一路成長作文集錦10篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的一路成長作文，歡迎閲讀與收藏。

一路成長作文1

成長，是一個再熟悉不過的詞了，每個人都有成長，在不同的家庭裏，父母不同，對自己的教育也不同。

我們父親，他的性格有點怪，外表看起來有點兇，有些蒼老，但是他也會有心軟的一面，在我們全家的一次旅行中體現得淋漓盡致。

那一年暑假，我剛畢業，父親計劃已久的旅行，在這個假期實現，我們去了九寨溝。

九寨溝在高原地區，我有高原反應，讓我很不舒服，到九寨溝的當天，我早早地睡了。

第二天我們去到九寨溝的景區，因為昨天到這的水土不服，加上晚上沒睡好，所以我的身體更加虛弱了。我們剛剛走進景區，我的身體就不受控制了，走路踉踉倉倉的，頭暈，頭疼，我馬上説：“我受不了了，我真的不舒服，我要回賓館去。”父親馬上説：“不行，花了這麼多錢到這裏來，你就不去了，不行！”我回用懇求的語氣説：“我真的受不了了，我頭都快炸了！”你不能回賓館，你先跟着我們走，你能走到哪，你就走到哪，我們再下去！我勉強點了點頭，那種感覺，真是生不如死。

我們慢慢地走，父親把節奏放的很慢，就是為了讓我跟得上，父親不停地鼓勵我：“再堅持一下！”慢慢地，一路看風景，不知不覺我們已經走完了三分之二的路程了。我們找了一個小亭子，坐下來休息。我説：“爸，我真走不動了，我的頭真的疼爆了！”“我知道，你是希望看到更好的風景，還是就地返回呢？”我猶豫了一會兒，説：“走吧，我們去山頂，就算疼我也要上去！”“好孩子！”

我和父親一鼓作氣來到了山頂，山頂是一片原始森林，我沐着陽光，這裏的新鮮空氣真是讓人慾罷不能。我很有成就感，頭疼，累，彷彿都被我拋到身後去了，我太累了，一下就倒在父親的懷裏睡着了……

我在成長的路上，經歷着風雨，但是也阻擋不了我成長的腳步，父親是我這一路上的嚮導，為我指明方向。

一路成長作文2

在成長的道路上難免會遇到一些風風雨雨，但是這些風風雨雨在為難我們的同時也是在促使我們進步和成長。

記得上四年級時，每一次走到操場上都會看到校足球隊的同學們刻苦練習踢足球的場景，當時我總會在一旁看着並想着：等我到五年級，也要參加校足球隊。一直到五年級的第二學期，我終於如願以償被選進了足球隊。

剛進球隊，教練首先教我們練習帶球，這個動作看起來簡單，但實際做起來卻很難，控制不住腳上的力道，一用力就會讓球滾離腳邊，經過一段時間的練習，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習完基本動作後，我們又學習了一些較難的動作：射門、傳球以及一些踢球規則。

經過練習、訓練、測試等一系列活動，我被選中當了正式球員並安排在了後衞的位置，心裏有一種説不出的喜悦。終於，我們迎來了第一場球賽——“國小生足球賽”。作為新手心裏難免有些緊張，比賽才剛開始，我們剛發球就被搶了，我和另一位後衞緊盯着球，可是對方還是在我們的嚴防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進了。最後我們還是敵不過對手，輸了第一場球賽。賽後，教練把我們的問題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以後的比賽中盡全力，不失誤。

很快又迎來了第二場比賽，這好像是上天給我們的一個挑戰，讓我們對抗上屆的冠軍球隊，我們驚呆了，但我們沒有泄氣，而是更加努力。我作為後衞，盡全力防守，可是由於我們經驗不足，最後還是被進了兩球，但是教練鼓勵我們説：“沒關係，你們已經有很大的進步了，這場比賽很精彩，在所有球隊中，我們隊是和這支冠軍隊對抗成績最好的。”我們聽了，心裏欣慰了許多。

一路風雨、一路成長，的確是這樣。不懼風雨，成長路上風景更美好。

一路成長作文3

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所大能。”這是孟子説過的話。若成長是一片著作，那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字；如果成長是一張白紙，那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。

自古聖賢磨難多，很多的時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以説又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。

我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，不管是什麼人要是在這放鬆了下來，那麼等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰，若要是在這時候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發憤著書，寫下了經典史書《史書》；李時珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇蹟。

我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難，也不能放棄啊！

因此，我們也要感謝生活中的那些風風雨雨，使我們成長了起來。

一路成長作文4

又是一個炎熱的夏天。

準備去補課班的我，焦急的穿梭在小區的綠化帶上。炎熱的天氣是我很煩躁，嘴邊正嘟囔着，突然一股香味撲鼻而來。頓時，煩躁的心情煙消雲散。

這股熟悉的香味就像一把打開我心門的鑰匙，回憶如潮水般湧出，不斷地敲擊着我的心。

這是梔子花香，我的家鄉，一個十分熱愛梔子花的'地方。

每到夏天，你登山眺望。就會發現田野裏一片生機。許多潔白如乳白色毫無瑕疵的梔子花點綴在綠色的田野裏。像一幅油畫，一點也不真實，如夢般的夢幻。豔麗鮮紅的玫瑰比不上它，清新淡雅的野花比不上它。它永遠那樣高潔，世界萬物都配不上它。

我就是在這種環境下長大的。每到夏天，我會跟着一羣小夥伴們去玩鬧。我們穿着短衣短褲在梔子花叢中和風奔跑，我們手拉手在歡呼，歡呼聲響徹雲霄。

我的成長總有梔子花。傷心時，我會來到梔子花叢中，對着梔子花楠楠私語。它借陽光怪訴我，不要傷心，不要難過，悲痛的日子將會過去。沒有風雨怎能見彩虹。我聽見了它借陽光對我説的話，從此我保持樂觀。

高興事，我躺在梔子花叢對着梔子花興奮的大叫。它藉着白雲對我説真為你開心。

驕傲時，我在梔子花叢中亂蹦亂跳對它大聲嚷嚷。它藉着微風對我説驕傲使人退步，一定要謙虛。我感受到了它對我説的話，從此我遠離驕傲。

現在，我已不在家鄉，我的成長彷彿空缺了什麼。

直到今日，我又一次聞到了梔子花的香味。我才明白原來梔子花香一直都在。只是我沒有發現它在我的心裏一直生根發芽，陪伴我成長。

成長之路，清香氤氲；你若陪伴，歲月無恙。

一路成長作文5

因為時間的飛逝讓我成長；因為生活的挫折讓我堅強；因為青春的淚水讓我擔當。成長，是身體發育的過程，也是心理成熟的過程；成長，是知識積累的過程，也是能力提高的過程；成長，讓我體會更多，承擔更多，收穫也更多。

在這熾熱的青春中，我們充滿熱血，一路狂奔，迎接我們一路的成長。它讓我們從曾經的懵懂，變到現在的成熟；它讓我們從曾經的軟弱，變到現在的堅強；它讓我們從曾經的依賴，變到現在的獨立。

記得小時候，我家門前有一棵枇杷樹，它只有一根纖細的身體在支撐着頭頂的幾片樹葉，那時的它很脆弱，經受不住任何風吹雨打，好似連一顆清晨的露珠也是它無法承受的重量。可是，這麼多年過去了，它不但沒有屈服，反而倔強地活了下來。現在，它已長成了高大的枇杷樹，它的枝葉茂盛，枝幹結實，根深深地紮在泥土裏。現在不管怎樣摧殘它也不會將它打倒。它長大了！它為小鳥創造了一個温暖的家；它給人們提供可口的水果；它在烈日下撐起了一把綠傘。

有一年秋天，我和爸爸坐在坐在枇杷樹下，爸爸問我：“你知道這枇杷樹代表什麼嗎？”我脱口而出：“這代表秋天來了，枇杷熟了（我們這裏枇杷一年熟兩季）”説完後我疑惑的看着爸爸，他轉過頭長久地看我、看枇杷樹。又過去了幾年，爸爸又問了我同樣的問題，這次我回答：“這代表一個生命。”爸爸什麼也沒説，也是看着我，再看看枇杷樹。就在不久前，爸爸又問了我同樣的問題，這次我回答：“這棵樹代表了一個生命成長的歷程，它經受了風吹雨打，現在終於開花結果。説明它長大了，堅強了，懂得了承擔，贏得了生命的饋贈。”這一次我看見爸爸笑了。

窗外的小樹長高了，為人們遮涼；樹上的小鳥長大了，為大地歌唱；中學的我成熟了，因成長學會擔當。成長的歷程在每一種生物之間演繹着。在每一句真心話裏表達着，在每一個言行思考裏顯示着。在這成長的歷程中，我們應該要學會傾心感悟，去全力承擔，那麼生命這株小樹苗才會越來越茁壯，無論疾風驟雨，不懼！

一路成長作文6

成長的路上要歷經千辛萬苦，成長會遇到很多麻煩，也會遇到一些開心和心煩的事。會讓你有新的感悟，有新的認識。

成長中我覺得讓我感悟最深刻的有一件事，它讓我感到委屈感，但最終我終於澄清了，讓我感到了無限的舒服。

在國小五年級的時候，記得有一次手工老師讓我們做一個小木船作為手工業的成績。我們被分成了六個小組，每個大組有九個人。老師給我們提供了零件和材料，讓我們做出最好的，我們每個組都拿出了架勢來，於別的組開展一場戰爭。經過一節課的奮鬥，我們每個組的成果都很好，但最好的就屬我們這組和小文他們那組。但他們那組因裝飾漂亮，而比我們這組高了一分。我們這組都覺得有點不公平，所以都很不開心。但也沒有多説，課間時，我們把小木船都放在了桌子上，便都去做操了，但我因在教室玩了一會兒，便最後下去。

上課時，我們全部回到了教室，但一看，小文他們那組的卻不知道怎麼碎了，大家圍在了一起討論着，質疑這，想不明白為什麼。突然不知道哪個説了一聲，“小斌剛剛最後一個小去。大家的目光全部集中在了我身上。我一臉盲然，不知道什麼情況，大傢俬下説我哭得是嫉妒小文他們那組的而給他們摔了。我對大家説我沒有，可大家都不肯相信我説的，還説我是個膽小鬼不敢承認。

轉身我望着好朋友小靜看，發現小靜也一臉不相信的樣子。我含淚跑出了教室，誰知卻一頭撞到了老師身上。我跟老師説了聲“對不起”，便想走，但老師看見我眼紅紅的，就攔住了我，問我怎麼了，我想老師説明了原因，老是拉我進了教室，他二話沒説，進教室就走向了那模型查看，最後老師轉身説：“同學們不是小斌的錯，因為我看了，是小文他們少上了一個支撐點而壞的。

最後大家想我道了歉，我很高興，因為大家沒有誤會我，下課了，操場又想起了我的笑聲，我和大家言歸於好，又回到了這個大家庭。

成長的路上會經歷風雨，但我相信，我們會衝破的，一路成長，一路風雨。作文

一路成長作文7

歲月在朦朧的月光中離去，一聲不響。星光燦爛的銀河中是否輝映着我的夢想。

在人生道路上，有甘甜的果實，也有刺人的荊棘，一路風風雨雨，我依然要堅持，笑着往前走，它永遠也擋不住我前進的步伐。

伴隨着歡聲笑語，我已經成為一名中學生了。時光老人記錄了我的點點滴滴，卻沒有給我回憶的時間，國中的生活變幻莫測，有時，給你帶來一個驚喜，又有時，給你丟下一個的“炸彈”。

這天，老師讓我們寫一篇作文，關於進入中學的一些感想，我不以為然，絞盡腦汁地寫出來。後來，我居然發現，我的這篇文章被老師選入校報，並刊登在學校刊物上。因為這個從天而降的喜訊，我樂了三天。起初，我認為寫作文是一件很枯燥的事情，但是，這次偶然的成功大大激勵了我，我漸漸發現，自己越來越喜歡寫作，不再認為它索然無味，相反，我能從中汲取到源源不斷的樂趣。

當然，成長的道路上也免不了一些“小插曲”。

剛步入中學，學校就開展了一次大型社團活動，每個新生都可以選擇一個自己喜歡的社團，我呢，堅定不移地選擇了一直以來都喜歡的———民族舞。可能是因為剛剛步入中學，學習方式和學習習慣還停留在國小模式，面對每天緊張的訓練和忙碌的學習，我明顯感覺力不從心，因此耽誤了不少課程，久而久之，學習重心受到影響。我曾幾度想過退出，因為，期會考試近在眼前。這時候，老師站出來鼓勵我，告訴我，相信自己可以兼顧好學習與社團活動。面對老師的鼓舞，我紅了眼眶，心裏默默地給自己鼓勁，告訴自己要積極面對。

活動那天，我用心地把這支舞蹈跳完了，老師同學們都説，跳的很棒。期會考試，我也達到了自己的預想目標。

只有在挫折中磨礪，在失敗中成長，在我們的成長道路上，這些經歷終將會成為我們手中的一把利劍，為我們在將來的人生道路上披荊斬棘。

一路成長，一路風雨，找準方向，定好目標，努力拼搏，堅持不懈，為自己的人生畫卷添上一道亮麗的色彩。

一路成長作文8

從起點出發，回首仰望，後面一串串腳印記錄着我的成長，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。

在國小時，因父母工作沒有時間幫助我輔導學習，索性就把我放在託管裏。所以我與父母在一起的時間總是不多，於是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長中鼓勵我自己。

在國小的時候我的成績並不突出，因為語文與英語的存在，考試的分數總不會很理想。因為沒有宣泄的對象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試後，無論考得好與差，看着朋友反思總會使我自己反思，去探究自己的優缺點。在這過程中，我逐漸學會了自省。

後來五六年級時，由於我前面的自省，我的成績終於上了一個台階，這時我自己激動不已，甚至在每個人面前都想炫耀一番。這時朋友總會在和我玩時委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學會了謙虛與冷靜。

再後來，我上了國中，而朋友卻離我而去。第一學月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內心的自負。這次考試後的成績猶如當頭一棒，把我敲得暈頭轉向，不知所措。我開始總是歸結於粗心、運氣、臨場發揮等詞語，但當我自己這樣告訴自己的時候我的心總會“砰砰砰”的直跳，因為以前我可沒有遭受過如此的重創，我以前可不是這樣的啊！

隨着考試次數的增多且成績並不理想時，我就越覺得這並不是因為一些客觀因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會使我冷靜下來，並認真總結分析。當我發現我自己真正冷靜下來之時，我意識到我的錯誤之所在：那就是我對知識的把控並不熟，而並非我的粗心所致。

在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對它，去承擔一切責任，一切自己的過失所造成的後果。

雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識裏，彷彿是我另一個老師，在我需要時教育我，使我漸漸成熟，漸漸長大，漸漸學會擔當，就這樣伴我一路成長！

一路成長作文9

從小我就喜歡讀書，到現在我已經是一個名符其實的“書蟲”。讀書這個習慣，其實是源於我的媽媽，她是一個十分愛讀書的人。她清楚的知道，養成一個良好的閲讀習慣，對於一個孩子來説是多麼的重要。

記得從我剛記事起，媽媽常常把我抱在懷裏，讀優美的繪本故事給我聽，小小年紀的我印象最深的是一本《爺爺一定有辦法》的繪本。故事裏充滿智慧的爺爺總是能想出各種辦法創造奇蹟，“樓板下的”小老鼠一家也智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫製成喜歡的模樣，裝扮着自己的家。故事中智慧的爺爺，可愛的小老鼠一家都深深的吸引着我，感動着我。正是從這時起，我幼小的心靈便埋下了一顆讀書的種子。

從《猜猜我有多愛你》到《逃家小兔》，再到《愛心樹》，隨着我慢慢的長大，對書的渴求也在不斷的提高。從上國小開始，媽媽給我訂閲了《我們愛科學》、《博物》等雜誌，給我買了大量優秀兒童文學讀物，家裏也有了屬於我自己的書架，每晚都會有美好的故事伴我入眠，幼兒時播下的“讀書”的種子生根發芽了。

漸漸的，隨着閲讀量的提高，我的書架也小成規模了。閒暇時我坐在我的小書房，翻開那些浸染着油墨香氣的圖書，就走進了另一個奇妙的世界。在那裏我認識了彼得潘、小王子，結識了笨笨狼、列那狐，瞭解了太陽、月亮和星空……我深陷書海不能自拔，因為書本不僅給我豐富的知識，還給了我無盡的樂趣。坐在桌前看着那一行行鉛字，感覺是一羣快樂的小精靈在翩翩起舞，讓我忍不住一起舞蹈。

通過讀書，我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，語言表達能力提高了，理解能力和寫作能力也有了很大的提升。讀書豐富了我的課餘生活，同時也提高了我的文化素養，使我的成長道路上充滿陽光。“腹有詩書氣自華”，如今的我儼然成為一個風度翩翩的儒雅小少年。

“遇見閲讀，遇見更好的自己”，讀書我還在路上。以後我要多讀書，讀好書，讓書本來充實自己，讓知識來武裝自己，讓書香一路伴我成長！

一路成長作文10

成長，這是我們經常聽到的一個詞。我們每天都在成長。成長一次就意味着一次蜕變，擔當必定伴其一生。在成長中伴有擔當，在擔當中成長。

我們總認為自己還小，不需要擔當任何事情，一切都有父母為我們擔着。事實上，無論是少年，還是一個有家室的人，那顆擔當之心是不能丟失。成長路上，一個有擔當之心的人，成長道路必定是精彩的。擔當伴隨着我們從小到大。

兒時的我們總有一個壞習慣，那就是掩蓋自己的錯誤。我們知道錯在何處，但由於對父母的害怕，始終不敢承認錯誤。其實，承認錯誤是一種擔當。‘人非聖賢，孰能無過’聖人都有犯錯的時候，更何況我們是凡人呢？

我們生活在家庭中，備受家人們的關愛。他們把我們視為掌上明珠，我們像祖國的花朵，不過是長在温室中的花朵。我們常常被視為‘小公主’，‘小皇帝’。這是為什麼？是因為我們沒有擔當，沒有承擔家庭的責任。家庭的未來，不是靠父母而是靠我們。同學們，我們只有擔當起自己家庭的責任，家庭才會更加和睦。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來。美麗富饒的祖國母親給予了我們如此美好而又幸福的生活。我們不應該回報祖國母親嗎？是的，擔當建設祖國使我們有一個擔當。祖國母親給了太多，我們只有用一腔熱血和行動報答祖國母親，為建設祖國，而發奮學習。

擔當，這是我們一生最重要的課程之一，學會擔當，我們本學會成長，學會成長，我們才會更加完善自己，成長中我們不斷擔當，擔當中我們不斷成長。

擔當，可小可大，小到個人，大到國家，自己承擔的每一件事，哪怕是一件微不足道的事都應當認真的去完成。那麼擔當會變得非常簡單。我們只有在擔當中成長，才能登上成功的巔峯。