SAT寫作常見誤區有哪些

SAT寫作能較全面地體現學生的邏輯分析能力和語言能力，且essay部分的原稿要隨着成績單送到申請的學校，所以寫作成績是錄取中不容小覷的一個方面，寫作要得到十分甚至更高的分數一定要規避寫作中那些明顯的誤區博得老師青睞。下面，小編就帶大家來看看SAT寫作常見誤區有哪些。

　　SAT寫作常見誤區一：寫作成績重要嗎

寫作最大的一個誤區就是重要性的問題，很多人認為SAT作文不是很重要,因為它只佔了整個SECTION 800分的30%,所以可以隨便練習一下就好了,但是其實這篇文章沒有那麼簡單。

建議：美國在招收新的大學生的時候會再次審閲這個學生當年寫的那篇SAT文章,因為他們想從中瞭解這個人的思想和邏輯，所以這部分的是對考生的一種再次評估，在備考中一定要每天練習寫作兩篇，訓練自己的美式思維，一篇漂亮的SAT寫作文章會為你贏得更多機會。

　　SAT寫作常見誤區二：字數越多越好

當我們單純的看到“字數越多越好”的時候，可以説這是有一定的道理的，因為你的字數越多，那麼就越能更好的闡明自己的觀點，但是很多考生特別喜歡將這種思路發揮到極致。反而對你的寫作分數產生了一些負面影響，因為閲卷老師會覺得你在湊字數。

建議：其實SAT作文如果能達到350字-450字就已經很好了，只要達到這個範圍基本上不會對分數產生任何負面的影響。當作文達到500字的時候，絕對已經高於SAT所要求的`字數了，這個時候不如好好修改一下文章，好好潤潤色，加入一些強調句式或者倒裝句，這樣會使自己的文章看上去更有生氣。

　　SAT寫作常見誤區三：寫作模板會壓低分數

很多人認為使用寫作模板會降低分數，那是因為有太多的人都是從網上摘取模板或者從老師那裏得到的模板，網絡上的模板很多人是直接拿過來就用的，哪怕是培訓機構的老師給的模板，也一定是有無數的學生都用過這個模板了，考官看到類似的模板肯定不會覺得你的。

建議：模板一定要是自己原創的，經過反覆修飾雕琢的，也可以讓老師幫助修改潤色下，要讓考官眼前一亮，為自己贏得一個高分，要知道高分都是有理由的，一要給自己創造一個的高分的理由!

　　SAT寫作常見誤區四：SAT作文唯“洋例子”論

幾乎所有中國的SAT 培訓機構都建議學生只使用西方的例子，多數老師認為美國閲卷人對中國歷史和文化並不瞭解也不感興趣，它們會引起閲卷人的困惑甚至是反感。乍一聽似乎是個非常合理的解釋，事實上恰當地引用中國文化和歷史人物非旦不會影響學生的考試成績，反而更容易讓你的文章脱穎而出。

建議：由於中國考生對於美國曆史的理解有限，使用不好反而會招致閲卷老師的反感，其實使用一些中國例子反而會覺得很新穎，你的中國歷史可能會有點偏差但是老師不會輕易判定你在捏造

故事，而且使用中國故事會讓老師意識到你是華人，老師對每一個人的期望值也會不同，在一定程度上，華人身份可以改變你的分數，記住閲卷者並不是機器。

以上就是小編為大家整理的關於SAT寫作常見誤區的問題，並給予大家一些建議，希望可以幫助大家在備考中避開這些寫作誤區，儘量利用好自己的優勢，贏得SAT寫作高分。