公开课教案
不等式的简单变形
(1)寇店三中一二班周月芳学习目标:
1、使学生进一步了解不等式的概念;
2、使学生通过自主探究,理解和掌握不等式的基本性质1,并会用不等式基本性质1将不等式变形.学习重难点:重点:运用不等式基本性质1对不等式进行变形;难点:不等式基本性质1的应用及延伸,三中 公开课教案。
学习过程:
一、导入:
1、什么是不等式?
2、什么是不等式的解集?
3、在数轴上表示不等式解集的规律是什么?
二、自主学习:
1、不等式的基本性质1是什么?
2、如何用式子表达性质1的内容?如果公开课教案 TITLE=三中,(c为任意数或整式)那么公开课教案 TITLE=三中,公开课教案 TITLE=三中概括:不等式的.基本性质1,不等式的两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变。
三、合作探究(以小组为单位,合作完成以下题目。)
1、运用不等式的基本性质1,解下列不等式:
(1)公开课教案 TITLE=三中
(2)公开课教案 TITLE=三中
2.、运用“移项”法解下列不等式,并在数轴上表示:
(1)公开课教案 TITLE=三中
(2)公开课教案 TITLE=三中
四、知识拓展用“移项”法解不等式
(1)公开课教案 TITLE=三中
(2)公开课教案 TITLE=三中(优秀生展示,教师及时点评。)
五、课堂检测练习册第32页4、5、6、7题(教师统计结果,做全对的学生。)
六、知识小结:
1、应用不等式性质1进行不等式的简单变形,提炼出打用的方程中的“移项”方法解不等式的简便做法;
2、继续对不等式的解集用数轴来表示时的画法予以关注,进行类比,特别是“公开课教案 TITLE=三中”的不同表示应予注意。
教学反思:学生对基本性质掌握较好,但对于利用移项解不等式,有些迷糊。以后教学中,多多练习此项内容。
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