計算機一級考試MSOffice預測模擬題及答案

2017年3月計算機等級考試將於3月25日-28日進行，不知道同學們都準備得怎麼樣呢?以下是本站小編搜索整理的一份計算機一級考試MSOffice預測模擬題及答案，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　一、選擇題

1). 1KB的準確數值是

A.1024Bytes

B.1000Bytes

C.1024bits

D.1000bits

正確答案：A

答案解析：選定8位為一個字節，記作B。1KB= 1024 Bytes。

2). 為了用ISDN技術實現電話撥號方式接入Intemet，除了要具備一條直撥外線和一台性能合適的計算機外，另一個關鍵硬件設備是

A.網卡

B.集線器

C.服務器

D.內置或外置調制解調器(Modem)

正確答案：D

答案解析：調制解調器(Modem)實際上具有兩個功能：調製和解調。調製就是將計算機的數字信號轉換為模擬信號在電話線上進行侍輸;解調就是將模擬信號轉換成數字信號，由於上網時，調製和解調兩個工作必不可少，故生產廠商將兩個功能合做在一台設備中，即調制解調器。

3). CD-ROM是

A.大容量可讀可寫外存儲器

B.大容量只讀外部存儲器

C.可直接與CPU交換數據的存儲器

D.只讀內部存儲器

正確答案：B

答案解析：CD-ROM的意思是“高密度光盤只讀存儲器”，簡稱只讀光盤。只讀光盤只能讀出信息，不能寫入信息。一般情況下，其存儲容量大約為650MB。CD-ROM不僅存儲容量大，而且具有使用壽命長、攜帶方便等特點。CD-ROM上可存儲文字、聲音、圖像、動畫等信息。

4). 當計算機病毒發作時，主要造成的破壞是( )。

A.對磁盤片的物理損壞

B.對磁盤驅動器的損壞

C.對CPU的損壞

D.對存儲在硬盤上的程序、數據甚至系統的破壞

正確答案：D

答案解析：計算機病毒是一種通過自我複製進行傳染的、破壞計算機程序和數據的小程序。在計算機運行過程中，它們能把自己精確拷貝或有修改地拷貝到其它程序中或某些硬件中，從而達到破壞其它程序及某些硬件的作用。

5). RAM具有的特點是( )。

A.海量存儲

B.存儲在其中的信息可以永久保存

C.一旦斷電，存儲在其上的信息將全部消失且無法恢復

D.存儲在其中的數據不能改寫

正確答案：C

6). 下列諸因素中，對微型計算機工作影響最小的是

A.塵土

B.噪聲

C.温度

D.濕度

正確答案：B

答案解析：塵土、濕度和温度都會直接影響計算機，但噪聲不會直接對計算機產生影響。

　　二、基本操作題

1.將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS複製到考生文件夾下JUSTY文件夾中.

2.將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER.DOC設置為只讀屬性.

3.在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT.

4.將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING.WRl移動到考生文件夾下OFFICE文件夾中，並改名為IDEND.WRl.

5.將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除.

　　三、字處理題

1.在考生文件夾下，打開文檔，按照要求完成下列操作並以該文件名()保存文檔.

【文檔開始】

調查表明京滬穗網民主導“82C”

根據藍田市場研究公司對全國16個城市網民的調查表明，北京、上海、廣州網民最近3個月有網上購物行為的人數比例分別為l3.1%、5.3%、6.1%，遠遠高於全國平均水平的2.8%;與去年同期相比，北京、上海、廣州三地最近3個月中有網上購物行為的人數比例為8.6%，比去年有近半幅的增長.儘管互聯網的冬季仍未過去，但調查結果預示，京、滬、穗三地將成為我國互聯網及電子商務的早春之地，同時是82C電子商務市場的中心地位，並起着引導作用，足以引起電子商務界的關注.

調查還發現，網民中網上購物的行為與城市在全國的中心化程度有關，而與單純的經濟發展水平的關聯較弱.深圳是全國人均收入最高的地區，大連也是人均收入較高的城市，但兩城市網民的網上購物的人數比例分別只有1.1%、l.9%，低於重慶等城市.

藍田市場研究公司通過兩年的調查認為，影響我國82C電子商務發展的因素，除了經常提到的網絡條件、網民數量、配送系統、支付系統等基礎因素外，還要重視消費者的購物習慣、購物觀念，後者的轉變甚至比前者需要更長的時間和耐心.

【文檔結束】

(1)將標題段(“調查表明京滬穗網民主導‘B2C”)設置為小二號黑體、紅色、居中，並添加黃色底紋，設置段後間距為1行.

(2)將正文各段(“根據藍田市場研究公司……更長的時間和耐心.”)中所有的“互聯網”替換為“因特網”;各段落內容設置為小五號宋體，各段落左、右各縮進0.5字符，首行縮進2字符，行距l8磅.

2.在考生文件夾下，打開文檔，按照要求完成下列操作並以該文件名()保存文檔.

【文檔開始】

考生號 數學 外語 語文

1214409lA 78 82 80

12144084B 82 87 80

12144087C 94 93 86

12144085D 90 89 91

【文檔結束】

(1)在表格最右邊插入一空列，輸入列標題“總分”，在這一列下面的各單元格中計算其左邊相應3個單元格中數據的總和.

(2)將表格設置為列寬2.4釐米;表格外框線為3磅單實線，表內線為1磅單實線;表內所有內容對齊方式為水平居中.

　　四、電子表格題

(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx，將工作表sheetl的Al：Dl單元格合併為一個單元格，內容水平居中，計算“增長比例”列的內容，增長比例=(當年人數一去年人數)/去年人數，將工作表命名為“招生人數情況表”.

(2)選取“招生人數情況表”的“專業名稱”列和“增長比例”列的單元格內容，建立“簇狀圓錐圖”，x軸上的項為專業名稱，圖表標題為“招生人數情況圖”，插入到表的A7：Fl8單元格區域內.

　　五、演示文稿題

打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾並保存.

(1)使用演示文稿設計中的“活力”模板來修飾全文.全部幻燈片的切換效果設置成“平移”.

(2)在幻燈片文本處鍵入“踢球去!”文字，設置成黑體、傾斜、48磅.幻燈片的動畫效果設置：剪貼畫是“飛入”、“自左側”，文本為“飛人”、“自右下部”.動畫順序為先剪貼畫後文本.在演示文稿開始插入一張“僅標題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，主標題鍵入“人人都來鍛鍊”，設置為72磅.

　　六、上網題

接收並閲讀由發來的E-mail，並將隨信發來的附件以文件名保存到考生文件夾下.

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