2015期会考试反思报告“优秀”
【第1篇】
月考的语文只打了七十五分,在痛定思痛中,我决心在期会考试中重振旗鼓。现在期会考试的语文卷子发下来了,我打了八十五分。分数是一个中等成绩,这也在我的预料之中。
我其实并不是很在意分数的。但发下试卷后,一开始,我也像平常一样,一边看自己又错了那些题,一边恨自己为什么在考试中就没有写上。后来,段老师教我们如何调整心态。重新调整了自己的心态,再次坐下心平气和地看自己的试卷。因为我想看看,在自己眼中不该犯的白痴题,自己却错了,这其中到底是否有没有必然性,因为“现在犯的错可能就是会考犯的错。”
结果是肯定的,我觉得我如果不作这一次反思,下次碰上同一类型的问题,我还是会错。这样周而复始,到了会考自然还会再错。
这次反思我不管这个题是不是老师看走了眼,我只看为什么老师会看走眼,为什么老师给别人打对,就单给我扣分。
这次考试中所反映出来的问题有几个:一是语言表达能力太薄弱,这就导致了我在作答时太纠结,总是不知道该写什么,这样就使得我作答太慢,后面写作文时间就有些紧张。就比如解释“汗青”那道题。开始时我就觉得老师判卷时判错了,因为我觉得我和评卷标准答案中心意思差不多。其实不然,我再看时,我自己都觉得我的语言过于罗嗦。其他还有两分都是丢在这样的地方。这种题,段老师都是预测不丢分的`。但事情不是说下次语言不罗嗦就解决了问题。我觉得段老师教的答题技巧;列举答题提纲是多么重要,再旁边用铅笔一描。这样就不会显得语言罗嗦重复。
二是审题上的,题目中明明写着结合语境,结合具体描写,我却没能看清。同样得,不能说下次把眼睛擦亮就看见了,得找到一个切实可行的方法。后来,我自已总结出了一种方法——划重点词语,答卷时把题干中的重点词划出,时刻提醒自已注意。
三是考前准备上的,考完了我开始报怨作文题目不好写,可是仔细想来,假期里段老师反复练习的文章稍将更改也可以套上。还有就是基础部分,我总是不以为然,自认为不会考的就不予理采,这次也吃了大亏。我总结出,语文知识的复习光靠考前突击是不行的。
写后小记:这次不一样的反思让我收获颇丰。
【第2篇】
这次只有四门科目的期会考试。名次进了,班排退成了第二,我的对手第二次超过了我。因此我必须深刻反思自己的失误,使自己在期末时重复原位。
考试已结束,我便开始了估分,错的疑惑的全部算进,结果与实际只差2分,这是模拟会考估分,也是在发现自己的不足。在考完回家的路上,我与同学进行错误评论并估分。错误从此开始。我比他们高几十分,这就使我略有得胜之意了,但这只是我们的一小部分(他们平时也是好学生),我便盲目的认为全班整体情况介入此类,忽略了班里的那几个可怕的竞争对手。但我还是保留些许警惕的。一到周末,我便略有得意,积极“行乐”。在“灾难”之前积极用所剩时光去行乐,现在一想,我那时真是太有哲学情味了。到了本周三,见到铁的事实,我便惊慌失措,一切担心接连而至。现在终于尝到了得意的苦果,真一言难尽!
经过了这一系列推理,得出了“失误之处不是考时,而是平时”。也许前几次我都有这样的表现,最终导致成绩的的下滑。这让我找到了一个一直存在的大问题。其次,在八年级下这样一个重要的学期,我在压力面前,略微有些成绩就会不禁得意。对此,我必须抓紧仅剩的一个半月,在过渡九年级的期末考试中突飞猛进,站住脚跟。
首先,正确面对成绩的心态,不能有自大的得意之举,也不能在挫折中灰心丧气。尽管我成了第二,但是第一只比我高一分,信心仍然十足,压力越大,才会有更大的动力。其次,在仅剩的八年级时间里,复习巩固,提前预习九年级的课程,将过度的最后阶段打好。最后,注重正确的学习方法,让知识只进不出。
这次考试并不是一次挫折,相反,它给了我许多经验与教训,让我在走向九年级的路上不误入歧途。
写后小记:教训后面往往跟着经验的成功。
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