初級出版專業基礎知識考試試題
應屆畢業生小編為大家整理了部分關於出版資格考試的練習題,希望對各位考生的複習能夠有所幫助,更多試題請關注應屆畢業生培訓網哦。
1.下列各項中,單位名稱和中文表述都正確的有( ACD )。
A.速度單位m/s:米每秒
B.質量熱容單位J/(kg?K):焦耳每千克每開爾文 C.面積單位m2:平方米
D.摩爾體積單位m3/mol:立方米每摩爾
E.力矩單位N?m:牛頓米
2.編輯檢查複印清樣的主要目的有( ABE )。
A.確保排版質量
B.確保全書結構組成齊全
C.處理作者修改意見
D.處理編輯加工整理階段遺留或疏忽的問題
E.檢查全書各個組成部分的印訂次序
3.書刊外部裝幀設計不包括( AE )。
A.版心規格設計
B.書刊開本選擇
C.書心用紙選擇
D.表面整飾設計
E.頁碼版式設計
4.排版、改樣人員造成文字出錯的原因包括( ACE )。
A.草字誤判
B.原告錯誤
C.鄰位錯改
D.校樣錯改
E.拆字失誤
5.段玉裁説:“照本改字,不訛不漏,謂之校異同;信其是處則從之,信其非處則改之,謂之校是非。”把這句話用於現代校對,正確的理解是( BCE )。
A.“本”是指作者交來的原稿
B.“本”是指經編輯加工過的原稿
C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同
D.校異同是校正編輯與作者之間的差異
E.“非”是指原稿中的錯漏,但現代校對對它的處理方式與段玉裁應該不同
6.下列關於折校的表述,錯誤的有( CE )。
A.折校不利於校是非
B.折校是對校法中常用的一種方法
C.折校是一種本校法
D.折校時,要把校樣放在桌上,將一頁原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進行
E.折校時,要把原稿和校樣平放在桌上進行
7.下列關於本校法的表述,正確的有( ADE )。
A.通讀校樣時常採用本校法
B.採用本校法應通過查閲文獻做出是非判斷
C.本校法主要用校異同
D.本校法是校對人員通過本稿件前後、左右的互證和比較來發現問題 E.本校法要求校對者具有豐富的.經驗和較強的辨錯能力
8.下列關於校對工作基本制度的表述,正確的有( ACE )。
A.“三校一讀”是書刊校對次數的下限,不可隨意減少
B.責任校對只負責付印樣的通讀工作,不參與各校次的具體校對
C.終校不可由專業技術職務低於中級的專業校對人擔任
D.責任校對必須由具備出版專業初級職業資格的專職校對人員擔任
E.重點圖書、工具書應相應增加校次,以確保圖書質量
9.下列幾種紙張中,適用於書刊封面印刷的有( BCE )。
A.新聞紙
C.鑄塗紙
D.輕質印刷紙
E.膠版印刷塗布紙
10.圖稿印刷適性檢核的內容主要有( BCDE )。
A.檢核圖的位置安排
B.檢核原稿的密度範圍
C.檢核原稿的階調狀況
D.檢核原稿的顏色偏色狀況
E.檢核原稿的清晰度
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2017中級出版考試《理論實務》模擬練習及答案
1.電子出版物的策劃包括()等內容。A.製作素材的準備B.鏈接設計C.多媒體設計D.加密手段的選擇確定E.視頻、音頻處理專用工具軟件的設計2.電子出版物的包裝設計包括()等的設計。A.塑料盒面封和底封B.外包裝盒C.條碼色彩D.説明書E.紙袋3.光盤複製過程中的產品質量...
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2016年出版資格考試備考資料:出版物的特殊性
出版物的特殊性出版物與普通商品、工農業產品相比,有着特殊特點。(一)兩重性:既是精神產品又是物質產品的特殊性一般物質產品是在一個生產過程中完成的。出版物有兩個生產過程:前一個是精神生產過程。生產出版物的內容。作者和編輯完成。後一個是物質生產過程(復...
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2017中級出版考試《基礎知識》練習題及答案
1.下列關於校對概念的理解,錯誤的是(D)。A.以經過編輯加工的原稿為依據B.發現、訂正校樣的差錯C.對原稿可能存在的錯誤提請責任編輯核實D.對原稿的明顯錯誤直接處理2.對校法中點校的優點是(C)。A.校對速度快B.不易產生疲勞C.能自由支配校對速度D.很少產生漏校3....
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圖書的書號、刊號和版號
同一種圖書的不同裝幀形式、同一種圖書的不同版本、相同內容的不同開本圖書、相同內容的不同文字類別的圖書,都應單獨使用書號。一個刊號只能對應出版一種期刊。書號書號:主要用於圖書、音像製品、非連續型電子出版物的標準化識別代碼。《中國標準書號》(GB/T579...