幼兒舞蹈教學方法總結
在幼兒舞蹈教學中就要採取不同的教學方法。
1、綜合教學法
由於幼兒天生活潑好動,已經能夠按自己的意識去做某件事,無興趣的事他很難去做,所以在這時舞蹈教師要 做的第一件事是用你的教學內容去吸引住這些意識隨意的.幼兒,把隨意變為有意那麼就可以採用綜合教學法 ,把説、唱、跳結合在一起,內容一定要生動形象。
2、示範法
教師要準確、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼兒對要學習的內容有一個完整清晰的印象。示範時還要伴 隨着語言的講解,面向幼兒做鏡面示範。如幼兒應伸左手,教師要伸右手,此方法可以激發幼兒的學習願望和熱情。
3、語言講解法
語言講解要生動形象,通俗易懂。如轉動手腕這一動作,如果按動作要求講,第一拍手腕由外向裏轉,第二拍 手腕由裏向外翻掌。幼兒學做起來即無興趣又很費力。但是如果告訴幼兒,現在你到果園裏抓住了樹上的一個 大蘋果,想把蘋果摘下來必須轉動手腕擰一下。或者練習站立時,如告訴幼兒站直,它可能會站不好那麼你告 訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣,他們會做得很好。所以説語言講解法是極為重要的一點。
4、遊戲法
遊戲法是運用遊戲的形式和口吻進行輔導的一種方法。
舞蹈學習也應該讓幼兒感到是一種遊戲活動、是一種娛樂。如學習鴨走步,教師就可以扮演鴨媽媽,讓幼兒當鴨寶寶,請鴨寶寶跟着鴨媽媽學本領,還可以戴頭飾或穿上服裝。還有小碎步,可用雞媽媽帶小雞練習。蹦跳步,兔媽媽帶兔寶寶練習等。此方法可以引起幼兒的興趣,提高幼兒的學習熱情。
除此之外,做為一名舞蹈教師首先要讓幼兒喜歡你,再有教師上課時精神要飽滿,語氣要和藹可親,隨機性強,還要有豐富的表情來感染幼兒,讓幼兒每節課都能上的輕鬆愉快。
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