託福閲讀考試技巧有哪些
託福是由美國教育測驗服務社(ETS)舉辦的英語能力考試,全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”。下面小編為大家整理的是托福考試中閲讀的技巧,希望對大家有所幫助!
把握核心邏輯
Paraphrasing【改述題】
改述題對於考生是不是聽着陌生?但它在託福閲讀文章中的地位卻舉足輕重。
因為閲讀中的長難句是考生們要面對的最大障礙,而改述題通常就是以長難句的形式出現。
對於改述題的拿分技巧,錦囊就是 —— 把握核心邏輯
法則詮釋:抓住長句的核心邏輯,對其進行分析,可以用詞核心邏輯來匹配選項。和原句核心邏輯矛盾的選項可以排除。
例1. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions,and making trade-offs and compromises where interests are opposed.
分析:這是一句以 it 為主語,謂語是 involves,三個動名詞短語做賓語(屬於平行結構)的長難句。在閲讀中經常出現“a and b”或“a or b”的形式,其中 a 與 b 同義或近義,所以只要認識其中一個詞就能猜測出另一個詞的大致意思。例如:trade-off and compromises。
直譯為:它涉及到探究深層次的關注,想出有創造性的解決方案,以及當利益矛盾時,做出交易和妥協。
例2. Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”, the film has never been, in the full sense of the word, silent.
結構分析:逗號之間的插入句 in the full sense of the word 是作主語的補充成分,翻譯是直接放在主語後。列出主謂賓後,我們直譯為:雖然我們習慣於談到 1972 年以前的電影是無聲的,但用一句完全感性的話來説電影從來就不是沒有聲音的。
改述題,在剔除其糟粕取其精華後,是不是顯得簡單易懂。事實上改述題就是一個不斷篩選的過程。平常考生可以多練習下對長難句的結構分析,會很有助於閲讀理解的速度。
聲東擊西
Purpose【功能目的題】
託福閲讀中,功能目的題在一定程度上也叫例證題,它主要考查考生透過表面特定的修辭方法/方式發掘潛在的目的能力。
在 IBT 考試中會有 3-4 個這類型題目。
下面為您想出的答題策略錦囊就是 —— 聲東擊西
首先我們看下它的出題形式:
The author uses X as an example of…
Why does the author mention X ?
The author discusses X in paragraph X in order to…
熟悉了它的出題形式後,我們給出的具體解題思路如下:被提問的細節附近,即其前一句或後一句,往往是與其最直接相關的目的句。用此目的句去和選項進行匹配,即可甄選出正確答案來。
在此,我們可以利用這個大原則,來分析一個最常見的文章結構,總分的舉例結構,並利用這種結構來解題。
常見的表示舉例的提示性的單詞或短語有:for example/for instance/such as/as/as a example of/one of…/this is the case…等。
如果題幹中關鍵詞對應原文的句子裏有相關的表示例證的單詞,短語出現,則向前看前面的句子,答案也就隨之浮現出來。所以在平時的閲讀練習中,大家一定要注意句子之間邏輯關係,句與句之間不是互相獨立的,而是緊密聯繫,互相支撐,構建段落,甚至是全文。
總而言之,功能題的考點通常在被提問的細節附近,或者把兩端句子的陳述對調呈現。故意製造煙霧選項,即造成要攻打東面聲勢,西面卻是正確選項。需要考生們很強的辨別能力。
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