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![國中的優秀作文:童年的白楊林]( "國中的優秀作文:童年的白楊林")
國中的優秀作文:童年的白楊林
我的家鄉是個山清水秀,鳥語花香的村莊.村裏有勤勞的人們,村外有無垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林.春天,楊樹卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸着春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉.微風吹過,樹葉沙沙作響,像是在...
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![白楊精品教案]( "白楊精品教案")
白楊精品教案
教學過程：一、複習舊知引疑1．《青松》這首詩通過寫景表達了作者怎樣的思想感情？2．《紅梅》、《秋菊》這兩首詩歌頌了紅梅和秋菊的什麼精神？〔從一組教材整體着眼，注意了新舊知識的聯繫。〕二、抓課題引疑1．從課題看，這篇課文...
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![《白楊》讀後感]( "《白楊》讀後感")
《白楊》讀後感
讀了《白楊》這篇文章，我被深深地吸引着，同時對白楊及像白楊一樣品格的人—那些堅守自己的工作崗位、默默奉獻的人們肅然起敬。在一列通往新疆的火車上，在新疆工作的爸爸要把兒女接到新疆上國小。道路旁，每隔幾秒鐘，窗外就...
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![白楊教案]( "白楊教案")
白楊教案
篇一：白楊教案案例背景：《白楊》被安排在九年義務教育六年制國小語文（北京版普通）教材中，本篇課文的教學目標是瞭解白楊的特點，體會爸爸服從祖國需要，紮根邊疆，建設邊疆的思想感情以及他對下一代的希望。其中，我把了解白楊的特...
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![《白楊》教案賞析]( "《白楊》教案賞析")
《白楊》教案賞析
(出示配有第一段朗讀錄音的幻燈片。)師：請同學們默讀課文，看看課文中是怎樣寫大戈壁的?怎樣描寫鐵路沿線的白楊樹的?邊讀邊畫出主要詞句，然後，我們通過解詞析句來理解、體會。(學生認真默讀後紛紛舉手交流學習體會。)生：課...
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![白楊教學教案]( "白楊教學教案")
白楊教學教案
【教學目標】１、學習本課的生字新詞。２、理解課文內容，學習邊疆建設者紮根邊疆、建設邊疆的高尚品質。３、閲讀有自己的見解，能聯繫課文內容、聯繫生活實際，理解含義深刻的句子。【教學重點】閲讀要有自己的見解。【教學難點...
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![《白楊》教案]( "《白楊》教案")
《白楊》教案
目的要求1、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。2、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。3、練習概括課文的中心思想，學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4、學會本科生字、詞，有感情...
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![《白楊》説課設計]( "《白楊》説課設計")
《白楊》説課設計
《白楊》是六年制國小人教版課標實驗教材第十冊第一單元的課文，這是一篇精讀課文。下面是小編整理的《白楊》説課設計，大家一起來看看吧。教材簡析：《白楊》是六年制國小人教版課標實驗教材第十冊第一單元的課文，這是一篇...
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![《白楊》的賞析]( "《白楊》的賞析")
《白楊》的賞析
訓練點:《白楊》的第1216小節爸爸的臉上露出了嚴肅的神色。他想了一會兒就告訴兒子和女兒：這白楊從來就是這麼直，這麼高大。哪兒需要它，它很快就在哪兒在生根，發芽，長出茁壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遭到乾旱還是...
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![白楊樹的作文]( "白楊樹的作文")
白楊樹的作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的白楊樹的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀...
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![白楊優秀作文]( "白楊優秀作文")
白楊優秀作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的白楊優秀作文，歡迎閲讀與收藏。白楊優秀作文...
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![《白楊》優秀教案]( "《白楊》優秀教案")
《白楊》優秀教案
在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《白楊》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
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![白楊的讀後感]( "白楊的讀後感")
白楊的讀後感
讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的白楊的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。白楊的...
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![讚美白楊作文]( "讚美白楊作文")
讚美白楊作文
白楊樹是西北極普通的一種樹，然而卻是最不平凡的一種樹。小編收集了讚美白楊作文，歡迎閲讀。第一篇：讚美白楊暴雨要到來了，頓時間雷雨交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。突然，一顆豆大的雨珠落在一根枝條上，將我的...
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![《白楊》備課教案]( "《白楊》備課教案")
《白楊》備課教案
目的要求1、抓住重點詞、句、段理解課文內容，體會作者表達的思想感情。2、學習邊境戰士哪兒需要就在哪兒紮根作貢獻的好品質。3、練習概括課文的中心思想，學習作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4、學會本科生字、詞，有感情...
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![白楊樹]( "白楊樹")
白楊樹
白楊樹1奶奶家的門前，生長着許多白楊樹，它們高大挺拔，樹幹筆直粗壯，一排排的站着，活像一個威武的士兵保衞着我們，陪伴着我的成長。白楊樹春天會綻開各種顏色的“毛毛蟲”，它們有的是黃色的、有的是綠色的、有的是紫色的，還有...
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![白楊課文賞析]( "白楊課文賞析")
白楊課文賞析
《白楊》記述了列車上的父親與他的孩子們的對話，課文藉助白楊，熱情謳歌了像父親一樣服從祖國需要紮根和建設邊疆的無私的建設者。所以小編今天為大家帶來的是白楊課文賞析，歡迎大家閲讀。白楊課文賞析原文：車窗外是茫茫的...
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![白楊教學設計]( "白楊教學設計")
白楊教學設計
本課的教學重點是通過白楊樹的外在特點感悟其內在品質。下面是小編整理的白楊教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1.能有感情地朗讀課文，學習課文借物喻人的得表現方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需...
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![香樟與白楊文]( "香樟與白楊文")
香樟與白楊文
香樟對白楊説：“你的葉子到冬天時就落光了，光禿禿的樹枝真難看，哪像我，終年翠綠，枝繁葉茂，美麗無比。”白楊説：“是的，我很平常，春天來了，我吐芽，我綻綠；冬天來了，我凋零，我簡單。”不久，一場大雪降臨了，香樟身上都是翠綠的葉子，雪堆積...
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![《白楊》教學設計]( "《白楊》教學設計")
《白楊》教學設計
一、瞭解西部，導入新課同學們，想了解一下西部嗎?(大屏幕出示西部範圍圖)圖中用彩色標出的部分就是我國的西部。本課提到的新疆就在這裏。我國西部地區疆域遼闊，人口稀少，由於氣候條件比較惡劣及社會歷史等原因，經濟發展相...
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![《白楊禮讚》教案]( "《白楊禮讚》教案")
《白楊禮讚》教案
《白楊禮讚》教案1、掌握無邊無垠、坦蕩如砥等字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解象徵手法和白楊樹的象徵意義。理解白楊樹的象徵意義與象徵手法。朗讀法、討論法、圈點勾畫法、啟發式教學法。錄音機、投影儀。一課...
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![白楊讀後感]( "白楊讀後感")
白楊讀後感
讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的白楊讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。白楊讀後感1前一陣子，老師教我們學了《白楊》這篇課文，他對我印象很深，...
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![白楊禮讚教案]( "白楊禮讚教案")
白楊禮讚教案
教學重點：1，象徵的藝術手法；排比和反問的修辭方法。2，準確而富有感情的語言。3，白楊樹的'象徵意義。教學難點：象徵的藝術手法。預習要求：1，閲讀預習一，瞭解本文的寫作背景。2，完成預習三，1，31，給下列字注音：錯綜氈子外殼昔主宰垠砥...
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![《白楊》教案模板]( "《白楊》教案模板")
《白楊》教案模板
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的《白楊》教案模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《白楊》教案模板1一、學習目標1、學會本...
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![《白楊》片段賞析]( "《白楊》片段賞析")
《白楊》片段賞析
教學《白楊》（人教版第九冊）的重點第三部分：爸爸借白楊表白自己的心（15~17自然段），當學生明白了爸爸的“心”——建設邊疆之後，我設計了以下教學環節：師：你們都知道了爸爸的“心”，可孩子們知道嗎？生：不知道，從第15自然段可以看出...
