考研英語完形填空做題方法

完形填空主要考察考生對不同語境中規範的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考察考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。這種題型旨在測試考生運用所學過的語法知識和詞彙以及通過上下文的邏輯關係等，進行綜合填空的能力，要求考生既要有紮實的語法知識基礎和豐富的詞彙量，又要有較強的閲讀能力。考生在這一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的所有英語知識，並且能夠融會貫通。

　　一、命題規律

完型填空的文章結構最常採用總分對照型。此種結構對於整篇文章而言，是通過總述句概括出文章的中心思想，然後由分述部分對中心主線展開詳細描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence)， 做題時一定要特別重視。

完型填空的文章體裁以説明文和議論文為主。完形填空所選的短文多是觀點鮮明、條理清楚的説明文或議論文，所涉及的多是科普、經濟、歷史、社會、文化、教育等，具有一定時代感、現實性或科學性的文章。如：1998年：對英國工業革命的看法;2003年：青少年的身心教育;1999年：勞動安全措施;2004年：青少年犯罪;2000年：農業經濟;2005年：人類嗅覺的靈敏度;2001年：新聞立法;2006年：美國無家可歸人口問題;2007年：殖民地國家獨立後的改革;2008年：人類智能。2009年：聰明的代價。考生如果平時多讀這一類文章，積累多方面的詞彙和背景知識，就能很容易地弄清文章的大意和邏輯關係，為做題打下良好的基礎。

　　二、能力考查

1、鞏固、紮實、熟練的英語語法知識和豐富的英語詞語知識

當前英語中的完形填空試題，並不直接地去考查語法知識。但是，解答試題的前提是讀懂文章，而讀懂文章就必須懂得語法。所以，完型不直接考查語法知識，並不是不需要語法知識，它是通過檢查你的理解程度，來間接地考查你的語法知識。一個人的英語語法知識越豐富，閲讀速度就越快，理解就會更為全面、深刻。

2、英語閲讀理解能力，良好的閲讀習慣，熟練的閲讀技巧

特別是快速閲讀理解能力，甚至是跳過一些詞語(空格)，瀏覽文章，掌握大意的能力很重要。完型填空試題是為閲讀理解服務的，其主旨是考查閲讀理解能力。對文章內容理解得越全面、越深刻，就越容易選擇正確答案。而這種閲讀理解能力是靠平時的練習得來的。

3、分析認識文章結構，理解領會文章各部分、各層次之間邏輯關係的能力

只有明白文章結構，瞭解各段落之間的關係，才能加深對文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要內容，就更容易選準答案。

4、邏輯思維能力，特別是總結概括、推理判斷和分析歸納的能力

這些能力的發揮，有助於抓住文章的主題思想，加深對文章深層次意義的理解，從而更容易完成“完型”的任務，恢復文章的原貌。

5、在閲讀中捕捉並記憶相關信息的能力

在選擇每一個答案時，我們要求依據文章的整體內容，這就要照顧文章的方方面面，不能顧此失彼。特別是一些結構詞，如but，however，therefore，though等等，更要給予特別的注意。但是，我們在做題的實踐中，不可能總是重複地閲讀文章。這就需要對關鍵內容、關鍵詞語的記憶能力。

　　三、考點分析

　　1、考點緊緊圍繞着語篇

綜觀近年的考題，我們發現，完型填空不是要考詞義辨析、固定搭配、語法等孤立的知識點，而是從語篇的`角度綜合測試考生對文章的理解能力和對基礎知識的運用能力。也就是説，考生的語感及其對整篇文章的理解程度在做題中起到了至關重要的作用。請看下面的例子：

The roughly 20 million __1__ of these nations looked __2__ to the future。 (2007)

A。 confusedly B。 cheerfully C。 worriedly D。 hopefully

空格處填入的副詞修飾動詞短語looked to，look to the future表示“展望未來”;confusedly意為“迷惑地，混亂地”;cheerfully意為“歡快地”;worriedly意為“憂心忡忡地”;hopefully意為“懷有希望地”。上文提到很多殖民地已經成為獨立的國家，再結合下文提到的freedom， new nations， sovereign等，可以推斷出這些國家的居民對於未來應該是“充滿希望地”。所以選D項hopefully。

因此，考生在做完型填空題時，切忌只見樹木，不見森林;拋開語篇孤立地看句子的做題方法是絕不可取的。

　　2、定語從句、同位語從句、倒裝句、比較句與平行結構是語法考查的重點

近年來，完型填空專門測試語法的題目不多，重點在詞彙及對上下文的理解上，但我們發現，完型填空一旦考語法，就一定是與定語從句、同位語從句、倒裝句、比較句或平行結構有關。例如：

Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdicts。 (2001年49)

A。 what B。 when V。 which D。 that

本題顯然考查同位語從句，空格後面是concerns的同位語，表明其具體內容。四個選項都可以引導同位語從句，但是that引導同位語從句時，不在同位語從句中作句子成分。從句意來看，這個從句中成分齊全，因此選that。另外，為了避免由於從句太長而使句子頭重腳輕的現象，同位語從句沒有直接跟在concerns的後面。

因此考生要特別關注這幾個語法現象，並能將其吃透。

　　3、在上下文中的認詞、辨詞能力是詞彙考查的重點

對詞彙的測試在研究生入學英語考試中應該説是無處不在的，它貫穿考卷的各個部分。在完型填空題中重點考查考生在上下文中認詞和辨詞的能力。近年來完型填空所設置的選項要求考生在掌握一定詞彙量的基礎上，通過大量閲讀並具有一定的語感才能區分正確與錯誤。測試詞彙引申含義的情況也越來越多。例如：

Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdicts。 (2001年50)

A。 assure B。 confide C。 ensure D。 guarantee

空格需要填入一個動詞與guilty verdicts(定罪決定)搭配。Assure後面一般接某人，表示使別人確信， 如I can assure you of its quality。(我可以向你保證它的質量。);confide後接某事，意為 吐露，託付，如he confided his troubles to a friend。( 他向朋友傾述煩惱事。)： guarantee表示“保證”時多接褒義的名詞，如guarantee a good crop(保證了好收成); ensure意為“保證，擔保”，強調對某行為有把握，所以正確答案為。

由此可見，考生僅僅學會大綱詞彙表中的詞或詞組是遠遠不夠的。應意識到，處於考研階段，記憶單詞不能只限於一詞一義，一詞一用。只有經常對詞彙進行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，細心觀察不同上下文、不同搭配的各種含義、各種用法特點，方可對它們有比較深刻全面的理解，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。

　　4、邏輯銜接題比重加大

從近10年的考題來看，邏輯銜接題的比重加大，尤其是近3年，表現得更加明顯。這就對考生從整體上把握文章的內容，注意句際間的關係提出了更高的要求。

例：

More families consist of one parent households or two working parents; children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure。(200434)

[A] contrarily[B] consequently[C] similarly[D] simultaneously

空前“更多的單親家庭和雙親就業家庭”與空後“孩子們受到較少的監管”有明顯的因果關係，consequently“因此，所以，結果”，故選[B]。[A] contrarily“相反地”;[C] similarly“類似地，同樣地”;[D] simultaneously“同時發生地”，均與上下文語義不符。對於邏輯銜接詞的選擇，雖可以從句法的角度進行判斷，但考查的實質是上下文中的邏輯關係。