生活中有正能量作文
正能量,常聽人提起過,做人要有正能量!也常在新聞中看到過這個詞,所以我也開始漸漸明白了這個詞的含義,這無非就是有正義的能量罷了!而且這也不是一件難事。甚至可以説人人皆有之!
今天的語文課堂中,老師的中心思想就是:正能量。因為老師的推薦,所以我關注了《語文的濕地》公眾號,所以對這其中也略知一二吧!老師上課為我們講了許多的情緒:快樂,憂傷,憤怒,害怕……而且也為我們講解了許多相關的`片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網絡段子,但是在整堂課中,令我印象最深的,還是那個渾身充滿正能量的人!
老師説:“按道理他應該是最有權利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動,霍金,海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師説“四處流放”的時候便有聰明的人答到:蘇軾,老師一聽便提高了音量,並且還帶有一些小興奮的説:“對,沒錯他就是蘇軾!”隨後老師便講了許多跟蘇軾有關的事例,而當老師講他先後被流放好幾次,甚至到了海南島的那個地方,但他卻依然樂觀對接下來的生活充滿希望!我便有了一種欽佩之情!要是把蘇軾換成我,説不定會因為環境的艱苦:吃不好,睡不着,穿不暖,而抑鬱而亡吧!哪有心情還去寫那麼多的詩詞,還去研究吃的方法!要我説,蘇軾這是一點都沒有流放的感覺,倒不如説他在雲遊四方,在度假!
而我在生活中常會因為成績下降,被老師批評,又或者是作業錯太多,以至於做到心煩但是轉念一想,為什麼有那麼多人並沒有因此而放棄。接着就卯足了勁,爭取在下一次考試中,重振旗鼓,一展雄風。同時我在讀一些課外書的時候也發現有許多人,生活條件並不好,而且正遇到了戰爭,包括自然災害等。也許這弄得他們家破人亡,又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也並沒有因此而尋短見,頂多是抱怨了幾句,過幾天后又開始了自己的生活!而我們作為學生就是要帶着一種樂觀,積極,有正能量的心態去面對在生活中對你有負能量的事,不要因一點小事而氣餒,也不要因一些挫折而放棄,因為“樂樂”一定會使你重新振作的!
生活中的正能量可謂是人必不可少的,你看你身邊的人都充滿了正能量!那你又有什麼理由不擁有正能量呢?
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