關於五年級我的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級我的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級我的作文 篇1

今天下午，我正在媽媽卧室裏玩，忽然聽到了敲門聲，我就要跑過去，爸爸卻搶先一步開了門。我從爸爸背後一看，哇！這不是噹噹網送書的嘛！

書一到我手裏，我就興奮地拆開包裝。一看，媽呀！這不是媽媽六天前給我訂的書嗎？全是彭懿寫的。我以前看過彭懿寫的《我是夏殼殼》，一套五本，超級喜歡！這次的書有《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》、《瘋狂綠刺蝟》……等也是五本。六天呀！這次一定是噹噹網給我們家送貨最晚的一次。

看到封皮上的人物和圖畫，我好期待看喲！我要趕緊把現在看的牧鈴寫的《艱難的'歸程》看完，這樣就能看這套書啦。

五年級我的作文 篇2

我有一個搞Siao（笑）的老媽，總是犯糊塗，這讓我老是想起前段時間的事。

一天中午，我還在津津有味的吃中飯，突然，吃完中飯的媽媽從廁所裏奔出來，説：“啊喲，我都忘了，你1:00要學英語的！”説完，拿起包，抓起我的手就要衝出去，我急了，問：“不會吧，好像是3:20啊！”“啊？”媽媽連忙看了一下手機，恍然大悟，不好意思的走回房間去了。

媽媽會做一種紅棗糕，很好吃。有一天早上，我叮囑媽媽，下午來接我的時候帶上幾塊，放學吃。結果，放學後，我上了車，連糕的影子都沒有。媽媽不好意思的説，她帶的糕在路上和大姨打電話的時候，一不小心被她吃掉了。真是讓我苦笑不得。

我的老媽還會撒嬌。自己懶，不想從牀上起來倒水，就説：“圈，幫我拿杯水，我渴死了～～”我不同意，叫道：＂自己去，我忙着呢！”媽媽還是不願起牀，就學Grace姐姐的腔調，兩手合在一起，用可憐兮兮的眼神看着我説＂拜託拜託！幫幫忙了啦！＂沒辦法，經不住媽媽這“拜託拜託”，哎，只能犧牲一點時間了。

糊塗媽媽，愛撒嬌媽媽就是我的可愛老媽。

五年級我的作文 篇3

碧波盪漾的太湖上，不時飄過一葉葉扁舟！

我正陶醉其中時，一朵祥雲飄來，出現了一位老神仙，他説與我有緣，便全心教我魔法。臨走時，老神仙再三叮囑：“用到妙處是魔法，魔法不當毀前程！”

我揣摩着：怎麼用魔法來顯顯身手呢？

我想到班上的“大公雞”，他總仰仗着跑步快來炫耀，我定要去滅他的威風。終於等到400米跑步測試，我與“大公雞”分到了一組，同學都習慣拍“大公雞”馬屁，誇他跑得快。

我默默站在了起點，準備全力以赴。

一聲令下，“大公雞”已把我甩出10 多米遠了，我見勢不妙，趕忙使出魔法，獲得了獵豹的速度，“呼呼”我到終點了！大家都驚訝地做着“O”形嘴，再看“大公雞”呢？

他拼命揉眼，試圖否定這離奇的一刻。

此後，“大公雞”變得踏實沉穩了。我也越來越得意於會魔法，整天想着用魔法去幹點什麼。

一天在看《喜羊羊與灰太狼》時，我突發奇想：去幫助羊村吧！於是，魔法一使，我便來到了羊村，正趕上灰太狼駕着轟炸機轟炸羊村，羊羊們被炸得東躲西藏，我趕忙變出一座防空炮，萬炮齊發，灰太狼左躲右閃，還是逃不過，被打飛出去，並喊出了他的經典台詞：“我一定會回來的！”

因為我的魔法拯救了羊羊們，讓羊村獲得了和平，從此我也成為他們的朋友，更成了羊村的英雄！

有了魔法的我，走到哪裏都是鮮花和掌聲，漸漸地，我驕傲起來。轉眼期末考試到了，我一點也不擔心：有魔法怕啥？！同學都“沙沙”地答題，我也拿起試卷，哇，怎麼一道題都看不懂啊？快，魔法！這時，悲劇發生了——魔法竟不靈了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！鈴聲響起時，我只得硬着頭皮交上了試卷。

此時，老神仙叮囑我的話再次在耳畔迴響，我也似乎領悟到了什麼。我又迴歸成平凡的少年，雖然沒有了魔法，也少了許多掌聲和鮮花，但我依然滿懷信心，我決定以後要更加努力，靠自己的大腦和雙手，學好真本領，擁有真“魔法”，做一個對社會真正有用的人！