刀刃与刀背
世人没有万事通。人活一生,时光有限,尤其是在社会分工趋于细密的今天,一生能做好一两件事亦属不易,绝不可能十八般武艺样样精通,这也是老天对人公平的地方。
人人都在经营自己的人生。聪明的办法,是用你的主要精力去打磨你的刀刃,而不是打磨刀背。
我在山东莒县有一个老同学,他孩子就爱画画,而其他科成绩一般。老同学实在苦恼得不行,到北京办事,顺便来咨询我。说:“这个孩子就喜欢画画,你说怎么办?”
我说:“他喜欢到什么程度?”
老同学说:“他画的画从来就不舍得扔掉,我一回家看他不做作业,就知道画画,我一生气,就把画撕掉了。孩子心疼到什么程度?他就趴在他撕碎的画上哭。我觉得他不能走学美术这条路,也走不通!”
我问:“你这个孩子画得怎么样?”
老同学说:“画得还不错。”
我说:“这样好不好,你让你孩子到北京来,我找个老师看看他画画的天分怎么样。”
他就把孩子带过来,我找了中国人民大学徐悲鸿艺术学院的一个老师给看了一下。那老师说,这个孩子挺有画画天赋的。
于是,我就给这位老同学出了个主意。我说:“孩子既然爱画画,我建议他到人大徐悲鸿艺术学院的考前辅导班学三个月。”
我的.老同学听从了我的建议,高三那年11月份,就把孩子送进了徐悲鸿艺术学院的考前辅导班。第二年3月份,徐悲鸿艺术学院开始专业测试,这孩子专业测试合格了。孩子专业成绩合格后,信心倍增,在随后的三个月里,猛攻文化课。后来,大学联考成绩也达到了中国人民大学艺术类的录取分数线,最后被人民大学徐悲鸿艺术学院录取。他是他们县考得最好的一个学生。
说起来,我的这位老同学还是当地教育局的一个干部,我很吃惊他以前的一些想法和做法。
马的长项是奔跑,牛的长项是力气,能跑的应该让它奔跑,有力气的应该让它出力。让马和牛在一起赛跑,或者在一起比力气,这不是马和牛的无能,而是安排这种比赛的人的无知。其实当今的中国教育,有很多情况就是逼着牛和马赛跑,逼着哑巴唱歌,逼着瘸子跳舞。而真正的素质教育,应该鼓励学生施展各自的才华。
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