2017年英語六級聽力試題調整內容
英語四六級考試就要到來了,大家一定十分關注考試內容,下面小編為大家搜索整理了2017年英語六級聽力試題調整,希望能給大家帶來幫助!以下是具體詳情:
四六級考試取消對話和短文聽寫據悉,此次調整在英語四、六級聽力部分佔比不變的情況下,英語四級取消短對話和短文聽寫,新增短篇新聞;英語六級取消對話和短文聽寫,聽力篇章由3篇調整為2篇,新增講座、講話3篇。調整後,英語四級聽力短篇新聞三段佔比7%;長對話2篇佔比8%;聽力篇章3篇,佔比20%。英語六級長對話2篇佔比8%,聽力篇章2段佔比7%;講座/對話3篇佔比20%.
調整後考試難度將增加?
大學英語四級增加短片新聞、英語六級新增講座/講話內容,題型變化,難度也相應地增加。
老題型“短對話”的程式化比較強,題目設置上已有一定的定式了,很多同學不用聽懂這個對話,只需要根據解題技巧就能夠答對題,而且短對話的形式是從很早以前老託福的形式演變而來,那麼隨着英語水平的提高,可能也有一些落伍,不合時宜。
“短文聽寫”這種考試的題型不僅僅考學生的`聽力,英語的拼寫能力和語法能力,但是這道題型其實從歷次考試來看學生的得分情況並不好,那麼作為一個考試來説,大家得分情況不好,區分度就不好,所以此次調整就將這這類題型也去掉了。
另外,“短文聽寫”實際在現實的情況下,不可能讓學生聽多遍,因此也不符合目前的英語使用場景。
調整後將拓寬考查知識面
用新的內容,新的素材來提升考試的難度,考查的知識面也廣了很多,此前考查的內容重點在校園生活,比如去圖書館、選課、點餐等等。而新增的短片新聞其考查的範圍包羅萬象,聽力素材所涵蓋的範圍就隨之大大增加,比如此次的範文中就提到了肯尼亞恐怖襲擊問題等等。同理,英語六級增加演講/講座的內容,演講和講座都是一種形式,可以包含很多內容,比如考查內容可以是科技方面的,也可以是時事熱點、社會現象等等都屬於這個範圍。
教育部提出四六級考試改革的總體思路主要包括三個方面:
一是按照《大學英語課程教學要求》修訂考試大綱,開發新題型,改革考試內容和考試形式,突出加強對學生英語綜合應用能力特別是聽説能力的測試;
二是全面改革分數報道方式,由原來的100分制改為710分的記分體制,不設及格線,不頒發合格證書,只發放成績單,與此同時,逐步將考生範圍限制在校內,降低考試的社會權重,突出考試為教學服務的功能;
三是改革考試管理體制,進一步加強考務管理。
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