實用的找回童年作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的找回童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。

找回童年作文 篇1

時光飛逝，如白駒過隙。當許多人開始吟詠童年的美好時，這表明，他們的這段美好韶光已經逝去了。我的妹妹剛國小畢業，她的網名也換成了“消逝的童年”，如此憂傷。可是，我們是再也回不去了，沒有人能夠回到過去，回到小時候的樣子。除非，是在幻想裏。而幻想，又是童年的一個重要特徵了。

所以，找回童年，找回的是童年的一種心態和狀態，而不是找回那時的身板之類的。童年，本應百無禁忌、無憂無慮。可是，從現實的角度來説，我們既然長大了，就應當承擔責任，所以，要想無所禁忌、無憂無慮，也是很難辦到的了。

既然如此，那麼我們只能去尋找童年的那種天真了。

天真不是幼稚，它指的是不算計別人，真誠地對待每一個人，保持對自然萬物的好奇與專注。而事實上，童年帶給我們的美好回憶，除了不可復得的無所顧忌、很少有煩惱以外，更多的是對這個世界的發現和探索，而真誠本身也使得自己煩惱的事不會太多。童年的樂趣，正在於此。

童年的天真也包含着許多美麗的幻想。那些童話的王國，成了我們神往的世界。成人們在無奈這個對孩子來説過於污濁的世界的同時，沒有忘記用幻想為我們編織一個水晶般美好的世界。小小的腦袋裏，會看着天上的鳥兒，水裏的游魚，在心中將他們美好的愛情故事延續。他並不知道什麼是愛，只知道，王子和公主的故事，就是這樣發生的。可是現在，我面對此，已經是無動於衷了。

想象力的匱乏，人際關係的複雜化，這是使我們離童年越來越遠的重要原因，也是我們經過努力可以改變的因素。找回童年，在一定程度上來説，就是要找回自己的美好想象，和將人際關係淨化。通過主觀的努力，與大自然親近，和放鬆自己，不再“疲憊地生活”，這是可以做到的。“疲憊地生活”不是指壓力太大，而是指在心中與敵人或想象中的敵人鬥爭，放下它們，培養一種開闊的胸懷，這不僅僅是找回童年的要求，也是人生的智慧。

有人説，人生有三重境界，第一重與第三重境界是差不多的，都是“看山是山，看水是水”。找回童年，其實並不是回到那個懵懂的階段，而是返璞歸真，跨入一個更高的境界。

找回童年作文 篇2

夏夜的天空如黑夜的幕布，上面點綴着璀璨閃耀的鑽石，沒人知道那幕布之下究竟是陽光明媚還是烏雲密佈，朝雲靉靆還是閃電驚雷，正如我的未來，充滿了未知與迷茫。

風，拂過，吹皺一池心水，泛起層層漣漪。心中不免起了一絲惆悵，真想回到童年，可時間不會停留，仍如白駒過隙，在不經意間從指間溜走，帶着世界的塵埃，不停地向前滾去。恍惚之中，心中最珍藏的悄然滑出心底。

“媽媽，媽媽。這是什麼？”我眨了眨眼睛，歪着腦袋望着母親。“他叫蒲公英，你給他風，他就會打開一把把小傘飛走。”母親慈祥的説着。我悄悄的笑了一下，眼中閃過母親察覺不到的狡黠。“呼……呼”我趁母親不注意，朝着毛茸茸的蒲公英一吹，於是蒲公英真的張開了一把把小傘，飛舞在空中。我拍着手：”好漂亮埃”母親看着我快樂的笑容也笑了，笑容中既有欣慰也有無奈。那一年我五歲。

依舊閃耀，夜很深了，我卻無眠，童年真好啊，裏面有我做過的五彩斑斕的夢。那時的我是那麼的快樂，無憂無慮，始終能保持着一顆好奇而又樂觀的心。童年就像是美麗的彩虹，雖然多彩，卻稍縱即逝，那時我們的生活是五彩繽紛的，有明亮的紅，也有暗淡的黑，有夢幻的粉，也有苦澀的紫，而現在是在時間的磨合下，曾經的色調融到一起，於是成了我們現在人生的顏色——單調的灰。我歎了口氣，繼續在自己的心中尋着那最美麗的……

“我們是好朋友啊！”她對我説。是啊，我們是最好的朋友，我在心底默默的説。那一次，我被高年級的人欺負，她看到我臉上的淚痕，着急的詢問原因，我只是敷敷衍衍的説沒什麼。第二天，她來到學校，我看到了她身上青一塊紫一塊，我問她怎麼了，她笑着説，別擔心，犯了點小錯我被父親揍了而已。我沒有相信，一向優秀的她有什麼理由會讓父親揍她。後來我知道了，因為她在學校打了一場架。再後來我知道了那場架因我而起……

“為什麼不告訴我”我説。“我們是好朋友啊”她對我説……那年我十歲

現實逐漸回到眼前，那種友誼應該已經是鳳毛麟角了，況且，早已分開了，相隔兩地，她早已忘記我了吧。呵呵，朋友們一個個離去了，真心的很少很少了。很想念童年，那時的友誼沒有權利糾纏，也沒有利益束縛，沒有勾心鬥角，沒有爾虞我詐，那時的友誼是那麼純真。我真的想讓童年回來。在我們成長的同時，卻失去了一些人性中最美好的東西。當人們把許多好的形容詞放在我們身上時，把國家的未來寄託在我們身上時，卻早已忘了我們的感受，在埋頭苦讀的同時，我們出現了一些嚴重問題。人與人出現了隔閡，出現了競爭，出現了矛盾，出現了一顆疲憊不已的心。我們失去了一些美好的東西，失去了純真，失去了笑容，失去了自由，失去了遺落在時光隧道中的童心。

我心中十分糾結，想念童年，卻又討厭現在的生活。我走到院子中，望見了牆角的蒲公英，白色的毛茸茸的一團，我輕輕地摘了下來，輕輕的一吹，漫天的小傘瞬間打開，隨着風不知去了何處，也許是追尋自己的夢了吧。我忽然覺得時光回到了從前，"媽媽，媽媽，這是什麼？”

想着想着，我連自己都沒注意到自己脣角的微笑，後來明白，這是發自內心的笑，因為我明白了，只要保持一顆童心，不就找回了童年？是啊！保持一顆樂觀向上，純真好奇的童心，童年就回來了。那年我14歲。

假如每個人都能保持一顆童心，那麼何處無春天。

今日我已經十五歲了，十五歲的我會帶着自己的夢飛翔，飛向自己美麗的明天，即使現在還是黑夜，但我相信那黑幕之下是即將衝破黑暗的明媚陽光……

其實後來我遇見了童年的夥伴——她，她沒有遺忘我，和我一樣把友誼珍藏在心底，小心保存。也許我們的友誼之歌又要重親譜寫，也許我人生的顏色又要成為彩虹，掛在心靈的天空上，也許我會尋回失去了的，尋回遺忘在了時光隧道的童心，以及那五彩繽紛的童年，也許…… ——後記

找回童年作文 篇3

於充斥著名利物慾的社會裏，在飽含着繁雜虛無的世俗中，我一直在試圖，找回童年。

——題記

常常一個人在冰冷悽清的夜裏，獨守着窗外的一片黑暗，靜靜感受這屬於自己的沉寂，讓自己在白晝裏變得浮躁的心境，一點點慢慢沉澱，直到歸於平和。

我不明白，為什麼會喜歡上這般死寂的黑夜，喜歡看着夜色一點點在空氣裏蔓延。而在白天，在那些抬頭便可以看到陽光，低頭便可以看到草地的時段裏，卻時刻感覺到自己在漸漸迷失，甚至於，根本找不到原來的自己。似乎只有在深夜無人的時刻，才能體會到自己的存在。

究竟是什麼，讓我有了此時這般的迷惘，就像一個迷路的孩子，再也找不到回家的路。我不得不回憶，以前的自己，曾是一種怎樣的生活狀態，也許，那時的自己，是依然保持着佛説的自性。

説是回憶，估計還得從殘存的記憶裏，找出些許生命的碎片，一點點拼接成童年的樣子。也許，那時的我，眼裏是沒有人的高低貴賤的；那時的我，心裏是沒有功名利祿的；那時的我，生活是沒有勞苦奔波的。也許，只能是也許，我不確定，因為我的確無法完整的回憶出，那時真正的樣子。

我只知道，我曾在田地裏奔跑，踩着春天裏粉紅色的小花，穿梭在黃色的油菜花叢；我只知道，我曾在菜地裏撒野，偷挖別人的花生和地瓜，偷採別人的黃瓜和番茄；我只知道，我曾在房間裏胡鬧，整日打着電子遊戲機，擺弄着亂七八糟的玩具；我還知道，曾捱了罵、受了欺負，一轉臉，還能夠發自內心的快樂歡笑。

在那時，我可以在某個悠閒的下午，拿出畫筆，在畫板上隨意的塗鴉，描繪出心裏多姿多彩的世界；在那時，我可以在某個短暫的假期，奔走在郊外，在空曠開闊的世界裏，感受到大自然絕美奇巧的風景。只是，現在再回頭去看，這些都已經太遙遠，遙遠得我幾乎忘記了它的模樣。

不知從何時起，我的生活變了顏色，變得灰暗。一方小小的書桌替代了田地裏的花兒，沉重的課本和練習替代了菜地裏的花生和番茄，讀不完的書和做不完的習題替代了所有的遊戲和玩具，除了不斷的考試和測驗，便看不到屬於生活的這個世界，另一面的精彩。

不知從何時起，我開始為成績所擔憂，所有的努力，只為一次次排名表上考前的名字，所有的付出，只為一次次考上更好的學校。就這樣，我漸漸迷失了自己，慢慢忘記了由衷的微笑，面目開始僵硬。就這樣，即使我拿出畫筆，繪出的也只是黑白的圖案，即使我走出狹小的空間，也看不到身邊的風景。

或許那時候，也還是保留着童年的樣子，那時候還有夢想，那時候還有方向。考上一所好大學，是學習馬不停蹄的動力，飽含着對象牙塔的無限渴望，期待着在夢中的大學校園裏，沐浴着陽光，盡情地徜徉。

此刻，我堅信，我一直在試圖，找回童年。有時候，我會卸下名利沉重的包袱，脱下偽裝的軀殼，迴歸童年的樣子，在電腦裏打魂鬥羅和超級瑪麗，只是，我依然活在虛幻的網絡，那其中，我也不是真正的自己，屬於我的，只是一個虛擬的代號。

我想，也許正因為如此，我才那麼沉醉着寧靜的黑夜，在那些彌散的空氣裏，我可以真正洗去一身疲倦，在那一盞盞慢慢熄滅的燈光裏，我可以找回深埋在我內心裏的一絲堅守。

也許我還一直在試圖找回，屬於我的童年，只是這身外充斥著名利物慾的社會，飽含着繁雜虛無的世俗告訴我，當初的童年，早已經找不回。

既然找不回真正的童年，那就在未來漫長的歲月裏，保持着未泯的童心，創造燦爛的明天吧！

找回童年作文 篇4

火辣辣的暑假來臨了！這正是我們揮灑青春、秀出自我、尋找自己逝去的童年的黃金時期。我就在這個暑假中回了一趟童年，真正做了一回“小孩子”。

童年時期真好啊！回想童年，那時候我們無拘無束、無憂無慮，就像是一隻快樂小鳥，愛到哪就飛到哪去，沒有人管得住你。與夥伴們一會兒爬樹摘果子吃，一會兒扔沙包，一會兒又在哪家看動畫片去了……童年時期是我最最懷念、最喜愛的時期，我做夢都想回到童年，回到我的故鄉去跟小夥伴們一起玩耍。可是，隨着年齡的增長，我們要去上學讀書，每天上課、寫作業、看書、上補習班，連週末也不能停歇。我們所有的時間幾乎都被學習這個“惡魔”給霸佔了，而且年級越高，學習負擔越重。能像童年那樣無拘無束的玩耍似乎已成了遙不可及的事了。

放暑假了，我終於可以把“學習”暫且放下。在我的不懈努力下，爸爸媽媽無奈地答應了我回老家看望奶奶的請求（與其説是看望奶奶，還不如説是去玩）。噢耶，我終於可以瘋狂的玩一回了！

回到老家後，奶奶見到了高興地直望着我。不一會兒，門外就傳來敲門聲。我打開門，天啊，我的夥伴並排地站在門前，一隔數年，我都快不認識他們了。他們怎麼一起來了呢？原來，他們聽説我要回來了，早就相約好等我回來就第一時間來看我。我一時不知説什麼好，夥伴們也沒有一個開口，顯然他們認不出我了。過了好一會，他們中的一個才遲疑地問：“你是小懷嗎？我是阿真啊！”我激動着説：“是！是！”我們如同離別多年的親人一般激動地抱在一起，各自訴説着幾年的生活。時間不知不覺就過去了兩個多小時，夥伴們告別時跟我約好明天就去海邊玩。

第二天，我早早地起了牀，吃完早飯後，我們在老地方——大榕樹下集合。這可是我們從小到大就集合的地方，我可不會忘。一路上，我們我們像小時候一樣嘰嘰喳喳、你追我趕。到了海邊的沙灘上，一陣海風迎面拂來，我頓時感到心曠神怡，十分愜意。突然，“嘩啦”一聲，我緩過神來，原來是秦安這小鬼用水來潑我，我大喊一聲：“接招！”於是我用手捧起海水朝他潑去，他這個機靈鬼，一溜煙地跑了。我趕緊追他去。突然，有人又在背後用水偷襲我，原來是阿真搞的鬼，“好啊，你們聯合起來攻擊我。看我怎麼收拾你們”，我笑着挽起了褲腳，接着我用手捧起更多的海水朝他倆潑去，他倆也不甘示弱，聯合回潑我。“哈哈”“哈哈”，在這片沙灘上頓生許多歡聲笑語。這裏可真是世外桃源，可真是我們玩耍的寶地啊！

打完水戰後，接着，我們決定在沙灘上拾貝殼，看誰拾得又多又好看。我有心當第一。可我畢竟在城裏長大，經驗遠不及夥伴們的經驗豐富，我便很快地敗下陣來，最後我才僅僅拾到了12個貝殼，而阿真和秦安、葉子他們都撿到了30多個呢！我真佩服他們！

在暑假，在老家，像這樣的一天有很多，我們總能像童年一樣找到許多不一樣的遊戲，這些遊戲總能讓我們樂此不彼地玩上一整天。這不僅增進了我們彼此的友誼，更重要的是，我在這個火辣辣的暑假裏，秀出了真實的自我，找回了失去了的童年！

篇四：找回童年作文 活動課上，我們自由組織了一組同學玩“老鷹捉小雞的遊戲”。

讓一位同學站在前面領隊，扮演“雞媽媽的身份”，再讓另一位同學扮演“老鷹”。我們其餘的同學就排成一對，依次拉着前一位同學的衣服的小擺。躲在”雞媽媽“的身後。

遊戲開始了”老鷹“展開翅膀向我們一羣“小雞”撲來，“雞媽媽”也伸開翅膀，奮力地保護我們，我們就跟着“雞媽媽”這樣向左、向右、向東、向西……使命的逃脱“老鷹”抓捕。同學們都樂的前俯後仰。突然，一個同學摔倒了，其他的同學也被摔倒了。同學摔得滿地都是，真可謂是東倒西歪。這下可好，可給“老鷹”創造了好機會。它抓了我們“小雞”一隻又一隻。抓完以後，讓我們每個人唱一首歌，或者表演一個節目。就可以歸隊了，再回到“雞媽媽的身邊，同學們表演的可精彩了。

”老鷹抓小雞“這樣的遊戲讓我玩的太開心了。它深刻的留在我的記憶中。

找回童年作文 篇5

温總理前段日子説過：當年我讀大學時80％都是農村大學生，而今天的大學生來自農村大大減少，農村學生生源急劇下降。這是我常思考的問題。我想這句話道出了當前農村大學生比例下降的狀況。我從我的那羣老朋友身上找到了這個問題的一些答案，他們也告訴了我童年時代的夢想去了哪裏？

首先，當時農村家庭情況都不好，都很貧窮，其中我就有好多的老同學就是因為家裏窮提供不了昂貴的學費，而中斷了學業，不得不放棄童年時的那個夢想。我當年國中畢業後其中就有一些同學由於這個原因而外出打工去了。所以他們一開始也就對我説：我也逼不得已放棄我心中的夢想啊！我想想真不知該如何説是好了。

其次，農村的教育思想落後，觀念不夠。很多同學的家長都認為讀大學沒什麼用，而且還要那麼貴的學費，不如早點出去打工賺錢，早點結婚成家就好了。得過且過，已經沒有再追求當年的理想和夢想了，隨着成長的過程夢想慢慢都已經淡化消失了。另外還有就是農村的封建思想，男女歧視現象普遍，女孩子家更是不用讀多少書，早出去打工賺錢然後結婚嫁了。我有好幾個同學都因這樣現在已經結婚嫁了。

童年時代的夢想在哪裏？這個問題時時在我心中的迴盪

國家現在富裕強大了，對教育也非常重視了，從去年就全國範圍內義務教育減免全部學費，而且國家還多方下台政策鼓勵學生上大學，絕不會輕易流失大學生。當然現在的教育觀念也深入人心，已完全不同往年。

所以，最後在這裏我想説，國富民強，政策好，一定讓明天的教育更美好！終於能夠讓他們重拾夢想！讓我們一起為他們兒女的童年時代的夢想架橋鋪路！

找回童年作文 篇6

風靜靜的飄落，載着那年不曾枯黃畢竟的葉。——題記

如若説，成長的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那麼，又怎樣理解曾經的種種未完結？怎樣理解未來的.種種未明瞭？

似乎，每一個明天都預示着成長的腳步更壯大，那麼，又有什麼能夠證明那洋溢着歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，並且，曾經曾完結過？是年齡麼？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡！我們是一棵小樹，我們一直這麼認為着，天真的認為着，記着。就這樣，不知過了多久，終於，出現了一把斧頭，無情的揮舞着它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得，哦，原來，我早已脱離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空……

哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。

告別了曾經的遊樂場，卻不住的在懷念，懷念。懷念雲霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流勇進上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋裏傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那麼遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演着未來曾彩排過的一幕幕。

有時候，我會想到與現實繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，那一點一點閃耀着的不知是什麼憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠的曾經裏，有大門口的葡萄架下，有一個小孩在數着一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混着泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來到一個童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會湧上心頭的花香，永遠，不會離去。

我已亭亭，不憂，亦不想。

再去聽一回遊樂場中孩童的歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會流下莫名的淚水，源自心底的一種衝動，那是你童年的呼喚。

找回童年作文 篇7

在無憂無慮的童年生活中，有一些印象深刻，很有趣的事，比如踢足球、騎自行車……而這些往事可以幫我們找回童年。

讓我記憶猶新的第一件事是打水仗。記得那個夏天我找了三個好朋友和我一起玩打水仗，我們每人準備了一把水槍，又準備了一大水盆，裏面盛滿了水。我們分成兩組，一個人噴水，一個人抽水。戰鬥的號角吹響了，我拿起水槍向“敵方”衝去，由於我們“武器”供給及時充足，把敵人打得落花流水、狼狽而逃。突然，“敵方”趁我們不注意繞到了背後對我們進行了“偷襲”，打了我們一個措手不及。我拼命往前跑，直到感覺沒人在追我了才回頭，一看，不好！他們正在打我的隊友，而隊友手裏的槍沒有水了！我立刻前去支援，一陣交戰後，我們退到了安全地方，迅速往槍裏灌滿水，並馬不停蹄地衝向敵方，可是，我摔了一跤，錯失了進攻的良機，我們又交織在一陣混亂的水仗中，最終我們雙方勢均力敵，握手言和，這時的我們已儼然成了開心的“落湯雞”！

還有時常在我腦海裏浮現的是沙灘上堆沙堡的趣事，吹着海風，聽着海浪，赤着腳丫，盡情地在沙灘上堆沙堡。我用手把沙子不斷壘高、壓實、砌平，一座接着一座，心想要讓我的沙堡像城牆一樣魏延、堅固，正在我得意的時候，一個海浪打過來，把我的即將成行的沙堡推到了。這是我想起古代城堡外基本上都有河，稱作“護城河”，想必這就是建河道的緣由吧！於是我開始在我的沙堡外圍挖了一圈深深的坑道，讓拍上沙灘的海水在這裏受阻並聚集在坑中，沙堡就不會倒了。説幹就幹，不一會兒，我的沙堡建成了。儘管時有海浪打過來，可是我的沙堡毫髮無傷、屹立不倒，我開心極了，也為古人的智慧驕傲。

每每回憶起這些愉快的往事，我彷彿回到了無憂無慮的童年！

找回童年作文 篇8

“豆腐花、豆腐花，又香又甜的豆腐花咧”一陣聲音從樓下傳來，我十分興奮，隨便抓了幾元就匆匆往下跑，鬧中不禁回憶起了過去的一幕又一幕……

小時候的我，無憂無慮，天天在樓下瘋跑，玩拔河、貓捉老鼠，對於現在的我是多麼老套的遊戲，可我過去竟是如此開心。當我玩累了後，便會跑到小區門口去買一碗香香甜甜的豆腐花，一下口一小口的嘬，那滋味，真香甜。

漸漸的，我長大了，一張張試卷和作業伴隨着我度過了國小六年外加國中一年的時光，現在的我十分懷念那童年的豆腐花，可那老爺爺已經搬走了。

如今再次見到老爺爺我也是十分的開心。“爺爺，給我來碗豆腐花。”爺爺認出了我，我遞給他錢的時候，他拜拜手，説：“這一碗，爺爺請你的。”

我委婉的道了謝，然後就迫不及待的吃了起來，可令我失望地是，和我印象中的味道大相徑庭。

我走到家樓下，一羣小孩在玩那些在我看來十分老套的遊戲，想起當年的我，也像他們一樣呢！

忽然，我恍然大悟，原來懷念的並不是記憶中的豆腐花，而是我的童年。

是啊，自從上了國中，我們娛樂玩耍的時間越來越少了，漸漸失去了童年，沒有童年的生活，就像是一個孩童面孔的老人。

找回吧，那記憶中美好的童年。

找回吧，那份丟失的童年。