教育随笔-有趣广告
在日常学习、工作生活中,说起随笔,大家应该都有印象吧?随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。那么,怎样才能写好随笔?下面是小编收集整理的教育随笔-有趣广告,欢迎大家分享。
活动在“奥利奥广告”声中拉开了帷幕,“扭一扭,舔一舔,就是奥利奥”,只见仔仔、以勒、达达大声地随着广告说着广告语,全体小朋友们立即被他们带动了起来。“哦,这是广告。”“奥利奥广告!”我也随声附和道:“你们喜欢广告吗?”“喜欢!”“那我们继续来欣赏几段有趣的广告吧!”在小朋友们关注的目光中,一连串的`零食广告登场了,“海是大大的,海是蓝蓝的……”“广告里说了什么?”“小女孩在哪儿呀?”“这是什么广告,看出来了吗?”……不等我问完,小朋友们早已迫不及待地说开了:“海的味道我知道,波力海苔。”“对,他们在海边呢。”“啊!你们真厉害,一下子就看出来了。”再看一个吧!旺仔牛奶广告、旺仔qq糖广告一一上演。在一片欢乐的气氛中,我带领着小朋友们一起学动作,学表情,说广告语,小朋友们也在和谐的气氛中,大方地演,大胆地说,不胆怯,可以看得出,他们真的很喜欢看广告啊!
广告在我们的生活中无处不在,无时不在,可以说广告早已成为我们生活中的一部分了,如何引导小班幼儿关注广告,欣赏广告,阅读广告是我班新的研究点,通过调查了解,我发现小班幼儿最喜欢零食广告,于是我以此为切入点,挑选了几个幼儿最熟悉的广告,如:饼干广告、糖果广告、海苔广告等,让他们感兴趣,才会有话题来共同谈论。前期,我班也针对广告这一全新的话题,在班上开展了一系列的前知识经验准备活动,发动家长在家有目的地和幼儿一起看广告,说广告,班级里也开展了“我喜欢的广告”谈话活动,启发引导幼儿关心电脑、电视及我们身边的广告,这样一来,有了前期的准备,整个活动中,幼儿才能会说,乐意说,这样的活动可以长期开展,作为晨间谈话,多元化阅读的一个环节,保留下来,以此发展幼儿的阅读能力。
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