企業一般性沙盤經營攻略
企業沙盤到底是什麼玩意呢?在沙盤協會的文化傳承中模擬商業環境中對虛擬企業6年的運營管理我們講思維、拼策略。yjbys小編為大家分享企業一般性沙盤經營攻略,僅供參考!
1、廣告費用的控制及營銷評價:
a、打廣告一般為年初進行預算及規模佔領,根據規則一般會給出一定的廣告時間及強度會有不同的市場佔有率。但是你一定要記住,你的現金是不多的,在模擬經營中所有參賽隊伍是個0和遊戲,你的少了,別人的就會多。所以你在年末的時候,一定的做好預算,留好下一年的費用。這裏營銷總監要和財務總監有較好的溝通。
b、在比賽中,第一年的廣告一定要保證企業本地的老大地位,才能在以後的經營中步步取勝。此時營銷總監要做好市場的`預測和市場的走向分析,為企業提供生產規劃建議。並及時和評委老師溝通,有沒有二次加單投放廣告的名額。沒有的話,那就要一次的投放廣告。
c、最後提醒一下廣告在企業經營中的位置是至關重要的,中間一定不要有現金斷的情況,廣告一定持續地打,以保證企業穩步的盈利和發展。
2、訂單及採購的注意事項:
a、訂單是保證企業盈利及財務報表平衡的重要一環節,在這裏你一定要當心,每個產品的成本核算一定要清晰準確,很多沙盤參賽隊伍都是在這裏,被成本核算盈虧難於平衡帶來的破產,無法繼續經營的情況時有發生。那麼你就要注意,在這裏如果出現財務不平衡或重大現金流問題,那麼CEO就要大膽作出決定,是賣廠房、流水線、還是借高利貸,一定要保證企業不破產,不破產你才會有機會。
b、採購需要注意,所有預算中的原材料,一定要提前下達採購訂單,下了採購訂單就要一定入庫存。以保證產品的庫存、各類及數量。這裏採購總監和物流運營總監一定要和CEO進行充分的溝通,以保證決策中的產品原材料供應的時效性,很多參賽隊伍在這裏常犯的錯誤是沒有產品了,才知道採購訂單沒有提前下達,原材料還沒有入庫,造成時間上的浪費,市場佔有率的下降。
3、產品的生產和研發事項
規則中共有4種產品,P1 P2 P3 P4。一個企業不可能靠單一的產品去發展的,所以你在資金充足的時候,一定要積極開發新產品,P1是保地位的,是保證不破產,有小盈利的,但是很難取得勝利和發展,一定要開發新產品。在預算允許的情況下,做長期的市場打算。然後可能新的產品投放新的區域時,需要ISO認證,這個是市場區域的要求,不是產品的要求,要注意一下。
4、商戰實用技巧
坐山觀虎鬥
這其實就是一個跟隨的打法,有2家企業在一個區域內爭搶老大的地位,你採取穩健的跟隨策略,在市場內採用低廣告打法,規避風險、減少成本,只等這2家企業兩敗俱傷後,立刻佔據市場。
卧薪藏膽
這一個攻略主要運用在開局不利的情況下,比如你一開始因廣告費用、產能問題或現金流問題,造成開始的2年不得不依靠P1生活,不能研發新品,那麼你就要卧薪嚐膽,延緩新品開發計劃,適當的貸長期貸款或爭取投資,然後在第4年裏,集中火力推出P3 P4新品,利用精準廣告,打對手一個措手不及。
一錘定音
一出手就是大手筆,第一年就通過大量的廣告佔領市場,不給對手一點機會,同時增加高額的長期貸款,以保證廣告費用的投入,產品市場佔有率的穩定的優勢地位。霸王硬上弓比賽一開始就選擇一種產品生產,單打單品,保證此款產品產能第一,並有較大優勢,在單一產品中獲得主流銷量,打擊對手的市場佔有率,並通過廣告擴張到其它區域,保證市場的情況下,在第3年才開始產品過渡。能過廣告獲得單品最高價格的市場龍頭地位是前三年的重點。後期通過廣告形成讓對手難以超越的盈利能力,達到直搗黃龍的效果。
-
ERP沙盤模擬的財務分析教學內容
傳統的財務分析教學主要以老師授課、學生聽課、課後習題、期末考試的教學模式為主,然而這種教學模式不利於學生創新能力與實踐能力的培養,難以滿足現代經濟及管理髮展的需要及適應金融環境日趨動盪的格局。針對財務管理傳統教學模式的侷限性,通過多年的教學實踐,總...
-
ERP沙盤模擬實訓教學的難點和體會
ERP沙盤模擬課程是一種體驗式的互動學習,這系列課程的開設,在一定程度上解決了學生尤其是經濟管理類學生實踐能力培養難的難題,提高了學生的實踐能力、動手能力和就業競爭力,為學生就業構建了成長的平台。ERP沙盤模擬實訓課程的教學難點(一)ERP沙盤模擬資料的簡單...
-
11個企業管理沙盤模擬的收益
引導語:沙盤模擬通過對企業經營管理的全方位展現,通過模擬體驗,可以使學員在以下幾方面獲益。下面是yjbys小編為你帶來的11個企業管理沙盤模擬的收益,希望對大家有所幫助。01戰略管理成功的企業一定有着明確的企業戰略,包括產品戰略、市場戰略、競爭戰略及資金運用...
-
財經學院的ERP沙盤模擬實踐教學
在培養人才過程中,實踐教學環節發揮着重要的作用。實踐教學是加強專業知識教育,增強學生感性認識,提高學生綜合素質,培養學生實踐能力和創新能力的重要綜合性訓練環節,是高等教育教學的重要組成部分,在人才培養過程中與理論教學相互配合、相互依託,是樹立學生應用意...