大班科学教案蔬菜里的洞
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的大班科学教案蔬菜里的洞,欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、了解有洞的蔬菜,比较观察蔬菜里的洞的各种形状。
2、知道蔬菜内部的不同,有的有空隙有的是满满的果实。
活动概要
把有洞的蔬菜(西兰花,莲藕,竹笋,辣椒等)切开观察截面,进行截面印章的活动。
准备活动
【自由选择活动科学领域】蔬菜里的洞(蔬菜里有洞吗)
活动内容
【导入】
1. 观看动画片【蔬菜里的洞】,了解有洞的蔬菜。
你见过蔬菜里的洞吗
什么样的'蔬菜有洞呢
莲藕,灯笼椒,青椒,葱,辣椒
有的蔬菜内部有空隙有的蔬菜内部是满满的果实。
【展开】
2. 观看实验视频【蔬菜里的洞】,了解实验目标,备品以及实验顺序。
今天我们要做的实验叫什么
做实验的时候都需要哪些东西呢
看一看实验顺序。
1)把蔬菜洗干净备好。
2)准备好有洞的蔬菜,观察表面。
3)把蔬菜切开,观察截面。(横切和竖切)
【活动:观察蔬菜的表皮。】
3、用五感观察准备好的蔬菜。
观察老师准备好的蔬菜。
它是什么颜色的
有什么气味
有什么味道
用手摸一摸蔬菜,有什么感觉
【活动:观察蔬菜的内部。】
4、在老师的帮助下把蔬菜切开观察它的内部。
蔬菜里面长什么样子
把蔬菜竖着切开,看看它是什么样的
把蔬菜横着切开,看看它是什么样的
切开之前和之后有什么差异
【结束】
5、实验结束后,蔬菜里的洞(蔬菜里有空隙)写出实验结果。
注意事项
使用刀具时一定要在大人的陪同下。
不要只是把水果和蔬菜分类。
扩展活动
把颜料放在一次性盘子中,把切好的蔬菜截面蘸上颜料完成一幅美术作品。
教师活动相关信息
以上活动中蔬菜的共同点都是截面上都空隙,进行观察这些特殊截面的活动。(莲藕的洞是空气流通的通道。)
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