《我有一个幸福的家》教学设计与反思范文
教学内容:
1. 学唱歌曲《我有一个幸福的家》。
2. 创编。
教学目标:
1. 引导学生用自然、亲切、甜美的声音演唱《我有一个幸福的家》。体验一字多音歌曲的优美。
2. 学生自己感受歌曲情绪,教师引导学生进一步掌握歌曲旋律。并且能够懂得爱家人,关心他人,尊敬老师。
教学重点:
1. 启发学生用亲切、自然、甜美的声音演唱歌曲。
2. 根据生活实践进行歌词创编。
教学难点:一字多音
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入
1. 播放动画片《大头儿子和小头爸爸》片段
2. 师:我们刚刚看到的是动画片《大头儿子和小头爸爸》,大头儿子有一个漂亮的围裙妈妈和博学的小头爸爸,他们是一个幸福温暖的家。
3. 师:每个人都由一个幸福温暖的家,有亲爱的爸爸、妈妈,谁来向大家介绍一下自己的家?
4. 师生交流,导入新课
二、讲授新课:
1. 出示歌曲《我有一个幸福的家》。
2. 学生听歌曲《我有一个幸福的家》的录音,初步了解歌曲所表现的内容。
3. 教师:听完歌曲后你的.心情怎样?歌曲中的小朋友都唱到了谁?
学生:我、爸爸、妈妈
4. 学生随歌曲音乐,用“啦”或“嗯”来模唱旋律,身体随音乐轻轻晃动,感受歌曲旋律。
5. 学生有感情地朗读歌词。
6. 教师范唱歌曲《我有一个幸福的家》。
7. 学生跟录音轻声唱歌词。并做拍手、拍肩动作,体会二拍子的节拍韵律特点。学生要注意第一、二乐句的二、三、四小节,一字多音处音值要唱准确,而且要连贯,流畅。
歌曲中出现一字多音的处:
×× ××∣×× ××∣× ×∣× —∣× ×∣× ×∣
我有 一个 爸 爸 也 有 一 个
× ×∣× — ∣
妈 妈
注意:此处应重点练习,唱准一字多音的节奏,音高。
8. 学生跟琴学齐唱歌曲。
三、巩固练习:
1. 教师启发学生用亲切、自然、甜美的声音随音乐伴奏演唱歌曲。
2. 分组演唱。
四、创编:
1. 教师:在幸福的家里关心我们的不止有爸爸和妈妈,还有爱我们的爷爷、奶奶等许多人。
2 .学生在教师的启发下创编歌词进行演唱,熟练掌握歌曲旋律。
3. 教师:同学们除了拥有你们自己幸福的家外,我们全班同学还共同拥有一个幸福的大家庭,那就是我们可爱的班集体。
4. 进一步创编歌词,把对家人的爱拓展到班集体中对教师和同学的爱。让我们深情地演唱歌曲。
五、小结:
.教师:亲爱的同学们,我们的成长离不开爸爸 妈妈的养育,我们应该感谢他们。感谢他们生活上、学习上无微不至的关怀。今天回到家,用你们最真挚的感情,对着你们的爸爸、妈妈演唱这首《我有一个幸福的家》吧!
《我有一个幸福的家》教学反思:
这一节课主要是学唱歌曲《我有一个幸福的家》,我把这个歌唱活动的目标制定为:
1、引导学生感受歌曲的浓浓亲情。
2、学习用“啦”、“嗯”等音节哼唱,熟悉旋律。
3、创编歌词。
在活动的整个过程中,一字多音是难点,刚开始好多学生唱不好,我采用“啦”来反复练习,使学生对一字多音有初步了解,在唱歌词时,大家很容易就能准确演唱一字多音。学生创编歌词时,开发学生智力和想象力,激发学生的创作欲望。
-
爱痕读后感范文
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的爱痕读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。爱痕读后感范文1我左脸颊上的“小酒窝”会告诉你,我是最幸福的花朵。...
-
三等奖学金申请书(通用15篇)
在一步步向前发展的社会中,申请书出现的次数越来越多,在写作上,申请书也具有一定的格式。什么样的申请书才是合理的呢?以下是小编帮大家整理的三等奖学金申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。三等奖学金申请书篇1尊敬的领导:您们好经过大二这一年的努力学习,我觉得这次...
-
观看《新时代好少年》观后感(精选10篇)
在观看完一部作品以后,这次观看让你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。那么你会写观后感吗?下面是小编为大家收集的观看《新时代好少年》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。观看《新时代好少年》观后感1星期天晚上八点,我观看了由CCTV少儿频...
-
实用的月考反思作文【优秀】
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的月考反思作文9篇,希望能够帮助到大家。月考反思作文篇1一、试卷分析试题紧紧围绕...