播音主持和新聞學的區別-學習播音主持的好處
播音主持專業從字面上理解,主體是播音員和主持人,練習播音和主持的技巧多一些;廣播電視新聞學專業更偏向於編導方面培養,理論性比較強,沒有實際操作。那麼這兩者有什麼區別呢?一起看看吧!
一、區別:
廣播電視新聞學
廣播電視新聞學學生在完成兩年的學習後,通過自願報名、公開選拔的方式,可進入電視系特色班——出鏡記者班學習。電視系特色班精心設置了後續課程,聘請業界知名記者、主持人和專家學者擔任主講教師,目標是為各級電視台和新聞傳媒機構培養專門的出鏡記者和主持人。
廣播電視新聞學主幹課程
新聞理論、中外新聞傳播史、新聞寫作、電視節目製作技術、攝影元素構成、電視傳播概論、電視採訪、電視寫作、廣播電視評論、電視現場報道、電視新聞學、國際新聞理論與實務
廣播電視新聞學就業前景
廣播電視新聞學專業學生畢業後可在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、採訪、節目主持與管理等工作。工作崗位一般為:文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導、銷售經理、技術支持工程師、導播、影視後期製作等。
播音主持專業
播音主持專業除了開設人文類、傳播類公共課外,還開設播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲學、播音創作基礎、廣播電視播音主持業務等專業課、方向課和選修課,通過紮實的專業教學和富於特色的方向指導,培養素質全面和一專多能的廣播電視播音主持人才。
播音主持專業主幹課程
播音發聲學、播音創作基礎理論、節目主持藝術概論、廣播節目播音主持、電視節目播音主持;新聞理論、傳播學、新聞採編、語言藝術與寫作、語言學概論、文學概論、藝術概論
播音主持專業就業前景
播音主持專業畢業生一般都是在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作,以北廣畢業的學生為例:中央和各省、市廣播電台、電視台選拔播音主持人的'首選目標,並且一直是供不應求,遠遠滿足不了需要。該專業的英語節目主持方向在原外語系英語專業的基礎上發展起來,畢業生大多服務於中國國際廣播電台、中央電視台、新華社、《中國日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外部門。
一般來説想要深入瞭解一個大學專業,主要從四個方面:開設院校、課程設置、就業前景和方向、未來發展形勢。只要這四個方面瞭解後,結合自己的喜好,才能確定哪個專業適合自己。
二、學習播音主持的好處
1、氣質。我們可以看看台上那些主持人,一眼就能看出不一樣,有一種大方、優雅、灑脱,給讓一種親近感。
2、性格改變。很常見的一句話是性格決定命運,很有道理的。你可以看看周圍的小圈子,混得開的是不是那種活潑好動,善於言談的,換言之就是性格外向的。學習播音主持能夠改變性格內向的人,最簡單的,晨練的時候,老師會採用各種方法,比如讓你站在窗子邊,大聲的朗讀或者狼叫,哪怕下面再多的人。學習播音主持上台的機會不少,經常上台朗讀、模擬持都是為了改變性格上的弱小。
3、有助於考大學。這個也是百分子95以上的同學選擇的根本目的,這個我相信大家都是明白的,比如四川大學大文或者大理想要考進去,考高分數要600+,那麼藝考的話分數就可能400+,給人帶來了很大的希望。
4、自信心的增強。播音主持,就是給自己把自己放在了舞台上,下面的都是觀眾,你的一言一行都操控了觀眾思維的走向。
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學播音主持的分數線
謝謝知道人的回答。順便讓更多目前沒有底的同學們一點底氣。在藝術專業裏,播音主持專業的文化要求相對是比較高的,三本的`分數線一般在350-400分之間,專科只要三百左右就行了。但是這只是大概的數據,每年的各省控制線都不一樣。就拿我們河北省來説吧,2009年的三本控...
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引導語:主持人是講述事情的關鍵人物,要求口語表達一定要清晰,以下是小編整理的主持人口語表達重要性,歡迎參考閲讀!首先我們知道,語言是主持人節目內容形式的重要載體,雖然在國際上有一種前衞派廣播特寫節目,是由純音響組成的,電視節目中也曾經有由畫面、音響和配樂組...
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播音主持專業應注重的素質及知識積累
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