2016年計算機一級考試題及答案
為了幫助大家在計算機一級考試儘快過關,小編為大家整理了計算機一級考試題,希望對大家有所幫助!
一、選擇題
第1題:以下各方法中,不屬於信息系統開發方法的是________。
A 生命週期法
B 原型法
C 面向對象的方法
D 遞歸法
參考答案:D
第2題:從關係的屬性序列中取出所需屬性列,由這些屬性列組成新關係的操作稱為________。
A 交
B 連接
C 選擇
D 投影
參考答案:D
第3題:在計算機信息系統中,CAD是________的簡稱。
A 計算機輔助設計
B 計算機輔助製造
C 計算機輔助教學
D 計算機輔助規劃
參考答案:A
第4題:在數字音頻信息獲取過程中,正確的順序是________。
A 模數轉換、採樣、編碼
B 採樣、編碼、模數轉換
C 採樣、模數轉換、編碼
D 採樣、數模轉換、編碼
參考答案:C
第5題:一個應用單位的概念結構可以用直觀的E-R圖表示,在E-R圖中,可表示的內容有________。
A 實體、元組、聯繫
B 實體、屬性、聯繫
C 實體、子實體、處理流程
D 實體、元組、屬性
參考答案:B
第6題:隨着大規模集成電路技術的發展,目前不少PC的聲卡已與主板集成在一起,不再做成獨立的插卡。
參考答案:Y
第7題:可以向二維表中重複插入相同的元組。
參考答案:N
第8題:衞星數字電視和新一代數字視盤DVD採用________作為數字視頻壓縮標準。
參考答案:MPEG-2
第9題:在學生成績管理系統中,有學生表S,其模式為S(S#,SNAME,SEX,AGE)。現要查詢所有男學生的名稱,則要使用SQL的________語句(只填SQL語句標識符)。
參考答案:SELECT
第10題:利用計算機及計算機網絡進行教學,使得學生和教師可以異地完成教學活動,這種教育模式被稱為________。
參考答案:遠程教育
二、操作題
第1題:調入考生文件夾中的TG.rtf文件,參考樣張按下列要求進行操作。
1.將頁面設置為:A4紙,上、下頁邊距為2.5釐米,左、右頁邊距為2釐米,頁腳位置距邊
界1.2釐米;
2.將正文第一段加上帶陰影紅色方框,並設置底紋為10%圖案式樣,填充色為淺黃色;
3.參考樣張,在文章標題位置插入藝術字"節約能源:中國經濟發展的唯一選擇",採用第
三行第一列式樣,形狀為槽形,設置藝術字字體為宋體、28號字,高度為1.125px、寬度為300px,
環繞方式為上下型,居中對齊;
4.將正文中所有的英文逗號","改為紅色中文逗號",";
5.將除小標題及表格外的其他所有段落設置為首行縮進2字符;
6.將正文所有的小標題文字加上1磅的綠色雙線邊框(要求只給文字加邊框);
7.參考樣張,為文章最後五段添加綠色菱形項目符號;
8.在頁腳中插入頁碼,對齊方式為內側;
9.根據ED.rtf文檔中的表格,製作如樣張所示的Excel圖表,具體要求如下。
(1)將Word文檔中的表1轉換為Excel工作表,要求自第二行第一列開始存放,並將
工作表命名為"能源消費";
(2)在"能源消費"工作表A1單元格中,輸入標題"05、06年度中國能源消費情況",並設
置其格式為宋體、16號字,在A1:D1範圍跨列居中;
(3)在"能源消費"工作表的單元格區域D3:D5中,分別利用公式計算各項能源同比增長
率,結果要求以百分比格式顯示,保留2位小數(同比增長率=(2006年能源消費-2005年能
源消費)/2005年能源消費);
(4)根據"能源消費"工作表中2005和2006年的`數據(即A2:C5),生成一張"柱形圓
柱圖",並嵌入"能源消費"工作表中,要求系列產生在列,圖表標題為"近兩年中國能源消費情
況",標題字體設置為宋體、紅色、10號;
(5)參考樣張,將生成的圖表以"增強型圖元文件"形式選擇性粘貼到Word文檔的末尾;
(6)將工作簿以文件名:EX,文件類型:MicrosoftExcel工作簿(*.xls),存放於考生文件
夾中。
10.將編輯好的文章以文件名:OK,文件類型:RTF格式(*.rtf),存放於考生文件
夾中。
樣張:
第2題:所需素材均存放於考生文件夾的Web子文件夾中,參考樣頁,按下列要求進行操作。
1.打開站點"Web",新建一個"橫幅和目錄"的框架網頁,將上框架、右框架初始網頁分別
設置為top.htm、main.htm,在左框架中新建網頁,設置上框架高度為100像素,左框架寬度為
160像素;
2.在左框架網頁中,輸入文字"通信技術",並設置其字體為宋體、18磅、紅色、水平
居中,網頁背景顏色定義為Hex={DD,FF,FF};
3.參考樣頁,在左框架文字"通信技術"下方插入一個5行×1列的表格,在表格中依次
輸入文字"模擬通信"、"數字通信"、"傳輸介質"、"移動通信"和"其他",並設置其字體格式為宋體、12磅、水平居中;
4.為左框架表格中的文字"模擬通信"、"數字通信"、"傳輸介質"、"移動通信"建立超級
鏈接,分別指向"模擬通信.htm"、"數字通信.htm"、"傳輸介質.htm"、"移動通信.htm",目標
框架均為右框架;
5.在上框架網頁中,修改字幕"通信技術入門"參數,方向改為向右,延遲為140,數量為
12,表現方式為交替,重複10次;
6.完善PowerPoint文件Web.ppt,併發布為網頁,鏈接到網頁中,具體要求如下。
(1)為所有幻燈片應用設計模板Studio.pot,並利用幻燈片母版修改所有標題的格式為黑體、40號字、傾斜;
(2)設置所有幻燈片顯示自動更新的日期(樣式為"××××年××月××日")及幻燈
片編號;
(3)設置所有幻燈片切換效果為隨機水平線條、慢速、單擊鼠標換頁;
(4)在第一張幻燈片中,為文字"並操作"、"差操作"、"交操作"、"廣義笛卡爾積"建立超
級鏈接,分別指向相應標題的幻燈片;
(5)將製作好的演示文稿以文件名:Web,文件類型:演示文稿(*.ppt)保存,同時另存
為Web頁,文件均存放於考生文件夾下Web站點中;
(6)為左框架網頁表格中的文字"其他"建立超鏈接,指向文件,目標框架為"新
建窗口"。
7.將製作好的框架網頁、左框架網頁分別以文件名、保存,其他修改過的網頁以原文件名保存,文件均存放於考生文件夾下Web站點中。
樣頁:
第3題:在考生文件夾下有一個數據庫文件"",其中存在已經設計好的表對象"tTeacher"、"tCourse"、"tStud"和"tGrade",請按以下要求完成設計。
(1)創建一個查詢,按輸入的教師姓名查找教師的授課情況,並按"上課日期"字段降序顯示"教師姓名"、"課程名稱"、"上課日期"3個字段的內容,將查詢命為"qT1";當運行該查詢時,應顯示參數提示信息:"請輸入教師姓名"。
(2)創建一個查詢,查找學生的課程成績大於等於80且小於等於100的學生情況,顯示"學生姓名"、"課程名稱"和"成績"3個字段的內容,將查詢命名為"qT2"。
(3)對錶"tGrade"創建一個分組總計查詢,假設學號字段的前4位代表年級,要統計各個年級不同課程的平均成績,顯示"年級"、"課程ID"和"成績之Avg",並按"年級"降序排列,將查詢命名為"qT3"。
(4)創建一個查詢,按"課程ID"分類統計最高分成績與最低分成績的差,並顯示"課程名稱"、"最高分與最低分的差"等內容。其中,最高分與最低分的差由計算得到,將查詢命名為"qT4"。
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