有關讀書作文600字彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書作文600字 篇1

知識是春風，能吹化新潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救新房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。

“書是人類進步的階梯”！一談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話一字不落的説了出來。

我從小酷愛讀書，每每和媽媽去南通，第一個光顧的準是書城。我和其他書迷一樣，一到那裏，就似乎到了另一個世界：總是隨意的找個地方坐下來，手捧一本書，盡情地在書海里遨遊，常常到了忘我的境界，直到書城打烊，才戀戀不捨的離開書城。

記得那是温暖的一天，我和媽媽來到南通書城，一到那裏，我就像一隻自由的小鳥，快速的“飛”到兒童文學欄目。我找到一本心儀已久的書，便迫不及待的找到一個座位坐了下來。翻看扉頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，沁人心脾。我讀着裏面那優美的散文，不禁陶醉其中。

時光悄悄地流逝，不知不覺，已到了下午3點多，我伸了一個懶腰，剛要站起身時，才發現2條腿早已麻木了，我用手輕輕的捶打着2支腿，不一會兒便伸縮自如了！連晚上回家的路上，我都在回想着今天讀的書的內容呢！

我愛看書，是書令我自由的翱翔在知識的海洋裏；是書令我愜意的徘徊在科學的世界裏；是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書令我領會人生的真諦……

在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜勇敢堅強、不畏困難的精神；在看《愛的教育》時，我深深體會到文中人物的善良，他們樂於助人，有一顆“同情之心”；在看《上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。

“書是人類進步的階梯”！它能增長知識，開闊眼界，陶冶情操！讓我們與書為友，這樣就會收穫無窮的快樂！

讀書作文600字 篇2

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相成，缺一不可。書讀的廣泛、讀的透徹，知識面才廣，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閲讀了大量的書：

記得小時候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這麼感人的好文章，那該多好呀！於是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與願違，儘管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不願去看。為什麼會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此後，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就儘量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地説：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽後恍然大悟，原來自己讀書方法不對，所以才會“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以後我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，並學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次、不空洞，使文章有真情實感，同時注意語言的精練。

經過我的不懈努力，終於在去年暑假由校信通舉辦的“書香班級”活動中，榮獲“閲讀天使”的稱號。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。當然，以後還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道。

讀書作文600字 篇3

“讀書真好！讀書真好！”喜愛讀書的我不經發出感歎。

我在五年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》。當時我還不怎麼喜歡看書，只是有興趣的時候看那麼一小段罷了。可是，在我看到《青蛙王子》這篇童話的時候，真好看到了精彩的段落 。當我下了決心要看完這篇童話之後，才發現了讀書的趣處，只不過是些有趣之出罷了。

我在一個雙休日的中午，吃完了午飯，大家都睡着了，我不知道該幹些什麼，也睡不着，於是我就想起了——看書。我翻開書，翻到我沒看完的一篇童話。我津津有味地讀着最後的那一段。看完 之後，又看開了下一篇《貓和老鼠》。我看着這篇童話的開頭，看着看着，彷彿腦海裏湧現出當時的情景：我變成了貓，在和老鼠對話。説完，我們給自都在想着一個問題——冬天的糧食該儲存些什麼 呢？這時，我和老鼠異口同聲説：“我們儲藏一罐豬油當作過冬的糧食吧。”我倆不由得笑了起來。這時，我妹妹的一句夢話把我叫醒了。我發現她是在説夢話之後又繼續讀了起來。有一天，貓想起了 那罐豬油，就找藉口對老鼠説：“我表姐剛生了個孩子，叫我給她孩子取名。”老鼠説：“好，那你去吧。”毛走到大樹下，刨起豬油，添了層皮兒。毛回到家中，老鼠問他：“你給起了個什麼名啊？ ”“添層皮。”……

我讀完這篇童話，深知：讀書的樂趣真多啊！不過那時我只知道讀書的樂趣，不知道有什麼作用。

我讀完《格林童話》那本書後，我就升到了六年級。這時，我們學校已經有了圖書館，我借了本《安徒生童話》，其中的童話也很有意思。我一個星期把它讀完了。我在我舅舅家玩電腦的時候， 發現了讀書是非常有用的。

過了一的星期，我又在我舅舅家玩電腦，又發現了用知識的地方。那時，我深知：讀書真好！讀書真好！讀書就如同是在吃着營養套餐。這時，我記起了高爾基的一句名言——書籍是人類進步的 階梯。

讀書真好！讀書真好啊！

讀書作文600字 篇4

高爾基老師説：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”海倫凱勒説：“這本書像一艘船一樣，把我們從狹窄的地方帶到生活無限廣闊的海洋。”。

通過讀《生命的奇蹟》書，我知道海倫凱勒是一個非常不幸的人。她出生19個月後得了大病，使海倫凱勒成為又聾又啞又盲。但是堅強的她通過自己的努力，付出了比普通人多100倍甚至數千倍的努力，最終實現了自己的夢想，3354成為了一名優秀的作家。回顧海倫凱勒的生活，她的堅強深深地打動了我！

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的名著。她在書上是這樣寫的“如果我三天視力正常，我會把這三天分為三個部分。第一天會是忙碌的一天。我會呼喚我所有親愛的朋友，長時間看着他們的臉，把他們內在美的外在銘刻在我心裏。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)第二天，我會在黎明前起牀，去看夜晚變成白天的感人奇蹟。我會懷着敬畏的心望着壯麗的曙光全景，同時太陽會喚醒沉睡的大地。第三天，我將生活在一個平凡的世界裏，在忙碌的人羣中，接連停留在大街小巷。(莎士比亞、哈姆雷特、生活)。”在這本書中，海倫凱勒還建議擁有正常視力和聽力的人好好利用我們的眼睛、耳朵和嘴巴。通過讀這本書，我能深切感受到海倫凱勒對光明的渴望。對正常人來説，特別容易的事對她來説只是一種想象力，甚至是奢侈。通過讀這本書，我意識到我們應該珍惜現在擁有的一切。我們要用眼睛觀察世界，好好記住我們的親人、朋友、同學、同學，我們要用耳朵聽世界，聽音樂的美妙，鳥兒的歌唱，管弦樂團雄壯有力的曲調。我們要用手觸摸世界，用心靈感受世界，用嘴説我們感謝這個世界.如果我們真的學會珍惜和珍惜，我們的生活就會更加美好！

讀書作文600字 篇5

我從小就喜歡讀書，我覺得讀書是種快樂。書裏的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如説，他能帶你領略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項偉大發明……

我對書的痴迷可以達到廢寢忘食的地步。為什麼會達到廢寢忘食的地步呢？但是因為我已沉浸在書中無法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個“書呆子”，到哪都捧着一本書。

可是別看我對書那麼痴迷，其實剛開始我自己一個人讀書都不能去認認真真讀完一本書。

記得一年級時，媽媽帶我去書店買些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發現了一本叫《安妮日記》的書，覺得封面挺好看的，就叫媽媽給我買，媽媽當時沒帶那麼多錢，就告訴我下次再給我買。不過媽媽把我想看這本書的願望告訴了我一年級的數學老師，老師把這本書當做我上課表現好的禮物送給了我——那天，我高興極了。

我回到家後，迫不及待地撕開了保護膜，津津有味地看了起來。過了這天后，我對這本書的熱情減半，覺得這本書特別無聊，就乾脆不看了——就這樣，這本書才剛撕開保護膜一天的書，才被我翻了三四頁，就扔到一邊去了。

媽媽發現我這個問題後，十分苦惱，就聽了其他家長的建議，就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書後，就只瞥了一眼題目覺得這也是一本無聊的書，連看都沒看就也扔到一邊了。

直到一天，我無聊到透頂了，才拿媽媽買的那本書來看看。漸漸地，我發現這本書非常有意思，就津津有味的'看了起來，媽媽回來後，看到我那麼認真看書的樣子也心滿意足地笑了。

後來，那本我覺得無聊的《安妮日記》也被我認真的看完了。我也發現這本書沒有那麼無聊，反而很有意思。在這一次事中，我終於嚐到了讀書的快樂。

讀書作文600字 篇6

今天做完這50道數學題，不然不許走出房間，聽見沒有！一個女人嚴厲地對她的女兒叫到。女兒什麼也沒有説，只是默默地流着淚做那些莫名其妙的奧數題，母親把門重重地關上，她看着這些題，看着自己的眼淚無聲地滴在書上，她知道自己沒有考好，所以被媽媽罰做50道題，她恨自己，為什麼要這麼笨，為什麼考不好，明明就很努力了，可是付出的不一定就可以和收穫的畫上等號。

現在社會上的競爭如此激烈，不努力根本沒有生存的機會。所以現在的小孩已經失去了以前快樂的金色童年，他們嚮往的草原也已經被他們的家長砌上了圍牆，他們沒有辦法逾越，他們沒有辦法反抗。他們的童年是在補習班上度過的，是在被數字和英文字母充斥的空間裏卑微地呼吸着那稀少的清新空氣。他們快窒息了！這就是90後的悲哀，不，這不只是90後的悲哀，也是整個人類的悲哀。

家長也許認為自己小的時候，連飯都吃不飽，還夢想讀書，現在我們條件好了，卻要厭學，很不知足。可是如果一天到晚都只在學習，誰會不膩？誰會不厭？這不是我們的錯，我們也需要空間，我們也想有自己的自由。如果對學習沒有興趣，就算逼也是沒有用的。。。

如今有多少人因為讀書瘋了，傻了，甚至是死了，這就説明讀書也不是隻有好處，也有壞處。因為做任何事都要適量，上課認真聽講，回家後完成應該完成的作業，那就可以了，為什麼還要逼我們做更多呢？我們都是機器嗎？我真的希望家長看過後，可以好好想想，我們真的是很累，你們也累，為什麼大家不可以都放鬆呢？

讀書作文600字 篇7

每個人都想要得到這世間最美好的東西。可是你是否想過，這世間最美好的東西到底是什麼呢?是用不完的錢財?還是至高無上的權利?在我看來，這些都不是，在我眼中最美的還是善良的心靈，文明的氣質。

最近，我們的小縣城發生不少變化，只要你留心，就能發現在街角拐彎處有一個書吧。這個書吧的名字很有創意，叫作“來讀書吧”，明顯是在招喚大家前來讀書，很多人路過都會情不自禁上前看個究竟。我也不例外，好奇心驅使着我踏進書店，頓時被書吧吸引住了。小小的書吧分為兩小層，下層大廳正中央有張方形長桌，上面擺着幾盆小花，四周排列着漂亮的書架，琳琅滿目的書本整整齊齊地擺放在上面，就像一個個乖巧的孩子，坐在那裏一動不動，看得我眼花繚亂。上層雅座，鋪着地毯，孩子們可以坐在地上看書。我對書吧一見鍾情，成為這兒的常客。

記得有一次，我參加了書吧舉辦的一次活動，讓我深有感觸。那次活動的主題是：紀念毛澤東誕辰124週年詩詞朗誦會，為的是緬懷毛主席的豐功偉績，感受一代偉人的崇高品格。十幾個孩子輪流上台朗讀毛澤東詩詞，我朗讀了《菩薩蠻?大柏地》，當《太陽最紅，毛主席最親》的歌聲響起，在場的每個人無不被愛國之情深深感動着。

活動結束後，書吧的陳新老師向我們介紹説：“剛建造時，這裏是一片廢墟，都是社會各方面熱心人士出錢出力辛辛苦苦建造起來的。這裏的桌子、椅子，還有書……都是一個個好心人捐贈的。不僅如此，平時書吧還有很多志願者輪流來管理，他們對待書吧就像對待自己家一樣，只要一有空，就會來打理。這裏的一磚一瓦都凝聚着大家的汗水。”

他們這麼辛苦建造是為了什麼?我想就是為了營造書香，營造讀書的氛圍，營造城市的文明氣質。現在，在我們縣城的街角、小區、公園，這樣的書吧漸漸多起來了，參加閲讀的人羣漸漸多起來了。

同學們，要想得到世間最美好的東西，就來讀書吧，讀書讓生活更美好!

讀書作文600字 篇8

“書是人類進步的階梯。”這句話是著名的文學家高爾基寫的。現在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書的樂趣。

隨着時間的流逝，我漸漸地長大了，同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午，我們家展開了一趣的成語接龍活動。活動先從媽媽開始，我連媽媽後面，最後是爸爸。成語接龍正式開始：心口如一----一時半刻----刻不容緩----緩不濟急---急眿緩受---受寵若驚---驚惶失措---措手不及---及瓜而代---代人受過---過目不忘。我剛説完：“過目不忘，”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉驚詫，嚴肅地對我説：“自己查字典，到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看，“噢！時‘過目不忘！’”呀！爸爸嚴肅地對我説：“以後要多讀書，那樣才能累積的知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識。

打那以後，我讓自己儘可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂，當我讀到海蒂這本故事書時，明白了海蒂的愛與善，能改變了一個成人的精神世界，當我看到湯姆。索亞歷險記時。領會到了這是一部反映一羣孩子天真浪漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道：當我讀到魯濱孫票流記時，又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險。荒島求生，他遭遇食人部落，獨自忍受病痛和孤獨，他結交土着朋友，都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今，我已經深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起鋼鐵是怎樣煉成的這本書時。深深地體會到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神，

深深地打動了我。因此，我對今後的學習，生活更加充滿了自信。

讀書，讓我明白了一個道理：讀一本好書，就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。

總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能説讀書不快樂嗎？

讀書作文600字 篇9

王安石説過：“貧者因書而富，富者因書而貴。”讀書是一種享受，也是一種樂趣，讀書可以讓我們的語言充滿幻彩；讀書，可以讓我們的語言不再乏味，所以我特別喜歡讀書。

今年暑假，我又讀了一本《賣火柴的小女孩》，內容一直讓我記憶猶新。書中描寫在大年三十的夜晚，天又黑又冷，還不停地下着鵝毛大雪。一個小女孩光着一雙凍得青一塊、紫一塊的小腳丫在路上走着，這大年夜裏，她不在家過年，跑出來幹什麼？

原來他們家很窮，她的父親讓她出來賣火柴，去買幾塊麪包。小女孩在路上受盡了欺侮，沒有一個買她的火柴，沒掙到一分錢。她不敢回家，怕爸爸打她，哆哆嗦嗦地來到一個牆角下。

划起了火柴，在這一片光明的火焰中，她彷彿看見了死去的奶奶把她帶到了光明和歡樂中，她看見了一隻冒着氣的烤鵝，正拍着屁股讓她吃。可這只不過是幻想。可憐的小女孩就這樣在舊年的大年夜裏活活地凍死了。

看完這本書後，我思緒萬千，不由得地想起年三十，我們全家坐在電視機旁吃着水果和小菜的情景，為什麼我的小女孩一樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因為我們生活在不同的社會制度中。我生活在社會主義社會，而她卻生活在資本主義社會，那時候，窮人過着痛苦的生活，連一個小女孩都 不能倖免，假如她生長在新中國，她的父親即使負傷被辭退了，也用不着小女孩掙錢養家，她的家庭會得到組織上的安排和關照。她雖然推動了祖母。

可我們中國有許多慈善的奶奶會給她温暖，給她親情，我無比憎恨那黑暗的舊社會，真想伸出熱情的手替小女孩趕走那吃人的資本主義社會，讓她再也不受到別人的欺侮，讓她和我們一起兒幸福地生活。

我相信，不僅我讀了這本書以後會同情她，全世界的人讀了都 會同情她，都會向她伸出熱情之手，援助之手。