計算機輔助設計與製造專業

隨着強有力的超大規模集成電路製成的微處理器和存儲器件的出現，工程工作站問世，CAD技術在中小型企業逐步普及。下面是小編整理的關於計算機輔助設計與製造專業，歡迎大家參考!

　　一、專業特色

計算機輔助設計與製造專業包括模具設計與製造、數控編程與加工技術和產品設計等三個專業方向，是為適應東莞市蓬勃發展的製造工業需求，適應廣東省由“製造”大省轉型為“創造”大省的.戰略思想而設置。依託金河田實業有限公司的企業資源優勢，採用目標培養模式辦學。

本專業是培養掌握機械設計與製造基礎知識、掌握計算機輔助設計與製造(CAD/CAM)技術，具有模具設計及製造能力、數控機牀編程和操作能力、產品設計能力，在工業生產中從事產品製造和設計、生產管理等方面工作的德、智、體、美高技術技能型人才。其特色在於：

1、增加了3D教育內容，培養學生空間想象能力，增強學生的創新能力;

2、突出CAD/CAM高新技術培養，加強學生的平面設計，二維繪圖、三維造型技能的實訓教學;

3、面向金河田實業有限公司，面向東莞市傢俱、皮具、皮鞋、玩具等企業開展高等職業教育，我校學生具有良好的就業前景。

　　二、主幹課程

工程製圖CAD，機械製造基礎，機械設計基礎，結構速寫，3D造型基礎，造型材料與製作方法，人機工學，Pro/e與模具設計，數控編程工藝與加工技術，產品設計程序與方法，UG軟件應用，逆向工程。

　　三、可獲得技能技術證書

計算機繪圖員、模具設計師、數控(CAM)程序員、數控設備操作工、工業設計師。

　　四、就業方向

1、我院畢業生，可優先選擇金河田實業有限公司的相應技術崗位;

2、東莞市傢俱、皮具、皮鞋、玩具等企業中的模具設計製造、數控編程與操作和產品設計等高新技術崗位;

3、主要從事CAD/CAM設備的操作、保養、維護和設備管理崗位;計算機輔助設計及編程(含CAD/CAM軟件應用);CAD/CAM設備的安裝、調試;數控機械及其它產品製造部門的生產、管理、銷售等技術崗位。

專業概況：學院於2006年開設計算機輔助設計與製造專業，成為全國開辦此專業較早的首批高職院校之一。本專業注重培養學生的創意能力和製作能力，專業核心課程選取工程實際案例進行理論和實踐一體化教學。本專業已經形成了較為成熟的“工學結合”人才培養模式，構建了基於工作過程的專業課程體系，建設了一隻校內名師與企業專家結合的優秀教學團隊。

計算機輔助設計與製造專業現有專任教師6人，其中副教授2人，講師4人;100%具備“雙師”素質;其中2名教師被企業聘為兼職工程師。另外本專業還聘請行業專家2名，企業兼職教師2人，形成了素質較高、結構較為合理的專兼結合的優秀教學團隊

培養目標：培養工業工程領域高級CAD/CAM軟件應用、機械CAD軟件二次開發、數控機牀操作等能力的高級應用型技術與管理人才。

核心課程和主要實踐環節：機械製圖與計算機繪圖、公差配合與技術測量、機械技術基礎、機械CAD/CAM、數控加工技術、現代工業美術造型、現代企業管理等課程和金工實習、CAD/CAM實訓、數控加工實訓、頂崗實習與畢業設計等實踐環節。

就業面向：本專業主要面向機械、電子、輕工等行業，從事機電產品的CAD/CAM設計、數控機牀自動編程與操作、三維實體造型、CAD/CAM軟件開發等工作，也可從事車間生產和技術管理工作。