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專家論點:加拿大麥克林排名與環球郵報排名

加拿大的高等教育主要包括學院和大學。政府等官方機構對大學或學院沒有官方排名,目前在國內使用最多的是《麥克林》雜誌做的一份排名。該雜誌於1991年加拿大大學進行排名,至今已經舉辦了20屆,已成為加拿大本土學生及國際學生了解加拿大大學的一份重要指南。 一個是加拿大最大的全國性報紙《環球郵報》排名。它有兩個特點:一是主要地反映了在校學生對各大學的評價(學生意見佔50%比重);二是簡單易讀,各類大學不分大小統統排在一起。那對於我們,該如何看待這兩類加拿大大學排名呢?

專家論點:加拿大麥克林排名與環球郵報排名

  加拿大有兩個大學排名,都是每年發佈。

一個是加拿大最大的全國性報紙《環球郵報》排名。它有兩個特點:一是主要地反映了在校學生對各大學的評價(學生意見佔50%比重);二是簡單易讀,各類大學不分大小統統排在一起。但是《環球郵報》排名這兩個特點也有爭議之處:一是由於強調學生意見,使得規模較小、學生數較少的學校在排名上更容易佔到便宜――畢竟人少意見容易統一;二是由於不分大小,從總體排名上看不出學校規模。另一個是加拿大最大的.全國性新聞雜誌《麥克林》排名。它也有兩個特點:

  一是把諸多因素包含在內,學校規模和硬件的比重稍大;

二是把所有大學分成三個等級――頂級是“醫學院和博士類大學”,其次是“綜合性大學”,然後是“本科為主類大學”。此外,每年還介紹大學學院,但因為全國只寥寥幾所,故此不分高低。可以理解,《麥克林雜誌》排名自問世之初就有爭議:一是把大學按規模分三個等級,難免有抬大欺小的傾向;二是即使在每個等級當中,仍有過於看中硬件,從而有低估了學校的終極顧客――學生感受的嫌疑。

  所以,對於如何看加拿大大學排名,有如下建議:

第一,它們都不是官方排名,既未受到加拿大政府教育主管部門的正式認可,也未得到加拿大大學協會或大學生聯合會的正式接受。所以其科學性和客觀公正性可以説僅供參考。

第二,由於加拿大大學都是公立,各大學的整體水平相當接近,不像美國大學之間那樣差別懸殊。所以,如果僅看排名,有可能無意間誇大了加拿大大學之間的差距。

第三,總體排名的高低尤其不足以反映本科教學的質量,因為排名所包含的很多因素與本科教學不直接相關。而其他因素,如學校的地理位置等,又是排名中所沒有的。

綜上所述,學生們在選擇學校時,除了參考加拿大大學排名情況,還因考慮學校地理位置,周邊英語環境,還有費用問題,畢竟在安省,BC省的學費、生活費很高,而東部省的費用相對低一些。