國小生暑假寫作的作文題目

1、題目：我的課餘生活

要求：以記敍為主，可靈活運用多種表達方式、

2、題目：從這以後，我盼望長大（從這以後，我害怕長大）

要求：任選一題，要寫出真情實感

3、題目：為自己豎起大拇指

提示："豎起大拇指"常用來表示鼓勵，誇獎，讚美，自豪，也可以用來表示有決心，有信心，有志氣、

4、題目：國中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情實感，文體不限、

5、題目：考試，我想對你説

6、題目：一次難忘的實踐

要求：每個同學在生活中，無論是在家庭，學校裏，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇 記敍文、

7、題目：當我面對______的時候

要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語（如"挫折，榮譽，失敗，成功"等），使題目完整、內容要健康，有真情實感、

8、題目：我眼中的________

要求：先將題目補充完整（可以寫人，事，物，如"母親，考試，大海"等）、文體不限，可綜合運用多種表達方式、

9、題目：_________，感覺真好

感覺就是簡單的心理過程、平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的、請以"幫助別人（或得到理解……），感覺真好"為題，寫一篇作文、

要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上、要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受、以記敍為主，恰當運用議論，抒情等表達方式、

10、題目：渴望得到__________

世上誰沒有追求誰沒有嚮往誰沒有渴望得到的事物也許有人渴望得到理解，愛護，肯定，温暖……也許有人渴望得到一本好書，一台電腦，一張郵票，一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧、

11、請自擬題目作文，題目中必須含有"喜歡"一詞、

12、閲讀下列材料，然後按要求作文、

一個假日的下午，父親陪他上國小的兒子到體育館去玩、兒子在球場上拍打着籃球，瞄準籃筐，雙手託球，一次次地試圖把球投進籃筐、父親在遠望着兒子的一舉一動、 本文來自

兒子正玩得高興時，幾個大一點的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞着上籃投球、兒子被拋到一旁，變成了觀眾……

或許你有過類似的經歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的又是如何對待的'請以此為內容作文、題目自擬，文體不限、

13、閲讀下列材料，然後按要求作文、

據《中國青年報》報道：甘肅省慶陽縣師範學校學生李勇，小時候父親就中風癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世、15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務，一邊照顧父親、6月他考上了慶陽師範，要上學，父親怎麼辦15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米，400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，揹着父親到學校報道、在學校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學、為了父親，他沒有在學校食堂吃飯，也沒有住學校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回"家"，生火做飯，照料父親……

李勇"背起父親上學"的事蹟報道後，引起了社會的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業公司將李勇的事蹟搬上了銀幕、

看了這段材料，你從李勇身上看到了什麼，有些什麼感想請你給李勇同學寫封信，談談你的感想、

要求：聯繫生活實際，不空談、説心裏話，有真情實感、符合書信格式、

14、閲讀下列材料，然後按要求作文、

我曾經因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家、其中一個問題是："如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎麼辦"

登山專家説："你應該向山頂走、"

"為什麼不往山下跑山頂風雨不是更大嗎"我懷疑地問、

"往山頂走，固然可能風雨更大，卻不足以威脅你的生命、至於向山下跑，看來風雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死、"登山專家嚴肅地説，"對於風雨，逃避它，你只有被捲入洪流；迎向它，你卻能獲得生存、"

要求：讀以上材料，你有何啟迪聯繫實際寫一篇文章，題目自擬，文體不限、

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生活中，許多時候需要我們換位考慮問題、如：師生之間，同學之間，家長和孩子之間，幹部和羣眾之間，城裏人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會發生一些矛盾、換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關愛，少一些磨擦；多一些鼓勵，少一些責備……

根據提示，請你圍繞"換位"這個話題，寫一篇文章、題目自擬，文體不限，感情要真摯、

16、有付出就應有回報、社會，學校，家庭，他人也許為你（或他）付出過許多，你（或他）是如何回報的你（或他）也許為別人付出過許多，你（或他）得到了怎樣的回報

請以"回報"為話題，自選角度，寫一篇 記敍文、思想感情要健康，要有真情實感、

17、我國以成功申辦2008年奧運會、北京奧運的口號是"科技奧運，綠色奧運"、如果你有幸成為奧運志願者的一名，在2008年北京奧運來臨的那一刻，你會為北京奧運做些什麼請以這一活動為話題，自擬題目，寫一篇文章、或記敍你的活動，或抒發你的感想，或發表你的見解、

18、假如你是下面一段文字的"我"，請進行合理想象，以"這是我的責任"為話題，寫一篇文章、要以記敍為主，適當運用描寫，議論，抒情等表達方式、

八年級開學，"我"被同學們選為班長、於是"我"開始用自己的方式管理班級、不久，一些同學説"我"愛管閒事，好出風頭、對此，"我"説："這是我的責任、"此後，班裏常響起這句話、一學期下來，當聽到同學們漸多起來的讚揚時，"我"還是説"這是我的責任"、

19、題目：假如我是教育部長

20、題目：老師今天遲到了