党的关怀亲亲的哩教案
教学内容:
1、歌曲:《党的关怀亲亲的哩》学唱。
2、歌曲处置。
教学目标:指导同学亲切、热情的演唱《党的关怀亲亲的哩》,抒发他们对党的真挚情感。
教学重点:歌曲:《党的关怀亲亲的哩》学唱。
教学难点:运用各种力度记号来唱出歌曲的情绪。
教学手段:录音机、磁带
教学过程:
一、发声练习:
同前节
二、歌曲:《党的关怀亲亲的哩》学唱。
1、以独唱、齐唱的.形式检查同学对第一声部的掌握情况,抽查5人次。
2、全体同学唱一遍歌曲。
教同学第二声部,掌握节奏。
3、师弹琴,让第一声部用“u”,第二声部用“mi”唱。
4、把歌曲加入进去,让同学体会歌曲与词的结合。
把同学分成两个声部,以亲切、热情的情绪唱好歌曲。
三、歌曲处置:
1、集体有感情的演唱歌曲。
2、请同学观察:书中出现了哪些力度记号?
把它们找出来,分别唱一唱。
3、这首歌曲与以往我们学过的不同,出现了很多间奏?
提问:有间奏就代表休止吗?
我们应该怎样演唱这一局部?
练唱。
4、找出这首歌中出现的一些衬词和叠词。
“嗨”、“的哩”、“高高”、“长长”……
着重练一练这几个词的演唱。
5、有感情的完整的演唱《党的关怀亲亲的哩》。
四、党对我们的关怀真的是亲亲的。下节课我们来欣赏一首《北京喜讯到边寨》。大家自身来体会。
板书设计: 党的关怀亲亲的哩
力度变化:
强—中弱—中强—强—中弱—很弱—中弱
课后小记:
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