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班級女漢子國中生優秀作文8篇

作文1.27W

【篇一:班級女漢子】

班級女漢子國中生優秀作文8篇

有個女孩,明明留了女學生的利落短髮,但卻被説成女漢子,讓她想哭,哭不出,想笑,卻笑不出來,真是令人慾哭無淚啊!

她啊!有着與大眾一樣的頭髮,戴着一副大框眼鏡,看起來呆呆的,傻傻的,鼻子也不高,看起來胖胖的,手上戴着簡約的白色手錶,穿着藍白相間的校服,長相平平,毫無特色,可以説是放人堆裏就看不見了。

大家還給了她一個美稱“熊貓”,英文名“Panda”,叫她熊貓是因為她總有一雙熊貓眼,怎麼也消不掉。

她很兇,記得有一次,一個男孩子玩窗簾,窗簾左晃晃,右搖搖,就像一位穿着晚禮服的小姐在跳舞。

這時,她正揹着黑色雙肩包漫不經心地向教室走來,“哎呀!”定眼一看,原來是窗簾舞者舞着,不僅舞到了她的臉上,還把她眼鏡舞掉了,男孩一看,原來是我們班的女漢子,額頭直冒冷汗,心裏只想:不能惹啊!不能惹!趕緊道歉,可惜,這個女漢子火遮眼,那還聽得進,破口大罵:“誰!誰!到底是誰,把窗簾砸我臉上!”火眼金睛一看,“好呀!原來是你呀!”把書包從肩上重重的往桌上一甩,“砰”地一聲,只見她凶神惡煞地拿着一把長尺追着那個男孩跑,邊跑邊喊“你有膽別跑,站住。”一氣之下,拿起那個男孩的書包就往窗外扔。

那個女漢子就是我,本想做個柔情似水的女孩,可惜生活把我無情地變成了女漢子。

【篇二:班級女漢子】

我是三二班的,班裏出現了一個女漢子——郭禹圻,她可是能一人單挑三四個男生哩!

她的特點是:從不穿裙子,學習好等等。這次期末考試她可是考了三百分,我們班沒人比她強了!

一次上體育課,我路過草坪,想找馮梓嶽玩呢,結果,發現他正在跟郭禹圻打呢!後面還有:康健等人,住校生全部都來了,我想:“他們有惹郭禹圻了吧?”馮梓嶽在那裏叫:“0。63來啊。”(0。63是男生給起的外號)真是的,為什麼要無緣無故惹她呢?不過她一個人把馮梓嶽弄倒在地上,然後再打他,真是暴力女啊!郭禹圻一腳一個,我在旁邊觀戰,因為我如果幫郭禹圻,男生就該不跟我玩了,如果我幫男生們,又覺得讓郭禹圻受委屈了。每次他們都這樣,一上體育課級就打。

打歸打,郭禹圻學習也是非常不錯的,上課認真聽講、考試時認真寫,是老師的小助手呢!老師每次有事她都會主動去幫助老師,班裏的活動她也積極參加。

怎麼樣?這就是我們班的郭禹圻——暴力,學習好,老師的小助手。

【篇三:班級女漢子作文

誰是周樂怡?在學校裏,你可千萬別説出這樣的話來,要是被我們五(1)班的女生聽到了,一定會説你是孤陋寡聞。誰不認識大家公認的“女漢子”——周樂怡呢?

果斷、勇敢、伶牙俐齒……這就是周樂怡。“不是女的。”同學們這樣誇張的形容她。對此,她不屑一顧,按她的話來講,那就是“若為開心故,餘者皆可拋。”光憑這一點,我就對她佩服得五體投地。

説到她最拿手的,體育運動是不得不提的:一個漂亮的空翻,運動會上四張“第一名”的獎狀,令多少人心服口服。

記得上次,周樂怡為了“正義”參與了“男女籃球比賽”。只見她彎着腰,籃球在她的手下左右不停的拍着,兩眼不停轉動,尋找“突圍”的機會。突然,她加快了步伐,一會兒左拐,一會兒右拐,衝過了男生堅固的兩道防線,來到籃框下,一個虎跳,轉身投籃。“進了!”我們幾個女生興奮地喊道。男生們呢?一個個都傻眼了。

還不止這些呢!周樂怡這個“女漢子”簡直和電視劇《愛情公寓》裏的胡一菲一模一樣:外貌上的芭比娃娃,行動上的變形金剛;不怕老鼠、昆蟲;歌聲賽得過林妙可;做事果斷利索……不得不用“無敵”這個詞語來形容。

怎麼樣?周樂怡“女漢子”這個稱號不是蓋的吧。還有史料記載,鐵證如山。

【篇四:咱們班的女漢子】

星期五中午,我們五(3)班出現了一個突發狀況,與此同時,班級中的“女漢子”也誕生了。現在就讓我來為你們講述一下吧。

中午,同學們吃完午飯陸續回到教室。張浩也不例外,當他靠着牆壁往自己的座位走去時,下意識地碰了一下窗簾。這時,窗簾“哄”地一下倒了下來。見到這情景,大家都被嚇了一跳,不約而同地説:“張浩,你完了,第一組要被扣成零分了!”

班長立即把班主任謝老師叫了過來。謝老師見此景也被嚇了一跳,又一臉嚴肅地問:“你們看怎麼辦?”教室裏靜默了三秒鐘之後,大家提議要自己裝窗簾。謝老師看着我們滿臉真誠的樣子,微笑着問:“那哪個同學願意爬上去把窗簾裝好?”男同學幾乎都舉手了,謝老師從中選出了個子最高的潘賢民。只見他一下子就跳了上去,只可惜夠不着。

同學們看到老師失望的樣子,就想到了一個好辦法,讓楊柳依上唄。楊柳依雖然是女生,但個子比班中任何一個男生都高。她小心翼翼地爬上窗台,用力地踮起腳,拼盡了全力,只可惜還差好大一截。

正當我們無計可施的時候,班長吳裕婷給我們提了一個絕妙的辦法,把兩張桌子拼起來,再在桌子上放一把椅子,這樣,高度可就增加了一大截呀!楊柳依再一次站了上來,她拿着窗簾杆,正一下一下地向上鈎。此時我看到,楊柳依的腳在發抖,我們的心都提到了嗓子眼。為了減輕楊柳依手中所承受的窗簾重量,兩位男同學主動抱起了拖在地上的窗簾布。

這時,不知是在誰的帶領下,教室裏響起了“楊柳依,加油”的吶喊聲,漸漸地,窗簾杆離窗簾孔越來越近了:6釐米……3釐米……2釐米……Yes!窗簾被我們裝好了!我們心中的大石頭終於落地了!同時我們也為楊柳依而歡呼。

最後,謝老師把“女漢子”的稱號賜給了楊柳依。

【篇五:班級女漢子】

不知從什麼時候開始,“女漢子”這個詞闖進了同學們的世界,很多女同學都自稱自己是“女漢子”。可在我的心中,能稱得上“女漢子”的人,在我們班只有一個人,她才是“女漢子”的典範。

現在我就來給你們講一講為什麼她才是“典範”:

事件一:

“耶!放學咯!”許多同學歡呼着,“出去站隊,馬上就要鎖門了!”這一聲有威嚴的“命令”讓我們不得不從。這個“命令”聲音的來源就是我的好閨蜜:曾丹丹同學,每當我看見這個場面我都不禁想説:“曾丹丹哎,你的`形象呢?”雖然這一聲有威嚴的“命令”我們不得不從,但是還是有個別同學不怕死的與“女漢子”叫板,慢吞吞的不出去,面對這種情況,“女漢子”特別鎮定,她把門一鎖,直接走人,但是在走人之前還説了一句話:“你們別擔心,我會叫羅老師來“救”你們的。”哎,這句話足以讓裏面的同學心驚膽戰啊!

事件二:

我們班的“女漢子”成績可是倍兒棒,期末考試的總成績全班第一啊!我們班許多同學和她坐一起之後成績都有所提高。為什麼會有這樣的“奇效”呢?和她同桌的同學告訴我,坐在她旁邊,作業不能偷懶,她會督促你,還會很認真地幫你糾正作業中的錯誤,幫你講解你不會的難題。

事件三:

有一次,學校要檢查作業,羅老師忙不過來,就叫曾丹丹幫忙檢查同學們改錯改對了沒有。我在這個時候只能默默的為那些錯多,不願意改的人默哀。因為曾丹丹的對那些“死不悔改”的人“教育”宗旨就是——“沒改對不能回家!錯了重做!”不信你看,那位同學不願意改錯,“女漢子”就“賞”他兩次“重做!”

真是很有老師風範啊!

雖然曾丹丹是個“女漢子”,但是我們班的人卻很樂意和她交朋友,因為她表面“冷酷”,內心對同學卻很“火熱”,你看,在她的協同管理下,很多同學都改掉了偷懶、作業拖拉的小毛病呢!

【篇六:我們班的女漢子】

“曉軒,加油!曉軒,加油!”整個六年級五班的童鞋們,都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰着頭衝向終點的,她的臉通紅通紅的,嘴裏“呼呼”地喘着氣,雙臂不停地擺動。一雙長腿快速地交替,在她撞向終點紅繩的一瞬間,第二名隨後即至。

“耶!”全班沸騰了,有幾個早已經衝出去迎接“大英雄”了。説到這個李曉軒呀,嘿嘿,你一定想不到,她可是我們班的“大哥大”!留一頭清新的小短髮,一笑就露出一對可愛的小虎牙,看上去陽光開朗,你別看她的外表是個漂亮的小女生,實際上,她可是一位“堂堂正正”的女漢子!不信?那就聽我慢慢道來……

自從女漢子李曉軒來到了我們這個班集體,男同胞們可就叫苦不迭嘍!他們偷偷地給李曉軒起了一個外號:母老虎。每當課間玩遊戲的時候,男生們一看見“母老虎”,就會雙腿發軟,或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒用,要知道,我們的女漢子可是長跑冠軍呀!而且,她還特別有力氣,就説掰手腕吧,曾經創下過“掰”遍全班無敵手的輝煌!有一次她接受我們班冷金達的挑戰,結果,愣是把那個壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。

走路時,她從來不走一字線,而是雙臂前後誇張地揮舞着,腳步有力地、有節奏地踏着水泥路面,她從你身邊經過,你就能感受到一股強烈的風呼嘯而過。你説説,就這樣一個女漢子,哪個男生敢招惹她?

別説,還真有不知深淺的傢伙。有一次,金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆,正跟周圍的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時候,李曉軒忽忽而至。頓時,四周就多了幾分“殺氣”,只見她挽起袖子,氣呼呼地走到金一鳴的面前,拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙,大聲吼:“母老虎,你幹什麼呢?”

“説,我鋼筆呢?”李曉軒用手指着他,“快説!”

“我哪裏拿了?沒有這回事!”金一鳴挺直脖子,大聲説。

“嗯?”李曉軒眉頭一皺,一把握住金一鳴的胳膊,左腳一蹬地,右腳對着他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降,把鋼筆乖乖地交了出來,周圍一片鬨笑,金一鳴算是嚐到了女漢子的厲害。

儘管李曉軒讓男生“聞風喪膽“,但對女生卻是超級温柔!“大豆子,要不要一點牛肉乾啊?”“小蚊子,我們一起寫作業吧!”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對我們説話,讓人總是搞不懂她怎麼會有這樣的雙重性格。

不過,説來也怪,我們班的這個女漢子,雖説是男童鞋的“剋星”,卻擁有極好的人緣的,不管男童鞋還是女童鞋,大家可是超級喜歡這位風風火火的女漢子哦!作文

【篇七:我們班的“女漢子”】

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮時,當太陽那金色的光輝披在一棵棵櫻花樹上時,當美麗的花瓣飄在蔚藍的天空上,我們正幸福的品味着與同學相處的點點滴滴。同學,是這個世界上最寶貴的精神財富。

她,是我們班的“女漢子”。梳着長而整齊的流海,扎着烏黑亮麗的馬尾辮。大大的眼睛,炯炯有神,散發着那耀眼的光芒;整齊的頭髮,乾淨利索;厚實的肩膀,彷彿能挑起班級的一切事情。

她,是我哀傷時的緩和劑。當我考試考的不好時,她會安慰我;當我犯錯誤被老師批評而感到難過時,她會安慰我;當我因一些小事和父母吵架時,她會安慰我;當我遇到困難不知怎麼辦時,她會安慰我。她,總是用那温情的笑容安慰我,撫平我心底的悲傷。

她,是我猶豫時的商議者。當我上課遇到不會的題時,她會為我解答;當我生活面對困境時,她會告訴我怎麼做;當我與朋友鬧矛盾而感到迷茫時,她會為我解答。她,總是用那温情的笑容,為我答疑解惑。

不必説她的正直熱心,也不必説她的聰明温暖,單是她的自信無畏,就足以彰顯出她的無限魅力。

她,是我失去信心時借鑑的榜樣。每當跳大自然快樂操時,她總是在彎彎的嘴角上掛着笑容,展現着那優美的舞姿,自信的在同學們的面前跳,姿勢流暢。每次看她跳,我總是有了信心:我一定能跳好,我一定能行。

雖説人生恍然如夢,但她那温情的笑容總是留在心間,定格為永恆。她,是我哀傷時的緩和劑;她,是我猶豫時的商議者;她,是我失去信心時借鑑的榜樣。她,正直熱心,聰明温暖,自信無畏。她的鼓勵與關懷,燃燒着讓你一生都無法忘記的温暖!

財富不是同學,而同學卻是財富。一句安慰的話語,一個温情的笑容,一個鼓勵的眼神……都給予我們堅強、樂觀。我們是“海內存知己,天涯若比鄰”的相依;我們是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深沉。她,是我們班的“女漢子”,也是我們的好夥伴。

【篇八:班級女漢子】

“掃地去!”一大清早我就聽到那耳熟的聲音。剛進班裏,就只見女漢子扯着那副大嗓門,指着幾位同學大聲吼叫着,像一頭氣急了的雄獅。幾位同學看女漢子發火了,就立刻抱頭鼠竄,逃之夭夭,趕緊跑下樓去掃地。

有一週輪到我們組掃地,這可讓我領略到了女漢子的豪氣。每天掃完地,她都會仔細檢查,哪怕是一小片碎紙,她也會吼着説:“看,那是什麼,還不趕緊拾起來!”每次我們都被她嚇得魂飛魄散,只好乖乖聽話了。她管理清潔區也是盡顯她的氣概與風範,哪怕是半個腳印她也會讓人拖,直到乾淨為止。因為女漢子的嚴格認真的管理,無論是清潔區還是班裏的衞生都一塵不染,乾乾淨淨,所以我們班裏的“衞生小悦芽”十分的多。

女漢子的厲害,不光在掃地上,在班裏也很厲害。

如果對付像我這類同學,她一般會使出她的獨門絕技:“天馬流星拳”、“佛山無影腳”、“如來神掌”……三兩招後,通常我們就會被她打得落花流水。但是如果對方心情大變,或者對方是大仙級的人物,她就小命不保了,常常被人追的滿班跑,東躲西藏。

我們班的女漢子雖然愛打人,但她管理認真,讓人愛戴,人人都稱她為好哥們!