關於編導藝考知識
編導藝考主要考察了考生的邏輯能力、想象能力、語言表述能力、組織策劃執行能力、臨場快速應對能力,以及大家自己個人的精氣神。基於此,編導藝考考試題目主要有故事編講(筆試)、策劃創意(面試,含廣告創意、節目策劃、聲畫組合)。但關於編導藝考還有很多基礎知識,關係着大家分數的高低。希望下面的關於編導藝考知識,可以幫助到大家。
1、裝束:
為了考試,把自己的精氣神拿出來,小夥子就剪個短點的頭髮,精神一點,充滿自信;小女孩就打扮漂亮點,化個淡粧,穿個不太高的高跟鞋,簡潔大方。
2、故事編講:
這個環節其實主要考察大家的邏輯思考能力、語言組織能力、鏡頭感、掌控故事結構和節奏的能力。因為是筆試,所以大家的字跡一定要工整清楚。
首先從故事結構入手,這個結構的`掌握是編導專業的最基礎要求。不論電影、電視劇,還是文學故事,都需要有一個完整、勻稱、有容納性和張力的故事結構。因此,對於開端、發展、高潮、結局的勻稱、內在聯繫、篇幅上都必須有一個非常適度的掌控,才能給自己的考試故事披上一件漂亮、合體的外衣。
其次是故事的畫面感來説,沒有畫面感的故事必然不可能有鏡頭感,沒有鏡頭感的故事,也就不是一個合格的影視故事。因此,這是非常重要的、區別於其他考生的特點,如果有比較好的表現力,那你的故事是不會得低分的。
另外,語言組織能力方面,發現很多同學的故事作品都存在這個問題。語言不精練,不簡潔,一句話擴成三句來講,就造成故事拖沓,沒有節奏感,也就缺乏敍述張力。
還有,最好不要用長句,幾個短句,幾個副詞,表意準確,同時語言生動,便於把握。當然,這樣的語言功力,也需要大家長期的積累練習。
3、廣告創意:
很多同學把廣告創意考試,當成了電視上看到的商業廣告。考試畢竟不同於商業廣告項目,不能把主考老師看成是“消費者”。一方面很多主考老師不是廣告專家,另方面主考老師在現場主考時會很疲憊,想聽的是與眾不同的、新鮮的、有特點的、敍述精彩的好聽的廣告創意作品,所以,不能夠把商業廣告分鏡頭腳本的那一套照搬過來。
4、節目策劃和聲畫組合:
在這裏,大家要注意的是,節目策劃環節,往年有兩類考題,即現場活動策劃和電視節目策劃。不論哪一類,都是考查的大家組織、策劃、執行能力,需要大家發揮想象和創造力,在實事求是、腳踏實地的基礎上,來對待策劃考題,這個嚴格區別於廣告題目的做答。在進行活動策劃和節目策劃的時候,要對活動和節目有一個準確定位,明確活動目的和節目宗旨,建立目標導向的思考策劃理念,一切環節都是為目標服務,同時通過更豐富、細緻、周到的內容環節,保證目標的順利實現。
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