家庭教育指導師的就業前景與現狀

家庭教育指導師作為專門就家庭教育所需的教育理念與教育方法，提供給家長職業化、專業化指導的專業人才。

家庭教育指導師需要掌握相關學科的最新理論和理念，包括兒童心理、智力開發、非智力開發、家長的教育角色、家庭教育方法、胎教與優生、理財、勵志、擇業就業教育、倫理道德與法制教育、情商與心理健康教育、性教育與愛情教育等，還要注重家庭教育指導職業實踐能力、綜合素質的培養和訓練。家庭教育指導師的服務範圍，從十月懷胎到臨終關懷，相當於整個學做人的過程，同時矯正家長的錯誤教育方式。

　　現狀與前景

家庭教育已變成一個世界性的課題。有80%的家庭存在着不同程度的`的教育問題，例如：逃課厭學、緊張失眠、考試壓力、親子衝突、離家出走、網絡成癮、就業困惑、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、不擅理財、與老人衝突、單親(或隔代)教育、暴力事件、青少年犯罪等問題。

親子情感與行為的困惑日益嚴重，一些家庭由於社會生活節奏加快，放鬆了對子女的教育，一些家長在教育子女尤其是獨生子女的觀念和方法上存在誤區。極端重視智力培養 ，忽視德育教育;重視身體健康的撫育，忽視心理健康的教育;重視圈養式的孤立發展，輕視廣泛社會的人際交往;重視主觀願望的實現 ，輕視教育藝術的把握;重視語言傳導教育，輕視身教的潛移默化作用。相當部分父母直到孩子讀中學，才感到家庭教育的重要性。而這時候，可能為時已晚，孩子的一些不良習慣和不健康心理已經形成。

所以，全面地進行家庭教育知識學習，有針對性地認識解決孩子成長中遇到的問題，系統地掌握家庭教育科學的方法，是目前 家庭教育的當務之急。如何教育好孩子，是每一個家庭為人父母者都必須要學習的功課。

中國的家庭教育的快速發展已勢在必行。天津市家庭教育指導師培訓中心的調查問卷顯示：87%的家長渴望得到家庭教育方面的指導，88%以上的孩子希望家長有現代意識。在“家長需要學習‘如何做家長’的知識嗎”的回答中，96.1%認為需要，1.2%認為不需要;對於“您在教育孩子過程中有煩惱和困惑嗎”的問題，回答有的佔85.9%，沒有的佔10.2%。

家庭教育指導師不同於家庭教師或者心理諮詢師，而是專門就家庭教育的方法答疑解惑，可向家長和青少年給予專業性、知識化的人生點撥和學識指導。在歐美等發達國家，每300人就擁有1名家庭教育指導師，全美國擁有家庭教育指導師80萬人。家庭教育指導師雖然如此重要，但至今卻寥寥無幾，我國的家庭教育指導師目前還處於起步階段。

目前，北京、上海、南京、廣州等地家庭教育指導師培訓正在發展，初步調查預期家庭教育指導師的平均收入每小時50元—100元、從事早教及諮詢機構相關工作每小時150元—300元，平均月收入在5000元以上。

有關權威機構預測，我國在今後的發展中至少需要50萬名家庭教育諮詢指導專業人員，家庭教育諮詢指導行業將是我國具 有發展潛力的熱門行業，有着廣闊的前景。