考試經驗:作文丟分的七大總結
一、不會審題 偏離主題
很多考生在着手做寫作題時並無審題和構思的概念,有的擔心時間不夠,有的則是無從下筆,如果不是文不對題就是時間已過半,只好草草收場,
2014考研英語 作文丟分七大原因總結。這種原因是最常見的,也和廣大考生在考場上安排時間不好有關。 考研 教育網
二、用漢語思維 逐字翻譯
有的考生對英語遣詞造句無把握,便用漢語構思文章,時不時將漢語句子硬譯成英語,結果是非驢非馬,無法理解。這點在英語基礎薄弱的在職考生中最為常見,放下英語多年,突然要寫出流利的英語真的是一個難題。
三、用詞搭配不當
英語語言的一大特點是其豐富的習慣用語和固定搭配,包括動詞短語、介詞短語、形容詞短語,例如:花費很多時間做某事。spend much time in…不能改成take much time in…。詞與詞之間的固定搭配是由歷史形成的,有的看起來不符合邏輯,但卻是地道用法。
四、詞彙量小 表達困難 拼寫錯誤
部分學生能在寫作中運用量太少,有的知道用法但又拼寫不出來,結果只能用中文取而代之,成績自然不會理想,
五、句子邏輯關係混亂
分考生因受漢語結構的'影響,對句子中主謂語及狀語之間的位置安排不妥,造成邏輯混亂。例如:Our Ebglish class often told stories.應改為:We often told stories in our English class.
六、不會運用關聯詞轉承上下句子和段落
聯詞即過渡詞使上下句子和段落合理銜接。承上啟下,使表達合乎邏輯,同時結構嚴謹,文章緊湊。例:
Peolp learn English to use it, somelearn it to study or work abroad. Other learn it to read books and magazines in English or have something to do with English-speaking foreigners.
採用適當關聯詞,改進為:People learn English for practical purpose:some learn it to study or work aborad, while others learn it to read or communicate in English.
七、語法錯誤
語法錯誤主要表現為:
1.分不清及物與不及物動詞,例如:rise和raise;hear和listen等;
2.被動語態與主動語態的誤用,例如等interesting和interested;speaking和spoken等;
3.詞類混淆,將動詞或形容詞誤作名詞用,將名詞或動詞誤作形容詞用等。例如benefit和beneficial;difficult和difficulty;pleasure和pleased等;
4.混淆可數名詞與不可數名詞,例如family,practice等;
5.冠詞、情態動詞、介詞、代詞等方面的錯誤,例如:a English book,should did,must done等。
最後,提醒各位考生英語寫作不是一朝一夕的事情,沒有嚴格的鍛鍊就寫不出好文章,因此考生們必須勤奮努力,結合良好的複習方法和技巧,爭取奪得英語作文的高分。
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