四年级数学第二学期的试卷分析
1. 本次考查应该检测的内容有三位数乘两位数、升和毫升、三角形、混合运算、平行四边形和梯形、找规律、运算律,共七个单元,其中第六单元找规律和第七单元运算律没有出一道题,所以,这份试卷知识覆盖面不广泛、不全面,把一些本该考察的内容都没有设计到。
2. 试题分为口算、选择、填空、用竖式计算、脱式计算、画图、解答问题七部分。口算有40道,其中的20道是两级或三级混合运算,大部分的题不能用口算完成,所以,花费的时间就相对多。选择题中有一道题出题不严密。填空中,求三角形某一个角的度数,未写单位,部分学生对三角形的'内角和是180°的概念比较模糊。竖式计算数字都比较大,有两道是三位数乘三位数,脱式计算共五道,其中有四级混合运算三道,并且出现五位数除以两位数,有点超范围。学生在做的时候对运算顺序把握不够。作图题中有难度的是作一个底为3厘米、高为3厘米的钝角三角形,因为高在三角形外面,要延长底边做高,这对学生来说难度很大,另外,作一个四条边长相等的平行四边形,学生作是正方形(讨论)。解决问题,后两道过难未算分。
问题及打算
1 学生自身粗心,教师帮助努力克服。
2. 教师过于注重书本,知识延伸不够。教师要灵活运用教材,把握教材。
3. 忽视优等生和后进生的差别。教师应该予以他们不同的期望。
4. 学生对数学没有严谨的态度。对学生要严格要求,包括书写,规范运用数学术语等。
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