朵朵白云像教案设计
目标
培养幼儿的观察、想象能力。
丰富词汇“乌云密布”
会用自己的话说说“云像······”
引导幼儿用完整话介绍云的形成。
准备
幻灯片、提前布置幼儿自己观察云的形状。
活动过程
1、我们学过一篇关于“云”的短文,小朋友还记得吗?请大家朗诵给老师听好吗?(幼儿配乐朗诵短文《如果我是那片云》,体验短文中的.美。)
2、今天,老师给小朋友带来一位好朋友,请看,出示各种云的幻灯片,请幼儿观察,并说说“朵朵的白云像······” (教师引导孩子准确表达。)
(1)教师示范:天上飘着朵朵的白云,有的像可爱的小兔在跳高,有的像小鸟在飞翔······
(2)请幼儿仿照老师的句子说说幻灯片里的各种形状的云像什么?
(3)想一想短文《如果我是那片云》中,小作者观察到的云像什么?
3、当天要下雨的时候,天上的云会变成黑色,我们可以这些黑云为“乌云”,满天的乌云可称作“乌云密布”。
4、请幼儿回忆一下“云的形成”;教师介绍常识“云儿为什么会多变”。
5、请幼儿向老师、小朋友介绍昨天自己观察到的云彩像什么。
6、游戏“灰狼与天使”,分组请幼儿做介绍。
7、了解云彩与季节、天气的关系。
活动延伸
用完整话向家人介绍自己观察到的云,并用笔记录下来。
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