不是隻為了上大學而讀書，而是為了我的理想而努力讀書。

每個人都會有理想，而我的理想是做一名優秀的醫生。小的時候身體素質差，經常去醫院看病，害怕去醫院的.我，經過醫生跟我耐心交流後，是他們給我戰勝病痛的信心。從那以後，“醫生”這一神聖的職業，佔據了我的心靈。我喜歡醫生這一職業，因為醫生不僅治病救人，在病人需要的時候，還可以伸出援助之手，給病人們帶來希望和信心。

俗話説：“知識就是力量，知識改變運命”。在實現理想的途中，過程會比較堅難，但我仍要堅持不懈的讀書，因為讀書能獲得知識，充實自己，讓自己離理想越來越近。“活到老，學到老”，何況我們是新時代的國小生，更應該努力學習，把握好每一分每一秒的學習機會。

讓我們一起努力，為實現理想而奮鬥！