五年級作文我愛家鄉
在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文我愛家鄉,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文我愛家鄉1
我的家鄉在團場裏,它既沒有城市的繁華熱鬧,也沒有桂林的“甲天下”。但是,我的家鄉有着它樸實的美。
説起家鄉的美,讓人情不自禁地想起家鄉的那條小河。小河從村東頭流向村西頭。小河的水真靜呀,靜得像一面鏡子;小河的水真清呀,清得可以看見河裏游來游去的小魚;小河的水真綠呀,綠得像被誰染過是的。傍晚,岸邊的綠樹翠竹投影水中,形成一幅迷人的水墨畫。微風吹過,河面上漾起波紋,一圈一圈的,好看得很呢。偶爾有一兩條小魚“倏”的躍出水面,看了看外面精彩的世界,然後一溜煙地遊走了。早晨,幾隻鴨子一邊興奮地叫着,一邊爭先恐後地撲向河裏。看着這個場面,讓人不禁想起運動場上的競走運動員。這時,小河可熱鬧了,有的鴨子在撲翅膀,好像要把身上的灰塵洗掉;有的.鴨子在左顧右盼,好像一個出門旅遊的觀光者;有的鴨子好像餓極了,正在忙着捉魚呢。不一會兒,鴨子上岸了,小河又恢復了平靜。
小河的對面是一塊綠綠的草地。每天早晨,人們把牛趕到草地上吃草。小牛甩着尾巴低着頭津津有味地吃草,不時抬頭看看遠方,哞哞地叫一兩聲,然後又繼續吃。春天來了,孩子們“忙趁東風放紙鳶”,風箏在天空中越飛越高,孩子們在草地上興奮地叫着,跑着……你看,我的家鄉美麗吧。我愛我家鄉那樸實的美。
五年級作文我愛家鄉2
我的家鄉風景優美,其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。
春天,在茂密的森林中,小溪“嘩啦嘩啦”地唱着,歡樂的歌兒流向遠方。小鳥在小溪上空“嘰嘰喳喳”,是在向小溪姐姐問候呢!快看,春風婆婆也趕來了,正在給小溪梳頭呀!那泛起的層層波紋,就是小溪姐姐的紗衣。這時,我們也趕來了。我們給小溪姐姐送來了一束束美麗的鮮花。
夏天來到了,小溪又唱着歡快的歌兒,來迎接夏姐姐。火紅的太陽照在鬱鬱葱葱的森林裏,蟬在樹上叫着,好像在給小溪姐姐説話。小溪流到莊稼邊,看見小苗都快渴死了,於是,就給了點水喝。小苗就馬上精神起來了,有彎彎腰,像是在給小溪姐姐致謝呢!小溪高興地走了。秋天來了,小溪流過莊稼,看見農民伯伯今年又是一個大豐收,心裏美滋滋的,因為她幫助過農民伯伯呀!小溪又來到果園,看見我們正在摘果子,她淘氣地給果子洗了個澡,果子高興地笑了,看,笑得臉都紅了。小溪快樂的走了。
冬天,小溪結了一層厚厚的冰,就成了我們的“樂園”。我和小夥伴們一起在上面滑冰。“看,下雪啦!”我們歡快地叫着。一會兒,雪停了,我們就在小溪上堆了一個大肚子雪人。雪人笑得多開心,看它那麼開心,連我們也開心地笑了。
家鄉的小溪像一位慈祥的母親,呵護着我們。我愛你,家鄉的小溪!
-
(集合)尋找春天15篇
尋找春天1我是一個尋春小使者。看,春姑娘在那兒!一個披着綠衣的“春姑娘”飛快地走着,用她的櫻桃小嘴輕輕地吹着,吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”,可是被“春姑娘”所叫醒的生機勃勃的大地給吸引了。這時的我彷彿又回到了童年的春天:百...
-
可愛的國小作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的可愛的國小作文3篇,歡迎閲讀與收藏。可愛的國小作文篇1外婆家養了一隻很可愛的小狗,它的名字叫“汪汪”。汪汪的...
-
有關四年級難忘的秋遊作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級難忘的秋遊作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。四年級難忘的秋遊作文篇1星期一上午...
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...