有關以想象為題作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以想象為題作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以想象為題作文 篇1

假如我是一朵白雲，我會在無邊無際的蔚藍的天空中無憂無慮的飄動。

我飄啊飄，飄過田野。田野裏，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥苗裏，組成了一幅美麗的畫卷，使人讚歎不已。

我飄過高山，那一座座俊俏的高山千姿百態，樹木長得鬱鬱葱葱，密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實，遮住了藍藍的天空，遮住了似火的驕陽，第一次看到了連太陽光都射不進去的森林。

我飄過大海，那碧藍的海面，映着碧藍碧藍的天空，明晃晃的陽光又給這浩瀚無際的大海灑上了萬點金光。

我飄過長城，啊！這長城多麼像一條巨龍蜿蜒於羣山之中，氣勢磅礴。這古老的長城是我國古代勞動人民智慧的結晶，是我們中華民族的驕傲。在從前，它是抵禦外來侵略者的屏障，今天，這裏有不同膚色的國際友人來觀光遊覽，翹起大拇指讚不絕口。在他們看來，到了中國而不登長城簡直就是莫大的遺憾，甚至覺得沒有來到中國。這世界七大奇蹟之一的古建築，又成為我國人民友好交往的紐帶。

我要像一朵白雲，搏擊風浪，經受任何考驗。

我要像一朵白雲，化成雨露，滋潤整片大地。

我要像一朵白雲，多姿多彩，迎接新的曙光。

以想象為題作文 篇2

一.我的發明

“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。我門每天都要背很多的書啊本啊，壓得我都喘不過氣了。我想：要是我能把該帶的書和本都帶到學校，既不用背書包，又不會累，那該有多好啊！

我的新發明－－“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本，黑色的長方體，薄薄的，有點像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長，終年可用。

看書時，只要將要學的課本放在它藍色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時間，課本上的內容都會顯示在屏幕上。“○”表示順翻，“◎”表示倒反。

如果上學時想輕鬆一點，就按電腦課本上的藍色長方形鍵，可以縮小，放在口袋裏都可以；要用時，一按紅色的長方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮小）多少倍。

寫作業呢，就按一個粉紅色的長方形鍵，這樣，一個長方形的盒子就會打開。裏面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發光，有點像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。

你覺得怎麼樣？有了這個電腦課本，是不是方便很多呢？

二．科技小發明

同學們經常會買一些餅乾放到家裏，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，裏邊的餅乾全部漏了出來，很不好收拾。還有餅乾放的時間一長，餅乾就容易壞，吃不了只好把餅乾扔掉為此我傷透了腦筋，終於想到了一個十全十美的辦法。

對餅乾我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅乾盒蓋不緊是因為裏面有空氣，而餅乾容易變質，也是因為接觸到空氣，只要讓餅乾盒裏沒有空氣就行了。可是怎麼才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順着小空抽出來，盒子裏面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那麼容易掉下來了，無論你買在多的餅乾只放到這樣一個盒子裏面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了裏面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。

怎麼樣，我的科技日常生活小發明是不是既實用又簡單！

三．我的一項小發明

下個星期一，因為學校有活動，老師要我們10位參加英語唱歌比賽的同學，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻只有兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買，卻沒合適的，下午上完《新概念》，她又帶着我去華強北買黑皮鞋。

我覺得媽媽這樣太累了，因為我不可能什麼都有，什麼顏色的鞋子都有，所以我想發明一雙“百變鞋”，免得以後老要媽媽東跑西跑地幫我買鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋，顏色由我們自己選擇。例如，你穿着一套運動服，它就會變成波鞋，花紋也簡單，粉色、綠色都可以，但會很舒服。如果穿着長裙，它就會變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的花紋，特別好看。“百變鞋”還有一個特殊的功能，就是能飛是天，你想去哪裏，只要跺五下腳，説出地名，它就帶你飛過去了。

這就是我發明的“百變鞋”，加一句：將來！

媽媽的話：這周老師要求寫一篇“我的小發明”類的作文，結果典典寫得和以前的一篇《百變綵衣》相似，我要她重寫一篇，結果依然是：不怎麼的！沒法呀……

四.我的一項小發明

在學校裏，很多同學經常會忘帶書、作業本、鉛筆等，為了避免同學們以後又發生這樣的事情，我想為大家設計一個書包。

這個書包跟普通的`書包可不一樣，這是個神奇的書包，有六個按鈕。第一個可以讓我們背書包時感覺不到重量；第二個按鈕可以讓我們每天不忘掉東西；第三個可以監督我們上課，檢查我們的作業；第四個按鈕能變換顏色、樣式和圖案；第五個按鈕能讓你我們把老師講的知識牢記在心中；最後一個按鈕最神奇，只要你把一天中發生不快樂的事情告訴它，它都會幫你排憂解難。

要是我發明了這個神奇書包，我一定要給每位同學送一個，讓他們的學習成績快速提升！

以想象為題作文 篇3

從前鉛筆、橡皮和小刀是三個好朋友，他們住在文具盒母親的大房子裏，快樂的生活，

有一天，三個朋友議論起誰的本事大的問題。驕傲的鉛筆先説話了：“這裏我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙增添色彩，所以你們都得聽我的。”聽了這句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮説：“如果沒有我，你寫錯字了，就沒人幫你收拾衞生了。”“哈哈，你不覺得你像一個服務員嗎？你還有臉説。”傲慢的鉛筆帶着一些嘲笑。“你別這麼説橡皮，你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖，你早就沒有用了。”小刀生氣地説。“你還好意思説我，你能給我削筆尖嗎？你也只能幹這個，就是一個理髮師，你們也就這麼一點兒出息，國小四年級作文《三個好朋友作文》。一輩子也比不上我。”鉛筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機一動，想出了一個好主意。

鉛筆只要一寫錯字，橡皮就會擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。

一天，鉛筆照鏡子的時候，突然發現自己丑陋了許多，個子也變矮了。於是他哭泣着去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心啊！文具盒媽媽説：做錯事就要勇於承認錯誤，我相信他們會原諒你的。“鉛筆後悔的低下了頭。“對不起，我不應該這樣説你們，我在也不驕傲了。我不想像現在這樣，我還要像原來那樣美麗……”小刀和橡皮也説：“我們也不應該讓你失去美貌。”橡皮問：那我們還是好朋友。

文具盒媽媽高興地笑了笑説：這樣就好了，如果因為一點小事就吵來吵去，就不會是真正的朋友了。

從那以後，他們三個好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭裏。