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![桃花源記教案範文]( "桃花源記教案範文")
桃花源記教案範文
一）教材簡析及教學設想陶淵明是我國東晉時期傑出的詩人，他的詩已成為我國古典文庫中的寶貴遺產，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》（《桃花源記》乃《桃花源詩》的序文），已經成為我國人民雅俗共賞的精彩作品。《桃花源...
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![桃花源記原文及賞析]( "桃花源記原文及賞析")
桃花源記原文及賞析
原文：晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗...
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![《桃花源記》教案]( "《桃花源記》教案")
《桃花源記》教案
教學重點：1，學習課文以漁人行蹤為線索安排材料的方法。2，作者塑造的“世外桃園”所寄託的作者的社會理想。教學難點：文章的主題。預習要求：1，給下列字注音：緣曠豁髫詣驥2，朗讀並試背課文。教時安排：二課時第一課時教學目標：根據...
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![八年級《桃花源記》優秀讀後感]( "八年級《桃花源記》優秀讀後感")
八年級《桃花源記》優秀讀後感
當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的八年級《桃花源記》優秀讀後感，歡迎大家分享。八年級《桃花源記》優秀讀後感1小時...
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![《桃花源記》教學設計（通用10篇）]( "《桃花源記》教學設計（通用10篇）")
《桃花源記》教學設計（通用10篇）
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《桃花源記》教學設計案，僅供參考，大家一起來看看吧。《桃花源記》教學設...
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![八年級年級上冊語文文言文桃花源記翻譯參考]( "八年級年級上冊語文文言文桃花源記翻譯參考")
八年級年級上冊語文文言文桃花源記翻譯參考
原文晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾（jiā）岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍（shě）船，從口入。初極狹，才通人。復行數十...
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![《桃花源記》古文賞析]( "《桃花源記》古文賞析")
《桃花源記》古文賞析
【作品介紹】《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，約作於永八年級年（421），即南朝劉裕弒君篡位的第二年。描繪了一個世外桃源。以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋...
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![人教版八年級上冊語文《桃花源記》教學設計]( "人教版八年級上冊語文《桃花源記》教學設計")
人教版八年級上冊語文《桃花源記》教學設計
桃花源記文章描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自給自足，人人自得其樂的社會，是當時黑暗社會的鮮明對照，是作者與世人所向往的一種理想社會。下面是小編整理的人教版八年級上冊語文《桃花源記》教學設計，大家一起來看看吧。【教...
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![桃花源記原文翻譯及賞析]( "桃花源記原文翻譯及賞析")
桃花源記原文翻譯及賞析
《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。下面是小編整理的關於桃花源記原文翻譯及賞析，歡迎大家參考!【作者介紹】陶淵明(約365年—427年)，字元亮，(又一説名潛，字淵明)號五...
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![陶淵明桃花源記優秀讀後感作文]( "陶淵明桃花源記優秀讀後感作文")
陶淵明桃花源記優秀讀後感作文
讀完了桃花源記後，大家有沒有被陶淵明先生用淋漓盡致的字句構造了一種安詳、寧靜的環境所吸引呢?下面小編為大家整理推薦了桃花源記讀後感，歡迎大家前來參閲。桃花源記讀後感篇一逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落...
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![《桃花源記》公開課教案（精選10篇）]( "《桃花源記》公開課教案（精選10篇）")
《桃花源記》公開課教案（精選10篇）
作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的《桃花源記》公開課教案，歡迎大家分享。《桃花源記》公開課教案篇...
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![《桃花源記》讀後感]( "《桃花源記》讀後感")
《桃花源記》讀後感
當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《桃花源記》讀後感，歡迎大家分享。《桃花源記》讀後感1世外桃源”至今已流傳了一千五百八十...
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![桃花源記説課稿（精選10篇）]( "桃花源記説課稿（精選10篇）")
桃花源記説課稿（精選10篇）
作為一位傑出的老師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編整理的桃花源記説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。桃花源記説課稿篇1各位老師、專家:今...
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![桃花源記讀後感14篇]( "桃花源記讀後感14篇")
桃花源記讀後感14篇
當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的桃花源記讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。桃花源記讀後感篇1桃花源記是著名文人陶...
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![作文續寫桃花源記]( "作文續寫桃花源記")
作文續寫桃花源記
《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。關於作文續寫桃花源記的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。作文續寫桃花源記篇一在陶淵明的《桃花源記》裏，我們有...
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![《桃花源記》原文閲讀及對照翻譯]( "《桃花源記》原文閲讀及對照翻譯")
《桃花源記》原文閲讀及對照翻譯
《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯繫起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當...
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![國中語文《桃花源記》教案設計]( "國中語文《桃花源記》教案設計")
國中語文《桃花源記》教案設計
[教學目的]：1、落實課文的朗讀和古文字詞理解。進行古文基本知識的積累。2、要求學生了解作者及課文的背景知識，明確作品的解讀離不開作者，環境和文化背景。3、要求複述課文基本內容，初步思考作品的含義。[教學重點]：1、古...
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![八年級上冊語文書桃花源記知識點整合]( "八年級上冊語文書桃花源記知識點整合")
八年級上冊語文書桃花源記知識點整合
桃花源記是八年級上冊語文中的一篇課文，需要學生重點把握這篇文章的知識點。小編為大家力薦了桃花源記知識點整合以及練習題，給大家作為參考，歡迎閲讀!桃花源記知識點整合一、重點字詞1.給下列加點字注音。儼yǎn然阡陌qi...
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![桃花源記改編作文]( "桃花源記改編作文")
桃花源記改編作文
人人心中都有一個世外桃源，那是人們理想中的世界。有時候我真的很羨慕桃花源的和平安定，沒有戰亂硝煙。下面小編為你整理了桃花源記改編作文，希望對你有所幫助！桃花源記改編作文篇一這幾天，我們學習了《桃花源記》，這篇文章...
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![有關桃花源記的作文]( "有關桃花源記的作文")
有關桃花源記的作文
1.《桃花源記》改寫街道交錯屋舍儼然有肥沃的土地有美麗的鄉間小路有金燦燦的麥子有鬱鬱葱葱的竹子林自然還有燦料的笑容洋溢在人們的臉上這裏不管男女老少人人平等和穆相處。男耕女織老少享樂一種寧靜安祥的生活村中...
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![國小生語文課文《桃花源記》的教案設計]( "國小生語文課文《桃花源記》的教案設計")
國小生語文課文《桃花源記》的教案設計
一、《桃花源記》教案教學目的1.朗讀、背誦文育課文。2.理解積累一些文言實詞。3.認識作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。重點、難點重點：(1)朗讀、背誦文言文。(2)理解積累一些文言實...
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![桃花源記的讀書筆記]( "桃花源記的讀書筆記")
桃花源記的讀書筆記
讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的桃花源記的讀書筆記，歡迎大家分享。桃花源記的讀書筆記1遠遠的，凌駕於粼粼水波之...
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![《桃花源記》八年級上冊語文教案]( "《桃花源記》八年級上冊語文教案")
《桃花源記》八年級上冊語文教案
教學目的1．朗讀、背誦文育課文。2．理解積累一些文言實詞。3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。重點、難點重點：（1）朗讀、背誦文言文。（2）理解積累一些文言實詞。（3）理解文章的敍事線索。...
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![《桃花源記》讀後感（精選39篇）]( "《桃花源記》讀後感（精選39篇）")
《桃花源記》讀後感（精選39篇）
當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《桃花源記》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《桃花源記》讀後感篇1《桃花源記》選自《陶淵明集》，陶淵明又名...
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![桃花源記讀後感集錦15篇]( "桃花源記讀後感集錦15篇")
桃花源記讀後感集錦15篇
當賞讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的桃花源記讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。桃花源記讀後感1“讀過一篇好文章，像交了一個益友。”只有你真...
