【推薦】大學生作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的大學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

大學生作文 篇1

即將啟動的三十年大學同學聚會，讓我的心情久久不能平靜。回想當年生活的點點滴滴，一層層一件件的浮現在我的腦海，就讓記憶的柵格拂去歲月的塵埃回到那個遙遠青澀的年代，輕輕綴拾起幾縷青春的脈絡來紀念那個每每想起都會讓我百感交集的年月。

---題記

三十年前的今日，我用顫抖和喜悦的雙手接到大學錄取通知書。從那一刻起，我就和皮革這個行業結下了不解之緣。

興奮之餘便產生了恐懼，瞬間我想起了那個滿臉黝黑滿身油乎乎衣服的皮匠老頭，在一間昏暗的屋子裏，一張又濕又髒的牛皮堆放在坐着矮板凳的老人身邊，從一個狹小的窗户透過一縷強烈的陽光，光幕裏數不清的塵埃和蚊蠅在上下不停地飛舞，一股嗆鼻的臭味瀰漫在屋裏屋外的空氣中，附近的街道也會沾染上一股又臭又怪的味道。

一個農村孩子能逃離那片黃土地，將來在城市裏有一份工作，興奮再次戰勝了恐懼。我想將來的要做最好的皮鞋的皮質----這是我當時的夢想。

懷揣着這樣一個夢想，有父母的陪伴，坐汽車再到火車，我終於跨進了這所有過多少次夢境縈繞的高等學府。登上那棟五層高宿舍樓的頂層，陌生和新奇的畫面進入我的眼簾；系裏老師到宿舍關切的看望和問候；漂亮的教室和課桌；食堂豐富的飯菜種類；我一時無法反饋夢想和現實的落差，快樂的情緒填滿了茫然笨拙的我。

每天在灰色的宿舍樓和灰色的教學樓之間忙碌穿梭，面對着來自不易的學習機會，晚自習的教室總是坐得滿滿的無一缺席。課間休息總能看見手裏拿着書本和坐墊從南到北或從北到南潮湧的人羣，像似體育比賽中場的交換場地。人羣中個別領導潮流的穿着喇叭褲，捲髮頭，帶着鐵釘的皮鞋走起路在水泥地上踢踏出的聲響，成為那個年月時尚的風向標。走廊裏傳來鄧麗君的綠島小夜曲，這首靡靡之音曾讓那個年代多少痴男靚女迷戀和陶醉，唱出了那個時代年輕人的夢想和渴望，《北國之春》、《遲到》等台灣校園歌曲是哪個單調年月的最美旋律。

機械製圖教室裏的作業曾經難倒多少高中沒上過立體幾何的同窗；基礎物理課的抽象苦澀；各種化學實驗的宂長繁雜；物化實驗儀器的陌生和手足無措帶給我更多的是煩躁和不安。

最厭惡的日子就是週末。紊亂的作息時間攪得一天都是頭昏腦漲，一天兩頓飯的間隔難以填飽正在長身體所需要的能量，下午飯總是在無比飢餓的期盼中姍姍而來。飯堂前擁擠了一大堆飢不可耐敲着飯盆的餓狼，恨不得砸開這扇遲鈍開啟的大門。

南北方飲食習慣的差異，在這裏慢慢的融化和滲透。

每週固定二次的公共洗澡時間，需要排隊搶佔水龍頭。

午休前聽會兒廣播小説《夜幕下的哈爾濱》。

階梯教室定期放映英語片。

開水房是每天都需拜訪的地方，每天提着竹筒或鐵皮的熱水瓶打開水前，順便在旁邊的覆滿各種顏色的一層層紙張又撕得毛毛草草的公告欄前停頓片刻瀏覽重要通知或活動事項。

每個學期都在上課-考試-上課作業的循環往復中忙碌。學校組織的球賽、越野賽、拔河比賽給這苦澀單調的學習生活配上了一個個點綴快樂的音符。

夏天，八個人的宿舍溽熱得難以入眠，晚飯後，從學校到防洪渠以北的路上佈滿了散步的莘莘學子。

傍晚憑欄遠眺，實驗樓前的月季開着五顏六色的花朵，四季青的樹籬永遠都是那麼清新充滿綠意，一幫幫小夥子在夕陽餘輝下塵土飛揚的操場上打籃球；女生大多圍成一圈雙手抱緊玩排球；造紙廠的煙囱在每天固定的時間排泄着巨大的黃色煙幕，薰染着一個個青春活潑的肺腔。

秋天的西北風颳着宿舍的兩扇玻璃窗吱嚀吱嚀的顫抖，似乎在細細訴説着我的孤獨和對家鄉的思念。

夜晚，每日一題在卧榻上熱烈舉行的議論會在此起彼伏的酣睡聲中悄然落下帷幕。這時，皎潔的`月光透過沒有紗幔的窗户照亮了窗前的方桌，落在一個個搪瓷水杯上，落在狹窄的地板上。窗外幾顆明亮的星星正在天空中熠熠生輝。

秋風秋雨攜裹遠方的思念；枯樹枯葉捲起萬千的惆悵。淅瀝瀝的秋雨瀰漫着校園，高聳的白楊樹和法國梧桐飄落了一地黃色的枯葉蜷縮着粘在泥水中任憑寒風的吹動，濕漉漉的人行道上映襯着光怪陸離的倒影，整個灰色的建築被風雨洗禮得潔淨肅穆；幾場西風細雨過後天氣一天比一寒冷，北方乾燥寒冷的冬天就要到了。

晚上家屬樓外的電視機前播放的電視劇《排球女將》、《加里森敢死隊》有過我多少次駐足觀看的身影，有時也會穿過昏暗低矮的西門去造紙廠的家屬院光顧露天電影。

冬天，寒冷的走廊、洗手間都會結下一層厚厚慘白的冰溜。

元旦前的聯歡晚會可謂是學生時代最輕鬆快樂的時刻，大家圍聚在一起做擊鼓串花的遊戲，表演各自生疏的節目。通宵打牌是歡慶新年到來的最後一道盛宴。

第一個學期考試結束，我和舍友去老師家看了成績，快樂的心情在寒冷的宿舍樓下尋找陽光而徘徊。

放假前的日子，是最寒冷最緊張的日子，大家都盼望着儘快的跨越這難熬的日子。

那個改革剛剛開放的年代，青春熱烈的色彩總是被遮掩在光線昏暗的夜色中。

兩年後的專業課，我真正喜歡上皮革這門學科。感恩老師的細心栽培，使我有了為這個行業做點事情的能力。老師帶我們去各地實習的情景時常會浮現在我的眼前，在南京、杭州、蘇州，無錫、上海，都曾留下過我們年輕的足跡。

如果説人生是一條河，三十年前的我們就是一條條小溪，從四面八方匯聚這裏。在這裏積蓄能量，在這裏度過了酸甜苦辣的四個春夏秋冬。

歷經三十年後的成長和奮鬥現已兩鬢斑白，儘管每個生命承載的歷史使命各異，但卻都是飽滿和沉甸甸的。歲月如歌，如歌的歲月讓我們有太多共同的記憶值得寄懷。

大學生作文 篇2

我心目中的大學生活那是一個絢麗啲舞台，一面寬大明亮，四面是鏡子啲練功房，一場場出色啲演出。我心目中啲大學生活就想像着在一雙紅舞鞋下襯托出來啲。

我啲目標，我啲理想就是想要考進玉溪師範學院啲舞蹈系，在寬大啲校園中，穿着黑色啲舞衣，舞褲，提這紅色啲舞鞋，長髮高高啲挽起，渾身散發出藝術啲氣息，穿鑠在校園之中，那是我心目中大學生活裏最美啲一個畫面，一個鏡頭。儘管在練功室裏會紗下我啲無數汗水，我想那也是甜啲，因為在明亮啲練功房裏放着好聽啲音樂，一個個“我在”一根根把杆是練着，臉上啲確有漂亮啲微笑。一個個漂亮啲身影在重複着一組組舞蹈動作，淋着汗水啲秀髮會成為最美啲髮型。那是我心目中啲生活——大學生活。

我還想像那位一個月未見到面啲大學班主任，因為我聽説大學啲班主任都啲神龍見首不見尾，除了有什麼重要啲通知，不然就會人影都看不到啲。那樣可輕鬆了，不用總是做“壞”事，可以自己管自己。講課啲老師都是夾着講義進課堂，在黑板上“龍飛風舞”啲一畫就走了。留下我們咬着筆，皺着眉頭去鑽啊，問啊啲。不過那才帶勁啲，不然像中學那樣，像夾子烤肉，總有不熟啲地方。

哦！對了，有一樣不能不想到啲，那就是與我們最親近啲宿舍，大學啲宿舍嘛！應該是住公寓啲，像在家裏一樣好啲就可以，還可以看電視，可以有一個人啲小陽台，那就不會像中學那樣為曬一點衣服發愁了。

總之，我心目中的大學生活就是美好。

大學生作文 篇3

你見過鄉村的蘆葦嗎？它們生在灘塗，死在灘塗。它們也曾隨河水漂泊流浪，它們掙扎過，抗爭過，但最終，它們在灘塗最貧瘠的地方紮了根……

——題記

或許現在回憶起小時候來，有些許模糊了，但在我的腦海裏，仍可以勾勒出我小時候的心路歷程。因為自卑感時刻籠罩在心頭，這是時間所不能抹去的。

那個女孩，個子矮矮的，頭髮不飄逸，也不順長，膚色也早已因為到處跑而曬得黝黑，這也就罷了，在那張黑黝黝的臉上偏偏五官又不爭氣，生硬的拼湊在一起，尤其是那雙眼睛，好像天生就低人一等，小的無神，再者就是來湊熱鬧的眉毛，既不温柔，也不細長，活像個怒目圓睜的將士。就是這樣，它們組成了我，組成了我的面容。我的容貌。如果不是我親口告訴他們：我的夢想是進軍中央電視台！他們根本不會相信，就算是我親口告訴他們，他們也會懷疑。他們也許不能想象一個個子不高、身材不好的…像我這樣的一個人要向美女如雲、人才濟濟的中央電視台發起挑戰！

可我的夢想的確是成為一名央視主持人！

我愛讀書，我愛演講！我不是説我所喜愛的情感勝於他人，我也不是説我達到了多麼高的水平，我只是沉浸在讀書、演講之中不能自拔。當一個個的字音從我的喉嚨裏蹦出來，它們就像一個個調皮的孩子在快樂的玩耍，它們就像落葉在飛舞……時而強烈熱忱，時而緘默無語，甚至還有一種蕩氣迴腸！彷彿要把我全身的力量、熱情……都獻給世界！我只是喜歡那種莫名的感覺，我只是喜歡同靜靜聆聽的人分享我的快樂，我只是希望能用我微薄的力量去感染他人，我只是想讓他人感悟到生命的真諦！

聽一曲音樂響起，看一朵花兒開放，抬頭看看天，我心中便充滿無限的感慨，我想要告訴全世界：我要成為一名央視主持人！或許現實有些殘酷，他有些殘忍的將我的編織的花壞打破。身邊總免不了尖刻的話語，一樣的眼光，冷漠的眼神。

“你自以為長得很漂亮嗎？”“你長得真是不怎麼樣啊！”“哇！你看她，那天在輔導班外教調侃地請她做自己的女朋友，她很有氣質啊！”“你的聲音太不純正，不如她，你聽聽，她的聲音多麼清澈……”

我的缺點被我和別人更多的挖掘了出來，那一切：熱情、激昂……一無是處，它們膽小地躲進了黑暗的角落，陽光，再也找不到它們。

可在內心深處我還是珍藏着那份對演講的特殊的感情啊！

直到有一次。

老師定下了一個題目，每個同學即興演講。我很快就構思了出來，當老師滿臉希望地讓我演講時，我語無倫次，所説的與所想的一塌糊塗，結結巴巴，最後，老師無奈地説了句：“你坐下吧！”我內心很痛苦，想想那些央視主持人，一個小小的即興演講怎麼會難得倒她們？而我？一個小小的即興演講都做不好，我，還能幹什麼？

我曾經以為我的那些口語錯誤、破音常常會給別人帶來歡聲、笑語，可再也不是了，它們是一種缺陷，是一種連我都深惡痛絕的缺陷！當我模仿主持人董卿、周濤、李梓萌那樣去報道新聞、去主持時，我發現我是連一個句子都讀不通順的人！

我，到底能做什麼？

蘆葦，河邊的蘆葦。慢慢地點綴着村裏的這條河流。在灘塗上紮下根，向腳下的土地延伸，於是一大叢，一大叢……

站在河岸上，極目望去，河邊的灘塗像是發了黴，一片潮濕陰暗的黴綠色，鏽跡斑斑，可是蘆葦總是在河水痛苦的時候給他以安慰。她纖細的骨骼支撐起整個的身軀。蘆花，白色的，飄揚着，似波浪翻滾着。

我近乎絕望地問自己：明天，我會在哪裏？耳邊迴響着：你應該邁過去！

大學生作文 篇4

養蟹還是成為網絡工程師?針對小朱的職業抉擇，小朱家產生了分歧。在這裏，小朱的父母也許走入了一個誤區，工程師就一定是高大上的工作嗎?養蟹就一定不體面嗎?將二者放在對立面，其實是不合適的。

筆者認為，如小朱所想，發揮自己專長賣螃蟹，這樣“理想”與“現實”齊飛的行為，是值得點讚的。結合“工程師”與“賣蟹商”的職業，未必不會成功。

首先，這份職業確實很有前景。如今大眾創業，萬眾創新大背景下，“互聯網+”開展得如火如荼。或許我們已經熟悉了“互聯網+餐廳”、“互聯網+出行”等模式，但“互聯網+螃蟹”可不多見。觀之社會，近十年經濟騰飛，人民收入水漲船高，而天然美味的螃蟹又一票難求，小朱若在“電商螃蟹”上做文章，市場潛力極大。看實體店“大閘蟹”竟達近千元一隻的高價，“電商”模式省錢省力的銷售，又何愁客源呢?何況小朱可以不只賣螃蟹，小鎮當地高質農產品，手工藝品，這不都是商機嗎?

其次，成為鎮上第一個賣螃蟹的大學生，怎麼不光彩了?全中國大學畢業的網絡工程師千千萬，而用專業知識賣螃蟹的小朱，只此一位。這種獨特，給人帶來的成就感，是遠大於朝九晚五打卡上班的。正因這種奮鬥創業的經歷是獨一無二的，小朱所享受的快樂也是無窮的，即使失敗，這份同時擁抱“理想”與“現實”的創新，也將為小朱的人生添上無窮光彩。你看當年“北大畢業生竟去養豬”新聞中，那位畢業生的照片，不也笑顏如花?

更重要的是，這份選擇不僅非人們口中“社會資源的浪費”，恰恰相反，它更是社會資源的一種優化配置。在“高端大學畢業生”過剩與“工廠技工”緊缺的今天，廣大大學生的眼高手低，究竟給社會帶來了多少資源浪費?連政治課本都在告訴大家，請樹立職業平等觀!因為嫌棄養豬養蟹之類的太辛苦，也不願意每日加班打卡的大有人在，放棄甚至啃老也很常見。反觀小朱，熱情投入養蟹事業，不怕苦，不怕累，還會創新，多麼可貴!若是他日後成功了，想必也會帶動更多的畢業生勇於投身實踐，成為一方創新人才，從而改善如今浮躁的社會風氣。

的確，是時候轉變一下觀念了。向小朱學習，以學識為引，投身養蟹的偉大事業，讓“理想”與“現實”齊飛吧!