即興演講技巧和方法

為什麼有的領導運籌帷幄，決勝千里，卻講起話來結結巴巴，辭不達意。相反，有些人貌不驚人，卻説起話來口若懸河，滔滔不絕，妙語連珠。以上説法不一定普遍，但在現實生活中確實存在。前者説的是肚子裏有“貨”倒不出來，後者説的是胸有成竹，出口成章。那麼為什麼在語言上會有天壤之別呢，這就是今天我們所要談的主題—即興講話的基本技巧。

即興講話的主題

主題是即興講話最重要、最關鍵的內容，是整個表達的根本依據。講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映着一個意思，這些意思都要統帥於主題之下。因此，即興講話要尋找觸點，臨場發揮，及時提煉新穎而典型的主題。下面介紹幾種提煉主題的方法：

1．臨場發揮。着眼於臨場某一客觀事物的特點和本質，進行主觀聯想，立即閃現出一種思想，然後把它言表於外。

2．內心孕育。當開展調研或檢查工作時，從別人講話中得到啟發，蔭發一個新的觀點，這時就成了孕育主題的素材。

3．角度更新。對同一個問題從不同角度進行表達，使之更加新穎，表達出眾。如：以小草為題，有人説“小草默默無聞，造福人類”，有人卻説“小草逆來順受，軟弱無能，不思反抗”。

4．問題凝練。問題是形成主題的搖籃。當你參加會議，大家都説了話，你自己正襟危坐，此時不説也不行，於是你就向自己提出了一串串問題，怎麼辦？説什麼？怎麼説？有價值的主題往往就形成於有價值的問題之中。

即興講話的技巧

即興講話就要向白居易《瑟琶行》一詩中：“大弦嘈嘈如急語，小弦切切如絲語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”寫的這麼形象，陰陽頓錯，錯落有致，發音響亮，平仄相間，輕重得體，高低有度。下面分話前、話中、話後三個階段例證：

（一）講話前的準備

1．克服緊張情緒。對講話少的人來説，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次醜，再緊也得講。那麼，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：

深深呼吸-眼睛微閉，全身放鬆，心裏默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕鬆感。臨場活動—由於緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然後放鬆，讓肌肉縮緊再放鬆，就會促使熱量散發。

閉目養神—閉目用舌尖頂上齶，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。

凝視物體—確定某一物體，專注凝視，並去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。

攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩定情緒。

情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張症狀。英國有個企業家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟醜，每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。

2．認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對於不知道的事情不要冒充內行；不要在公共場所談論別人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發牢騷。

3．瞭解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成羣的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。瞭解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。

（二）講話時的技巧

1．開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規定得過於死板，這樣會限制講話的臨場發揮。但“萬事開頭難”，“良好的開頭是成功的一半”。美國着名口才大師洛克伍德説過：“在整個講話過程中做到輕鬆地、巧妙地和大家交流思想是困難的。然而，做到這一點的關鍵是講話開頭的用字表達”。下面引用幾個講話開頭的例子，請大家欣賞。

例一：直入式。着名詩人學者、民主同盟dang中央委員聞一多的《最後一次演講》中説道，“這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最無恥的事情！李先生究競犯了什麼罪，競遭如此毒手？他只不過是用筆寫寫文章，用嘴説説話。而他所寫的、所説的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什麼理由拿出來講啊！為什麼要打要殺，而且不敢光明正大的來打來殺，而是偷偷摸摸的來暗殺，這成什麼話？”《最後一次演講》的開頭語，聞一多幾呼沒有做任何鋪墊，一開始就一連串激昂的感歎句把演講直接引入正題，給聽眾一種暢快淋漓的印象。

例二：提問式。蔡暢的《一個女人能幹什麼》中説道，“今天，我講一個問題，一個女人能幹什麼？一個女人能幹什麼呢？我的回答是：能幹，什麼也能幹；不幹，什麼也不能幹。能幹又不能幹，不能幹又能幹。為什麼這樣説呢？要確定女人能幹不能幹，有兩個條件。一個是要看環境，另一個是要看個人的努力。如果環境好，自己不去努力，只靠人家那就什麼也不能幹。如果自己努力幹下去，就可以得到好的結果。如果努力幹，就是從那些小的具體工作到管理國家大事都能夠幹，如果不幹，就會變成社會的寄生蟲。”蔡暢通過提問來引發聽眾的興趣，再經自問自答的形式來闡發自己的觀點。這樣會給聽眾留下清晰的印象。

例三：引用式。呂元禮的《祖國—母親》中説道，“人們常説，第一次把美人比作花的是天才；第二次把美人比作花的是庸才；第三把美人比作花的是蠢才。不錯，如果人云亦云，鸚鵡學舌，那麼，就是再美妙的比喻也就會失去光彩。但是在生活中卻有這樣一個比喻，即使你用它一百次、一千次、一萬次，也同樣具有強大的感染力。同志們或許會問，這是個什麼樣的比喻呢？那就是，當你懷着赤子之心，想到我們祖國的時候，你一定會把祖國比作母親。”呂元禮的演講引用了一個諷刺的諺語，説明了對重複比喻的厭煩，然後話鋒一轉，強調另一種比喻可以不厭其煩的運用，引出了演講的主題《祖國—母親》。這樣的開頭方式，既由於諺語鋪墊顯得水到渠成，又由於諺語的使用而顯得貼近生活。

開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以後在實踐中慢慢體會。

2．講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。下面同樣用幾個例子請大家欣賞。

例一：如何巧用數字。有位演講者是這麼用數字的，“是啊！誰也不可否認，大國不等於強國，我們的綜合國力不強，我們的裝備還很落後，我們的技術還不先進，尤其可怕的是‘人均’二字，長期約束着我國的國民經濟。據有關專家預測，我國土地資源最多能載9.5億人，如今已有12億，這12億張嘴並在一起就有 3平方多公里；一年喝掉的酒能裝滿一個半杭州西湖；一天抽的煙排列起來相當於我國東西長3個來回；一天吃的糧食能裝7萬輛大卡車。”這位演講者為了説明 12億人口的消耗，用了4組數字給聽眾留下了難忘的影響，深感我國人口的壓力。

例二：如何增強説服力。有一篇不知姓名的演講者，他説“‘嘴上無毛’就一定‘辦事不牢’嗎？古今中外有許多軍事家，恰恰都是風華正茂的時候，建立了不朽的功勛。民族英雄岳飛，20多歲帶兵抗金，任節度大使時才31歲。其兒子12歲從軍，14歲打隨州率先登城，20歲就當上了將軍；率大軍席捲歐洲的拿破崙，24歲就是上將；周恩來26歲就任黃埔軍校政治部主任；葉挺17歲當了軍長；劉志丹24歲任紅十五軍團政委。由此可見，‘嘴上無毛’與‘辦事不牢’並無關係。關鍵是有才無才，俗話説，有才不在年高，無才空活百歲。”這位演講者用充分的事實，論證了“嘴上無毛”未必“辦事不牢”這樣一個觀點，説明了年齡與才能之間沒有必然的聯繫，以增強對聽眾的説服力。

例三：如何表現自信心。繼拿破崙之後法國曆史上傳奇總統戴高樂的《誰説敗局已定》中説道，“那些身居軍界要職的將領們已經組成了一個政府。這個政府以我們的軍隊吃了敗仗為由。毫無疑問，我們確是吃了敗仗，我們陷於包圍之中。我們之所以受挫，不僅是因為德軍人數眾多，更重要的是他們的飛機、坦克和戰略。正是這些，使我們的軍隊不知所措。但是難道已經一錘定音，勝利無望，敗局已定嗎？不，絕不如此！請相信我，因為我對自己説話胸有成竹。我告訴你們，法蘭西並沒有失敗。我們完全可以以其人之道，還治其人之身，並有朝一日扭轉乾坤，取得勝利。”戴高樂在分析了敵我雙方的形勢後，他以一位領袖所具有的宏大氣魄，斷然否定了暫時的失敗，表現出了對困難的極大蔑視和對勝利的堅定信心。

3．結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、昇華式、啟發式、號召式等。

總之，掌握即興講話的技巧非常重要，口才與交際、口才與事業都有着密切的關係。

言為心聲，口才使你表情達意。

能説會道，口才使你交際暢達。

談笑風生，口才使你處世安樂。

一鳴驚人，口才使你謀職順心。

巧舌如簧，口才使你經商亨通。

神思妙語，口才使你事業成功。

即興講話在個人生活和工作中都具有重要意義，這種講話往往使你你沒有充分的準備時間。但是按照一定的方法進行一定會使你的講話技高一籌、與眾不同。這種即興講話或演講，有別於首長指示，不同於專家點評，一般是談感想、説看法、講希望，最忌諱的就是囉嗦宂長、套話連篇，讓人聽着乏味又沒有新鮮感。下面我們一起看一下一位專家在這方面總結的經驗，我們拿來認真學習一下。

一、提綱挈領法

2005年11月，我係邀請桂林市知名播音員、主持人山谷先生做了一次朗誦技巧講座。最後我作了如下的即席演講：

我跟同學們一樣洗耳恭聽了山谷先生的講座，在聽的過程中有四個詞語不斷地湧現在我的腦海中，它們是“自豪”、“感謝”、“羨慕”和“希望”。

先説“自豪”，沒想到山谷先生竟是我們中文系的系友，同學們的師兄，而且竟是我的老鄉，我為我們中文系有山谷先生這麼優秀的系友而自豪，我為有山谷先生這麼出色的老鄉而自豪！接着説“感謝”，感謝山谷先生在百忙中抽空來為我們講學，帶給我們這麼多鮮活的信息和實用的朗誦技巧；感謝同學們，尤其是那些一直站在走廊裏的同學們，自始至終認真聽講，積極參與互動環節。再説“羨慕”，我聽過許多講座，但沒有聽到過這樣精彩的朗誦指導，我羨慕同學們好福氣。最後説“希望”，希望如山谷先生自己所説，今天的.講座只是一個開始，今後還會有第二次，第三次，第四次……

我抓住了“自豪、感謝、羨慕、希望”這四個關鍵詞語，帶動整個講話，把對演講者的高度評價、對廣大聽眾聽講熱情的肯定、對今後舉行學術講座的希望都講到了。我覺得這種講法可以突出重點、綱舉目張，便於演講者操作，也容易給聽眾留下深刻印象。

二、數字串連法

我們系每年都舉行一次大學生辯論賽，去年的辯論賽結束時，我作了這樣的即興演講：

我們系一年一度的大學生辯論賽圓滿結束了。對這次辯論賽，我的評價概括起來是兩句話：兩個新突破，一種好形式。第一個突破是，突破了往屆各講各的、交鋒不激烈的老一套，開始了真正的短兵相接、脣槍舌劍，辯出了水平、辯出了智慧……第二個突破是，突破了往屆只注意引經據典、脱離實際的老一套，開始貼近我們大學生的生活，辯出了思想、辯出了風格……我認為，辯論賽是一種好形式，大學生自我教育、展示風采、鍛鍊口才的好形式……

用數字和中心詞把感想的內容概括起來、串連起來，如“三好”“四個突出”“一個驚喜，兩點反思，三個堅持”之類。這種講法提綱撮要，好記好説，是常用的一種方法。

三、暢抒情懷法

我觀看了我們系2006年元旦文藝晚會後，這樣談感想：

今晚的每一個音符都跳躍着歡樂，每一張笑臉都洋溢着激情，每一次掌聲都傳達着共鳴，每一聲喝彩都飽含着深情，每一個節目都凝聚着演員的汗水，每一個創意都編織着新年的夢想。在這美妙的夜晚，大家歡聚一堂，盡情舞蹈，放聲歌唱。再過一個多小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們共同祝福，祝福我們祖國更加繁榮富強，祝福我們學校繼往開來再創輝煌，祝福我們老師生活幸福美滿，祝福我們同學前程陽光燦爛！

用文采飛揚的語言暢抒胸中激情，宛如一首煽情的散文詩。這種演講適用於喜慶活動和文娛活動，可以鼓起大家的熱情，營造同喜共樂的氛圍。

四、樸實直陳法

我觀賞了中文系“風采之星大賽”後，談了自己的感想：

感謝大家給我這次發言機會。看到同學們開展的課外活動這麼豐富多彩，我感到“出乎意料，合乎情理”。同學們的才藝之精彩，出乎我的意料之外；但細細思量，想到我們新世紀的青年一代，應該是如此朝氣勃勃、多才多藝的，又覺得盡在情理之中了！今天天氣寒冷，氣温降到攝氏1度，但同學們熱情高漲，有的選手甚至身着薄如蟬翼的服裝投入地表演，精神可嘉，令人感動，但願他們不會感冒（笑聲）。選手們多才多藝，表演的書法、舞蹈、唱歌、朗誦、時裝等節目都比較精彩，展現了新世紀大學生的風采，給我們帶來了美的享受。我提議大家用熱烈的掌聲感謝他們！

把當時的實際情況和自己的感受用大白話如實地表述出來。此法雖然顯得有些“俗”，但仍不失為一種實用的方法，尤其適用於被突然襲擊要求講話的時候。

五、互動交流法

廣西師大附中的語文特級教師於小江應邀給我校學生作報告，聽了報告後，我是這樣談感想的：

“同學們，聽於老師的報告爽不爽？”學生齊答：“爽！”“還想不想再聽？”“想！”“於老師的報告讓我們如坐春風，當然很爽，當然想聽。能聽到於老師這場魅力十足的報告，是我們的榮幸。而我比大家更榮幸，因為我不僅聽了她的報告，還在15年前聽過她的課。15年前她的課就很有名了，如今她的課肯定更好了。同學們想不想看她上課？”學生大聲回答：“想！”“於老師您聽，呼聲很高啊，同學們不僅想聽您的報告，還想看您的課，但願您今後還能給我們作報告，並且把您的課例帶來，好不好？我們熱切地期待着！謝謝！”

採用給聽眾提問、與聽眾呼應的方式談感受，可以拉近與聽眾的距離，在演講者、聽眾之間架起溝通的橋樑，使講話更有親和力，很自然地把活動推向高潮，畫上一個振奮人心的感歎號。

六、聯想拓展法

我係邀請歷屆畢業生代表給應屆畢業生作就業指導，最後我是這樣談感想的：

今天這三位師兄來給同學們傳經送寶，真可謂雪中送炭，情義無價。周華平師兄在校時是個靦腆的男孩，走上社會後變化很大，變得自信了、老練了，但青春的容顏沒變，他的發言句句都是掏心窩子的話，樸實在理，令人信賴。陶新發師兄在校時是我係團總*書記，是個像老黃牛一樣的好學生，他的順利就業證明了當學生幹部的付出是值得的，證明了有能力肯吃苦的人在社會上是大有用武之地的。李建明師兄原來也是學生幹部，開始求職時經歷過許多坎坷，如今風雨過去見彩虹，當上了單位的中層領導。他的事蹟讓我想起了李白“天生我材必有用”的名句。最後祝願所有同學經過努力後都能找到理想的工作！到時，也請你們常回“家”看看，也請你們將來能給師弟師妹們作就業指導，好嗎？（齊答“好”，並熱烈鼓掌）

現場即興演講，不能把話題僅僅侷限於眼前，還可通過聯想，把話題延伸到活動前後或與活動有關的人和事上去，給聽眾更多的信息、更大的啟迪。

除以上方法外，還可以用三五句不枝不蔓、高度濃縮的話來表達自己的感想，或者由兩個人上台一唱一和地談感想，或者通過朗誦自己專門為活動所寫的詩歌、對聯、題詞來表達看法，等等。而且，談感想的方法也不是孤立的，往往是綜合使用幾種方法進行，要隨機應變，靈活運用，才能達到畫龍點睛、錦上添花的效果。