2016年雅思口語考試高分經驗分享

在雅思口語考試中運用一些口語技巧能給我們的考試添色不少，但是我們也不要太過依賴於技巧，因為有時候這些技巧反而會成為阻礙高分的因素。接下來小編跟大家分享一下雅思口語高分制約因素的具體內容，希望對大家有所幫助。

一直以來，坊間流傳了各種各樣關於怎樣在雅思口語考試中拿高分的所謂“祕笈”。有人説，考生要穿戴整潔、主動問候考官，好的印象分可以為考官“鬆綁”，爭取拿高分。有人説，考生在考試過程中要始終面帶微笑來“感動”考官。還有人説，考生應該反客為主，向考官提問來顯示自己的英語水平。如此種種，甚囂塵上。

其實，這些所謂的“祕笈”存在着巨大的誤區。歸根結底，這些“祕笈”的始作俑者錯誤地認為雅思口語考試隨意性大、考生可以影響考官的評估過程。其實，雅思口語考試部分並不像外界認為的那樣可以隨意左右，這些“雕蟲小技”是不足以影響經過嚴格培訓和監查系統的考官的評估過程的，因為雅思口語考試體現的是雅思這一國際權威英語測試的“真功夫”。

　　測試過程高度科學化

首先，從考試的設計來説，雅思口語採用的是考生與考官面對面對話進行的.測試方式，最客觀公正地反映了考生在真實的英語言環境下的用英語進行表達的能力，比如交換意見、表達觀點、尋求和提供澄清以及使用肢體語言來加強口語表達的效果等。另外，面對面的測試方式有助考生消除緊張情緒，可以保證考官使用的語言符合一個特定考生的語言水平，進而實際檢測考生的水平，並讓考生展示其真正的英語水平。這與以往單純的筆答分數而產生的“啞巴英語”有着截然的不同，也區別於脱離實際使用電腦進行口語考核的方式。

對此，美國明尼蘇達大學招生部主管Andrea Scott女士對雅思考試豎起了大拇指：“我們非常樂意接受IELTS成績，對這個考試的質量我們感到印象深刻，特別是它的人人對話的口語測試模式。”紐約哥倫比亞大學負責招生的Jame F. Minter先生也深有感觸：“在決定接受IELTS成績之前，我曾親身經歷了一次考試，切身體會到了這項考試所體現的真實和嚴謹。”

除此之外，經歷過雅思口語考試的考生都應該注意到，除了涉及不同考題的內容以外，考官説話的內容基本保持一致、簡練、而且不涉及考官的個人意見。還有，在到達考試規定的時間後，考官會打斷考生的回答。這些在某些考生看來似乎有些“不近人情”，但其實這是雅思口語考試對考官程序化要求的一部分，目的就是要在考試過程中儘可能減少因考官不同而對考生造成的影響，確保所有考生面對的都是一樣的考試過程。

　　口語評分高度標準化

時常有雅思考生很鬱悶：為什麼同班同學的英語還沒有我好、但雅思口語比我高分?

首先，這些考生混淆了“好”的定義。許多人把語音是否標準、對話是否流利作為口語水平高低的“唯一標準”。其實不然。根據國際語言教學專家的研究定義，一個語言使用者的語言能力高低是由其能否在真實的語言環境中自如地使用語言來達到溝通目的為標準的。這其中，語音、連貫性只是考核內容的一部分、並不是全部。因此，這些不明就裏的考生只是片面地理解了雅思口語考試的考核內容。

根據公佈在雅思官方的網站上信息，雅思口語考試“考察的是考生(在沒有任何其它提示的情況下)就一個特定的話題進行較長時間的陳述的能力，考察考生是否能恰當地運用語言、是否能連貫地組織自己的觀點。”不難看出，語音、流利程度只是語言運用的表面現象，更深層次的考察內容還是怎樣運用語言表達自己的觀點。至於評分標準，雅思考試官方也早已有所公佈：“口語考試考察的是四個方面的口語能力：流暢性和結構層次、詞彙來源、語法的多樣性和準確性、以及語音”。

由此可見，文中開篇所提到的種種“祕笈”完全不在雅思口語考試的測評範圍之內，如果考生按此備考，實在是誤人子弟。