高中政治必修1的知识归纳

对于刚刚接触的高一政治，必修一这门本主要考察的是政治经济学的内容，这本书的内容较抽象难理解，想要学好这个部分的知识就要下苦功。下面是本站小编为大家整理的高中政治必修一重点知识，希望对大家有用!

　　必修一政治易错知识

1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。(成反比)

2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。(商品价值量不变)

3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。(根本原因是社会劳动生产率提高)

4.价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。(不一定，价格还受供求关系等因素的影响)

5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。(价格与价值不一致也是等价交换的形式)

6.生产是消费的目的和动力。(消费是生产的目的和动力)

7.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济是社会主

义经济制度的基础)

8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉)

9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)

10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是相同的)

12.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度)

13.个体劳动者的'分配方式属于按劳分配。(按劳动成果分配)

14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。(按生产要素分配)

15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)

16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)

17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)

18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。(经济全球化是通过跨国公司来实现的)

19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。(是非歧视原则)

20.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。(社会主义现代经济建设过程中，独立自主、自力更生是根本基点)

21.经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。(紧缩性)

22.经济全球化的实质是以发展中国家为主导的经济运动。(以发达国家为主导)

　　必修一政治知识要点

一、全面建设小康社会的经济目标

1、总体小康

表现：

微观上看：居民生活水平、生活质量明显提高;

宏观上看：国家整体经济实力大大增强(GDP)。

特点：低水平的、不全面的、发展不平衡的小康

实现时间：本世纪头二十年

2、全面小康

特点：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(即：六个“更加”)

3、全面小康的经济建设目标：

①在优化结构和提高效益的基础上, 国内生产总值 到2020年力争2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。

②基本实现工业化，建立完善的社会主义市场经济体制和更加开放更有活力的市场体系。

③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别 、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。

④社会保障体系比较健全，社会就业较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更福足的生活。

4、小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。

二、促进小康社会经济发展

1、要实现全面建设小康社会的目标，必须牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。

2、树立科学发展观的必要性：单纯追求经济增长速度追求GDP的增加，带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”。

3、科学发展观的内涵

第一要义是发展

以人为本——本质和核心

全面协调可持续发展——基本要求

统筹兼顾——根本方法

　　高中政治考点知识

1.商品的使用价值和价值的关系

(1)二者是统一的。①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。

(2)二者又是对立的。①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此他必须付出价值给生产者。③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。

2.正确理解“货币”的概念

①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。③货币的本质是一般等价物。④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。

3.正确理解“纸币”的概念和发行

①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。②纸币的本质是价值符号。③纸币不是商品，自身没有价值，代替货币执行流通手段的职能。④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的，取决于三个因素：待售商品数量(正比)、商品价格水平(正比)、货币流通速度(反比)，这个关系叫货币流通规律。⑤纸币的发行权在国家，一般由国家的中央银行负责发行。国家可以决定纸币的发行量，但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。

4.正确理解价值规律

①价值规律是商品经济的客观规律。②价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。③价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。④价值规律的作用：价值规律调节社会劳动在各生产部门的分配;价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率;价值规律可以促进商品生产者实现优胜劣汰。

5.影响消费水平的因素

①经济发展水平是影响消费水平的根本因素。②居民收入是影响消费水平的直接因素。居民收入包括居民的当前收入、过去收入、人们对未来收入的预期以及居民的收入差距的大小。价格高低影响消费水平。一般来讲，价格上涨，消费水平下降;价格下降，消费水平上升。④商品的性能、外观、质量、包装等影响消费水平。⑤居民家庭人口数量、消费观念等影响消费水平。

6.正确理解生产与消费的辩证关系

①生产决定消费。生产决定消费的对象、消费的方式以及消费的质量和水平，为消费创造动力。②消费反作用于生产，消费拉动经济增长，促进生产的发展。消费是生产的目的。消费对生产的调整和升级起着导向作用。消费是生产的动力，消费为生产创造新的劳动力。

7.正确认识公有制为主体

①地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居于主体地位。②体现：共有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、产业可以有所差别。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。③范围：在社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。④公有制实现形式：股份制、股份合作制等。⑤意义：在我国只有确保公有制的主体地位，才能防止两级分化，实现共同富裕，发挥社会主义优越性，巩固社会主义制度。

8.我国的基本经济制度