大班科学有趣的镜子教案
活动名称:有趣的镜子(大班)
活动目的:
1.让幼儿通过自己的尝试活动,知道各类反射镜的名称、特点、用途。
2.发展幼儿的观察力、比较分析能力及初步的尝试精神。
3.录音机、磁带。
【活动准备】
1.大盒子(内有一件玩具熊),人手一面小镜子。
2.平面镜、凸面镜、凹面镜(上面标有数字“1”“2”“3”)。
3.录音机、磁带。
【活动过程】
一、引起幼儿的尝试兴趣
师:老师这儿有个大盒子,里面放了件有趣的玩具,你们看得到吗?我请了一位朋友来帮忙,你们猜猜它是谁?“拿在手中对它瞧,里面有个小宝宝,我对他笑眯眯,他对我眯眯笑”(镜子)。请镜子娃娃来(将镜子放在盒子上),现在,你们看到了吗?小朋友想不想自己也拿镜子照一照呢?
二、幼儿第一次尝试
1.幼儿人手拿一面小镜子观察。
2.老师提出问题:试一试哪一面能照,你的.镜子照到了什么?(教师小结:这样的镜子叫反射镜)
三、幼儿第二次尝试
1.尝试前谈话:教室里来了三位镜子朋友,你们到镜子前照一照,看看自己在镜子里有什么变化?
2.幼儿分组尝试、观察、交谈。
3.尝试后提问:你在每面镜子里照到自己是怎样的?(教师小结:①1号镜子里照出的人和原来的一样;②2号镜子照到的人变得又矮又胖;③3号镜子照到的人变得又高又大)
四、幼儿第三次尝试
1.尝试前提问:同样是三面镜子,为什么小朋友照出来样子会不同?
2.幼儿分组尝试:摸一摸、比一比不同镜面的镜子。
3.尝试后提问:你们发现这些镜子什么地方不同?
(教师小结:镜面不同,反射镜分为平面镜、凸面镜、凹面镜)
五、游戏、加深尝试印象
(幼儿听音乐,按教师说“平面镜”“凹面镜”“凸面镜”等名称做动作,大胆鼓励幼儿做出“凸”和“凹”的动作及形象)
六、讨论镜子的用途。
提问:①生活中你还见到过哪些镜子?这些镜子有什么用途?②你想做清洁的好孩子吗?
(幼儿每人拿起小镜子,按节奏,朗诵“清洁的孩子人人爱”)
【延伸活动】
鼓励幼儿平时观察生活中的其他镜子,了解其他用途,并把观察到的现象用绘画的形式记录下来。
-
最新人教版五年级上册数学教学计划(精选11篇)
时间过得可真快,从来都不等人,教学工作者们又将迎来新的教学目标,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编精心整理的最新人教版五年级上册数学教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。最五年级上册数...
-
边城读书心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的边城读书心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。边城读书心得体会篇1清莹的河水摆动着,弯曲了光线,斜射...
-
(荐)清平乐·春晚原文及赏析
清平乐·春晚朝代:宋代作者:王安国原文:留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。不肯画堂朱户,春风自在杨花。赏析:古来伤春愁秋的诗词多得不可胜数。这类被人嚼烂了的题材,却是历代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永远有新鲜...
-
六年级下册数学教学计划(精选11篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的六年级下册数学教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。六年级下册数学教学计划篇1一、教学内容本册教材包括下面内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥...