考研英語單詞背誦的六大誤區
要想英語好,單詞是關鍵。以下是本站小編搜索整理的關於考研英語單詞背誦的六大誤區,供參考借鑑,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
誤區一:機械式背誦大量詞彙
很多學生將英語不好的原因歸結為詞彙量不夠,因此耗費大量時間和精力機械地背單詞。
有些同學有這樣的想法,那就是怕其他學科影響單詞記憶,難道背過的單詞在你做了數學題之後就會不記得了嗎?如果是那樣,只能是你根本沒會記住。背單詞是很枯燥的一件事,長時間集中記憶導致機械的讀讀寫寫,並不會有很好的效果。
誤區二:發音障礙
發音不過關就匆匆忙忙地進入背誦程序,萬萬要不得,發音會嚴重影響記憶。背誦很多文章之後,發現自己還是聽不懂,雖然能説得出來,只可惜,不但外國人聽不懂,自己的同胞也聽不懂。
誤區三:只背單詞,不去用
在考研英語複習過程中,很多同學即便是很努力的`背單詞,單詞量也沒有一個質的提高。其主要原因在於有些同學孤立的記憶單詞。
許多學生一直有這樣的感覺:單詞背了一大堆,但是真正要用時卻找不到合適的,寫出來的文章翻來覆去就那麼一點低級詞彙,學習的目的,最終是為了運用。如果記憶和應用的橋樑中斷了,辛苦的記憶不就是浪費精力嗎?
誤區四:依賴中文釋義,只知認詞不知辨詞
許多學生習慣於看漢語背單詞,背單詞的過程就是把英文單詞在腦海裏翻成漢語的過程。這樣,學生容易形成對一些句子的誤解。由於考研英語多數題型採用選項形式,考生在學習過程中容易養成“只知大概,不知具體”的毛病。同時,認詞是掌握詞彙最基本的要求,對於考研英語複習來説,光是知道一個詞的詞義是遠遠不夠的,還必須知道這個詞與其他詞,尤其是其同義詞和近義詞的區別。
誤區五:過分關注難詞、長詞
學生若想書面表達得高分,不僅要語法沒有錯誤、表達正確,還需要使用較複雜的語言結構和高級詞彙。一些學生為了寫出複雜的句子,會專挑複雜的、字母多的單詞記憶,但實際效果並不好,寫出來的都是宂長的、漢語化的句子,不符合英語表達習慣,也不地道。其實,學生掌握一些有多個釋義的小詞、活詞,並能靈活運用,寫出來的文章非但不會拗口,還會顯得更流利、地道。
誤區六:耐心不足,企圖一勞永逸
兩遍背不出來就怨天尤人,自暴自棄,十遍背不出來不要緊,一百遍背不出來也不要緊,你只管重複就好了。千萬別擔心,你的勞動不會白費。每讀一次,印象就加深一次、語感就增加一分。有的人今天背這個,明天背那個,結果哪一個也背不下來。
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