【推薦】我的禮物的作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的禮物的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

我的禮物的作文 篇1

馬上就要到聖誕節了。聖誕老爺爺在為天真可愛的孩子們準備禮物一定忙得不亦樂乎吧！這個本不屬於中國孩子的節日，我想“時髦”一回，寫一個願望掛在聖誕樹上，我真想聖誕爺爺送我一個美好、快樂的星期天。

星期天與我無緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時間都沒有，星期天早晨，我本想多睡一會兒，誰知道媽媽的高音喇叭逼着我睜開眼，″起牀啦，起牀啦！該去跆拳道館上課了。不快點會遲到的喲。”我迷迷糊糊地看着媽媽那期待的目光，連忙穿衣起牀，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。

中午，我上完課回家本想舒服地補一個覺，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學校的雙休作業做完了沒有？寶貝，堅持，堅持，不然週一會挨批評的。”無奈，我只好向寫字枱走去。

吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準備好大小作文本，該去上作文課了。”我只好準備作文課要用的物品，向門外走去。

傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發上想休息一會兒，媽媽馬上來到我身旁，温柔地説：“俊豪，你可沒時間看電視哈，中午的數學作業你錯了幾道題，我給你又出了幾道類似的題，快去融會貫通，我去為你做好吃的。”聖誕老爺爺，您説我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？

馬上要過聖誕節了。聖誕爺爺，請你送個快樂的沒有作業的星期天給我吧！

我的禮物的作文 篇2

我喜歡的禮物在一個作文課上，老師説要給我們一件禮物，同學們聽後議論紛紛，有的同學説：老師會給巧克力。有的同學説：老師會給文具。有的同學説：老師會給遊戲機。還有的同學誇張地説：老師會給別墅。

老師説：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之後，心想：老師可真神祕，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書裏拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：一、二、三。

我們瞪圓了眼，看着那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又説話了：如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！

同學們紛紛發表意見，有的同學説：可以畫一幅畫，一隻兔子，因為是兔年。有的同學説：可以折一隻兔子和一條魚，兔年有餘。還有同學説：可以做成剪紙，剪一隻兔子抱着元寶，因為兔年發財。一張白紙的.妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物一個豐富的想象空間。

我非常喜歡這個禮物，你呢？

我的禮物的作文 篇3

每個人應該都收到過禮物吧，而我最喜歡的禮物是瑤瑤姐姐送給我的生日禮物：一瓶許願星。

光是這件禮物的袋子就很可愛，顏色是我最喜歡的粉紅色，由於我屬狗，瑤瑤姐姐還在袋子上面畫了一隻睜着大眼睛、萌萌的小狗。每次看到它我都會忍不住笑出聲來，旁邊還有一朵朵盛開的鮮花，真漂亮！

裝許願星的瓶蓋上坐着一個脖子上掛着照相機的小女孩，瓶子裏除了許願星，還有一個會發光的水晶球，輕輕拍打瓶體，水晶球就會發出五光十色的光芒。星星被照得好像也在發光一樣，當你再輕輕拍打瓶子時，就不再發光了。

我根本就不會疊許願星，但是媽媽特別會疊，媽媽告訴我：“疊許願星其實不難，掌握技巧了輕輕鬆鬆就可以疊出來，但是疊多了就會很累，常常疊得手指都發麻了，很少有人可以堅持疊滿一瓶許願星。看看，姐姐多疼你啊！”

聽説疊滿一百個許願星就可以許一個願望，我把瓶子裏的許願星全部倒了出來，一顆一顆地數，一顆不多，一顆不少，剛好一百個。看着滿瓶的許願星，我鄭重其事地許下一個願望：瑤瑤姐姐今年已經上八年級了，明年就要參加會考了，我希望她能考上一個好的高中，天天開心，身體健康。

這就是我最喜歡的禮物。

我的禮物的作文 篇4

這周星期五，我照樣來到了米市壩學習電子琴。到了楊老師家後，我們便開始練琴。只聽我彈的《進行曲》和那首《小黃鸝鳥》讓楊老師都不禁拍手叫好。

於是，我們又繼續練琴。 當到了晚上7點半的時候，楊老師突然説：等一下再彈，我有事情對你們説。我們沒搞懂是怎麼回事，只好聽着楊老師繼續講。過了一會兒，楊老師先裝模作樣的咳嗽了幾聲，然後大模大樣地説：今天我為你們提前準備了六一兒童節的禮物，我給你們買了密碼筆記本和棒棒糖。我一聽，高興地簡直都要跳起來了。因為我長這麼大，還沒有一個密碼筆記本呢！我耐心的等待着，等待楊老師把禮物送到我手裏。我心裏樂開了花，一直看着楊老師手上的禮物。但楊老師又不讓我們看，我們只能彈琴了。

彈了一會兒琴，楊老師挨個兒的發禮物。該我了，我一看，哇塞，好漂亮哦。在我眼前展現的筆記本的封面上有一個抱着洋娃娃的小女孩。風拂過她的衣襟，她的裙子也被風吹得好像調皮的小孩子亂跑。還有葡萄味的棒棒糖，我看起棒棒糖來都想流口水了。我心裏非常的高興，希望現在就能放學，把我的密碼筆記本和棒棒糖給媽媽看。 終於待到了8點多，我放學了。我脱下鞋套，一下子跑下樓去。

下樓後，我對媽媽展示了我的戰利品。然後我們就回家了，這就是我的特殊的禮物。

大自然的規律，這場戰鬥結束了，更想不到螞蟻有着驚人的力量，能搬動比自己重好多倍？很快的把自己的戰利品運回了家，戰亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運回了家。

我的禮物的作文 篇5

禮物是心意，禮物是象徵，是朋友之間友誼的象徵。它不一定是物質上的給予，但表達的心意卻是一樣的。

還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過，我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心裏就充滿着無盡的喜悦。這樣想着，我就踏上了上學的道路。我邁着輕快的步伐到了班級，剛好看見同學們在座位上嘰嘰喳喳地討論着什麼，我眼睛一轉，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什麼啊？”我滿心以為是在討論我的生日，結果他們説：“我們在討論數學考試題，你也來吧！”聽到這話，我有點失望，不過我並沒有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日。”聽到這句話，同學們像是毫不知情一樣，都震驚的望着我，這是我的大腦一片空白，一心想着：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些後悔，後悔不應該説那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動也不動的站在那兒，這時候，我的好朋友走過來，垂着腦袋不好意思的説道：“對不起，我不應該忘記你的生日，都是因為快要期末考試了，很緊張，所以才……我沒準備什麼禮物，就送你一個擁抱吧！”聽到這話，即使我再失望也會接受的因為那是朋友送給我的“禮物”，這也是我們友誼的象徵。於是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺中勾起了一個弧度，其他同學紛紛説道：“我們也忘記準備禮物了，不如我們給你在本子上寫祝福語吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。

回到家以後，我看着大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消雲散了。因為這是我收到的最好的“禮物”！